イクデン

滋賀大学教育学部附属特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

  • 送迎あり

このこのアート白川

□京都市バス 浄土寺駅 徒歩1分

障がい児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業員はサービスの提供にあたっては適切に行うことを旨とし、障がい児またはその保護者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明する。 常に障がい児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障がい児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。 絵を描く、工作を作るなど、アート手法を用い、児童の表現幅を広げる支援内容

  • 土曜営業
住所
〒606-8416 京都府京都市左京区浄土寺上馬場町117−1ファーイースト白川通1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
京都市左京区、北区、上京区 その他の地域からのご要望に関しては相談の上決定する。
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滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

  • 送迎あり

ジュニアスペース・らいぶ草津アネックス

近江バス「矢橋郵便局前」停から徒歩1分

🌟ジュニアスペース・らいぶ草津アネックスの魅力🌟 🏃‍♂️運動療育:器械体操やボルダリング、スラックラインで自信と協調性を育みます。 🧩知育療育:季節の工作を通じて集中力と達成感を提供! 👩‍🏫専門スタッフ:豊富な経験と専門知識でお子様をサポート。 🌱個性を大切に:一人ひとりの才能を最大限に引き出します。 🎨自己表現:創造力を刺激し、社会性を身につける環境。 ✨未来へのサポート:お子様の輝く未来を一緒に創り上げましょう。

  • 土曜営業
住所
〒525-0066 滋賀県草津市矢橋町884-1
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
草津市他
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滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

こどもサポート教室「きらり」修学院校

叡山電車「修学院駅」徒歩3分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」修学院校 の写真こどもサポート教室「きらり」修学院校 の写真こどもサポート教室「きらり」修学院校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒606-8003 京都府京都市左京区山端川原町9番1号 エクセレント修学院1階b号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

  • 送迎あり

フレーム

地下鉄烏丸線国際会館駅より徒歩7分 叡電宝ヶ池駅より徒歩2分 京都市バス、京都バス宝ヶ池より徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒606-0093 京都府京都市左京区上高野上荒蒔町10−2 SAMSQUARE宝ヶ池T102
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
京都市左京区、北区、上京区
地図

滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー大津別保

電車:京阪粟津駅から徒歩8分      JR石山駅から徒歩13分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー大津別保 の写真ウィズ・ユー大津別保 の写真ウィズ・ユー大津別保 の写真+3枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • +6
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日-
住所
〒520-0835 滋賀県大津市別保二丁目7番20号 アジェンダ2階
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
施設から片道30分の範囲
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滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

  • 送迎あり

プレザント

叡山電鉄茶山駅徒歩3分

  • 土曜営業
住所
〒606-8241 京都府京都市左京区田中西高原町19−2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
京都府京都市左京区、北区、東山区、山科区
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  • 送迎あり

らびっときっず

JRおごと温泉駅から北西方面へ徒歩8分 車・・仰木雄琴方面下車 2分

1心身に障害のある児童の意思及び人格を尊重し、児童の心身の状況並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行なう。 2地域との結びつきを重視し、児童の所在する市町及び学校、児童相談所、保健医療サービス等、関係機関との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3児童が自立した日常生活または社会生活を営む事が出来る様、児童の意思決定の支援に配慮するよう努めるものとする。 4児童福祉法及び大津市児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例、その他関係法令を遵守し、事業を実施するものとする。 地域での重度心身障害者の受け入れを促進し、QOL向上の一助的存在とし、また介護者のレスパイトを図る。 重症心身障害者の医療的ケアを主体とすると共に、心のケアを含めながら身の回りの支援を行なう。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒520-0248 滋賀県大津市仰木の里東一丁目15番20号 無し
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
真野 真野北 堅田 仰木 仰木の里 仰木の里東 雄琴 日吉台 坂本 下阪本
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滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

  • 送迎あり

発達支援教室ここいく

地下鉄烏丸線「松ヶ崎駅」東へ徒歩12分 叡山電車「修学院駅」西へ徒歩5分 京都市バス 北8「松ヶ崎大黒天」バス停徒歩3分

障害児が生活訓練の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効率的な指導及び訓練を行う学校生活における困りへの対応 (学習支援、小集団活動、個別SST) 保護者等家族へのフォロー体制 外部機関との連携(就労体験)

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒606-0957 京都府京都市左京区松ケ崎小脇町16−3 グラシオビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:00 / 日 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
京都市左京区、北区、上京区
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滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

  • 送迎あり

辻義塾橋岡教室

車 バス(近江バス橋岡から徒歩5分) 電車(JR南草津駅から徒歩20分)

・社会人としての考え方を学ぶ生活指導 ・コミュトレの時間がある ・家庭料理や製菓の実習 ・畑を耕し野菜を育てる農業体験

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • +6
住所
〒525-0065 滋賀県草津市橋岡町75-1
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
草津市(全域)、大津市(一部エリア)、栗東市(一部エリア)、守山市(一部エリア)
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滋賀大学教育学部附属特別支援学校から9km

  • 送迎あり

発達支援教室ichi5

JR南草津駅から徒歩20分

・宿題や自由遊びで課題に応じて関わる ・リズム遊びや創作遊び ・和太鼓教室や実験教室、クッキング

住所
〒525-0065 滋賀県草津市橋岡町43−7 スペースアジョンス1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
滋賀県 草津市・栗東市・大津市の瀬田学区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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