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城陽市立古川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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城陽市立古川小学校から14km

ぷろぼのスコラ南京都

近鉄新祝園駅 もしくは JR祝園駅 より徒歩10分

障がいのある中高生を対象に、楽しく学ぶこと、安心安全に過ごすことを基本に社会で役立つソーシャルスキルやPC操作等を身につけることを目的とします。

住所
〒619-0240 京都府相楽郡精華町祝園西一丁目4−2 川井ビル1階
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30
地図
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城陽市立古川小学校から14km

城陽市立古川小学校から14km

  • 送迎あり

サポートセンター北醍醐

京都市営地下鉄東西線小野駅より徒歩20分

障がいのある児童に寄り添うサービス個別の対応・療育を基本としたサービスの提供

住所
〒601-1315 京都府京都市伏見区醍醐烏橋町17−17 上記に同じ
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
伏見区・山科区
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城陽市立古川小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 3/9時点

童夢(どうむ)

地下鉄十条駅より徒歩10分

・吸引・注入など医療的ケアに対応 ・職員が口腔ケア研修などを受講 ・春はお花見やお花の制作

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒601-8113 京都府京都市南区上鳥羽南苗代町18番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都市南区、伏見区
地図
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城陽市立古川小学校から14km

山之上のかけはし

京阪バスにて京阪枚方市駅より変電所前下車。徒歩1分。

🌟 山之上のかけはしの特色 🌟 専門スタッフが揃った安心の環境で、未就学児から成人まで切れ目のない支援を提供します。 🎵 音楽療育やレクリエーションを通じて集団活動を楽しみ、 ✏️ 個別支援計画に基づいたひらがなや宿題のサポートを行います。 👕 日常生活動作の訓練で、自立を目指すお手伝いもバッチリ! 🤝 保護者のサポートも大切にし、レスパイトケアで心の余裕を提供します。 🌈 お子様の成長を共に喜び合う、温かい場所です!

  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒573-0049 大阪府枚方市山之上北町5番1号
地図
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城陽市立古川小学校から14km

  • 送迎あり

Ohana

電車:京阪電車交野線 「河内森駅」徒歩7分 電車:JR学研都市線  「河内磐船駅」徒歩5分

住所
〒576-0031 大阪府交野市森南一丁目1番5号 ルーチェイワフネ1階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30
送迎エリア
大阪府交野市
地図

城陽市立古川小学校から15km

  • 送迎あり

ジョジョ (jojo)

京阪伏見稲荷駅下車 徒歩1分 JR稲荷駅下車 徒歩5分

・五領域を網羅した体系的な支援 ・SST・ABAを取り入れた生活支援 ・運動・野外活動・制作活動 ・電車で出かける移動学習

  • 土曜営業
住所
〒612-0007 京都府京都市伏見区深草下横縄町23番地22
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都市・宇治市
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城陽市立古川小学校から15km

発達支援ルームこねっく

精華くるりんバス「東」から徒歩2分近鉄新祝園駅・jr祝園駅から徒歩15分

🌟 発達支援ルームこねっくでは、発達に配慮が必要な幼児と保護者向けのプログラムを提供しています。 🧩 子ども一人ひとりに合わせた「小集団」や「個別」でのプログラムを実施。 🎉 「わかった!できた!うれしい!」という成功体験を重視し、自信を育てます。 🌱 環境を整え、自分で動ける経験を積むことができるようにサポート。 🤝 人との関係を深め、安心感を育む活動を行います。 🤸‍♂️ 広いホールや遊具で、楽しく身体を動かす機会を提供。 📚 保護者向けに相談や学習会を実施し、子どもとの関わり方を学べる場を提供。 🏠 古いけれど広い施設を活用し、子どもたちが安心して過ごせる環境を整備。 🚌 利用は精華町役場を通じて受付、地域と連携しながらサポート。 🌈 つどいの広場「いろは」では、0~3歳の子どもと保護者が自由に遊び、相談できる場所を提供。 🍽️ 「学びの広場」では、ひとり親家庭の子どもに食事や学習支援を行い、居場所を提供。 👶 毎月の専門相談で、助産師が育児に関するアドバイスを提供。 🎈 予約不要で無料利用でき、地域の子育て支援を充実させる取り組み。

  • 学習支援
住所
〒619-0241 京都府相楽郡精華町祝園出森3−4
営業時間
平日 15:30 ~ 16:45
地図
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城陽市立古川小学校から15km

  • 送迎あり

ポルカ

京阪バス「山之上」下車、西へ100m。

指定障害児通所支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を計るとともに、障害児及びその保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場にたった適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 利用者ひとりひとりを大切にした支援をこころがけるとともに、父母の会を母体とする当事者の目線で障がいをもつ方が、その障がいの状態に関わらず、地域で「安心と安全」な生活を送れるように支援していきす。 また社会参加に向けた支援事業に取り組んでいきます。

  • 土曜営業
住所
〒573-0047 大阪府枚方市山之上1丁目19番10号 ひびきの里
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
枚方市、寝屋川市
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城陽市立古川小学校から15km

  • 送迎あり

ライブラ (libra)

近鉄新祝園駅またはjr祝園駅から徒歩5分

・目で見てわかりやすい環境づくり ・PECSなど視覚的な表出支援 ・ひとりになれる居室がある ・応用行動分析の知見を活かす

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒619-0240 京都府相楽郡精華町祝園西1丁目8−1
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
精華町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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