イクデン

京都市立伏見中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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京都市立伏見中学校から13km

事業所 あのにむ

電車:京阪電鉄「出町柳駅」徒歩3分 バス:バス停「出町柳駅前」より徒歩1〜3分

音楽を用いた個別療育を行っています。 未就学児から18歳まで、一人ひとりのニーズに合わせた療育セッションを提供します。

  • 土曜営業
住所
〒606-8203 京都府京都市左京区田中関田町22番地 ハイムブルーメ1F
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 13:30 ~ 15:45
地図

京都市立伏見中学校から13km

  • 送迎あり

蓮華八幡南

京阪バス 金右衛門口停留所より徒歩5分

指定放課後等デイサービス事業の円滑な運営管理を図るとともに、就学児等の意志及び人格を尊重して、当該就学児が必要な支援を受けその能力を向上できるよう、常に就学児等の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 発達に障害がある就学児をお預かりし、子供たちの将来の自立に向けた生活習慣の習得等、子供たちのニーズに合わせて私たちがよりそいながらサポートいたします。

  • 土曜営業
住所
〒614-8236 京都府八幡市内里柿谷1 神田マンション1階東
営業時間
平日 11:00 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
八幡市、久御山町全域 八幡支援学校校区内 松井山手、大住地域
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京都市立伏見中学校から13km

  • 送迎あり

さんりん舎

地下鉄烏丸線「今出川」より徒歩10分 市バス「堀川今出川」、「堀川上立売」より徒歩3分

児童の主体性と個性を尊重し、様々な場面で自己決定を大切にし、ひとりひとりの持っている力を最大限に発揮しながら地域で暮らすことができるように支援します。 発達によわさやつまずきがあったり、ゆっくりだったり、 お子さまの個々の特性に応じた支援を行っていきます。 友達との関わりや日常の生活に役立つ力を身につくように支援します。 また、アート制作などの芸術活動、農業体験で土との触れ合い、みんなで楽しく安心して過ごせる居心地の良い環境を提供していきます。

  • 土曜営業
住所
〒602-0059 京都府京都市上京区小川通上立売下る西入実相院町145番地4 ローバーハウス1f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
上京区。北区。
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京都市立伏見中学校から13km

ぱれっと

電車:JR「花園駅」 徒歩10分、嵐電「御室仁和寺駅」 徒歩7分 バス:京都市バス「花園扇野町」 徒歩10分、「御室仁和寺」 徒歩10分 車:駐車場5台あり 自転車:駐輪場あり

🌟 開室日時 - 月曜日~金曜日 - 午前グループ 9:45~11:45 - 午後グループ 13:45~15:45 👶 定員 - 1グループ10名以内 🎯 対象児 - 心身の発達につまづきやアンバランスさがある幼児 🧑‍🤝‍🧑 保護者支援 - 個人面談や保護者グループでの悩みや生活の工夫を共有 🎵 音楽療法 - 専任の音楽療法士による音楽療法も実施 🏫 療育方針 - 遊びを大切にし、発達段階に合わせた活動を行う 🕺 基本的な活動の流れ - 入室後は自由遊び、ふれあい遊び、設定遊びなどを行う 💧 設定遊び紹介 - 粘土や水あそび、散歩、体育あそびなど多彩な活動を提供 📅 見学会・説明会 - 療育についての見学や説明会を定期的に開催

  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒616-8025 京都府京都市右京区花園土堂町14番地4
営業時間
平日 08:45 ~ 17:15 / 土 08:45 ~ 17:15
地図
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京都市立伏見中学校から13km

  • 送迎あり

バトンミナセ (batonminase)

阪急「水無瀬」駅より徒歩3分

”ひとり”に寄り添い、個性を大切にしながら、生活能力・コミュニケーション能力の向上を目指します。 そして、学校や地域での集団生活を安心して送れるように支援していきます。 またICT療育カリキュラム「KitS Green」も取り入れ、やり込んだ体験や感覚、誰かと一緒に頑張れた成功体験や達成感をたくさん経験する事で非認知スキルを育む新しい療育を提供しています。 子どもの発達や身体の機能・使い方について学び、保護者様に的確・効果的なアドバイスができるよう日々勉強しています。 色々な感覚を使う身体遊びを取り入れることで、身体づくりをしていきます。 ICT療育カリキュラム「ここのび」を導入しています。 毎日取り組む事で、子ども達が大人になる20年後の未来、ITを使いこなして働けるような基盤づくりをしていきます。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒618-0011 大阪府三島郡島本町広瀬四丁目20番20号 松田店舗b号室
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
島本町
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京都市立伏見中学校から13km

  • 送迎あり

アミィ

車 電車 徒歩 自転車

利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 その際、家庭や地域との結びつきを大切にする。 利用者の利益を最大限に生かすために専門機関、各種社会資源との連携も密接に行う。 子どもたちが居場所として安心し、のびのびと自己を表現できる環境づくりに取り組みます。 「子どもたちが主役になる体験」を通して、「自分で考えて、選んで、動いてみる」を積み重ねていきます。 子どもたちの「やりたい気持ち」をしっかりくみ取り、ストレングス(強み)を生かしながら一人一人の特性や課題に向き合い、願いをかなえる手助けをします。

住所
〒618-0011 大阪府三島郡島本町広瀬四丁目22番5号 m.four1階103号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
島本町、高槻市
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京都市立伏見中学校から13km

児童発達支援事業所ひろば

京都市営バス 北野白梅町駅から徒歩5分

🌈 小さな集団での活動(6~8名程度) 🎨 子どもたちが自分のやりたいことに取り組む環境 🤝 大人や友だちとの関わりを通じての安心感 🚀 自信や意欲を育む遊びの提供 💪 運動、社会性、コミュニケーション力を遊びを通して身につける 🗣️ 一人ひとりの発達段階やペースに応じた支援 📅 月曜日から土曜日の営業(祝日休業) 📞 無料の相談窓口があり、気軽に相談できる環境

  • 土曜営業
住所
〒603-8324 京都府京都市北区北野紅梅町85番地 弥生マンション内
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
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京都市立伏見中学校から13km

  • 送迎あり

放課後くらぶひこばえふぅ

京福電鉄北野線 常盤駅 徒歩2分 京都市バス 「常盤・嵯峨野高校前」徒歩2分

・工作・ゲーム・おやつ作り ・お出かけの計画や季節のお散歩 ・遊びを中心とした活動

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 自立支援
住所
〒616-8224 京都府京都市右京区常盤窪町18-1 inプラザ
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
主に京都市右京区
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京都市立伏見中学校から13km

  • 空きなし
  • 9/15時点

リニエプラッツくずは

樟葉駅よりバスにて約15分程度

ことばの療育特化型 言語聴覚士が監修のもとで、作業療法士・保育士・児童指導員等がそれぞれの専門性の強みを生かしたアプローチを行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒573-1112 大阪府枚方市楠葉美咲3丁目22番6号 RBビル2階202号室
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30
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京都市立伏見中学校から13km

  • 送迎あり

ハルランド (haruland) 京都

京福電鉄常盤駅となり

・領域別の支援プログラム ・リズム運動・サーキット等の運動 ・個別支援計画に基づく支援 ・季節行事やお出かけなどの活動

  • 土曜営業
住所
〒616-8225 京都府京都市右京区常盤馬塚町12-17 増田ビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
右京区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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