あろは一里山
瀬田駅より医大線、龍大線、市場線バスで一ツ松バス停下車 徒歩3分
- 住所
- 〒520-2153 滋賀県大津市一里山四丁目27番35号
光泉カトリック中学校から4km
瀬田駅より医大線、龍大線、市場線バスで一ツ松バス停下車 徒歩3分
光泉カトリック中学校から4km
光泉カトリック中学校から4km
光泉カトリック中学校から5km
JR瀬田駅より徒歩10分
・運動プログラム・ヨガを組み込み ・立命館大学の先生が監修 ・リレーや鬼ごっこ、ボール遊び ・姿勢チェックや姿勢の指導
光泉カトリック中学校から5km
瀬田駅(JR東海道本線)徒歩8分
指定通所支援の放課後等デイサービスの提供にあたっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが できるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・ 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又 は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとす る。 こども“まんなか”の支援 乳幼児期に多くの時間を過ごす、学校等の集団生活の場で楽しく友達と関わり育ち合えるように、個別ならではの支援を実施します。
光泉カトリック中学校から5km
JR草津駅から徒歩20分
将来子どもたちが自立して望む人生が歩めるよう、子どもたちの可能性を伸ばしていける場所を提供しています。 個別療育や小集団活動を通して、ルールやマナー・人との関わり方・やり取りの仕方など、これから社会で適応していく為に必要な力を習得できるような支援を行っています。 同時に第2の家族としてご家族にも寄り添った支援を目指しています。 子どもたち一人ひとりの特性に合わせて、S-M社会生活検定に基づくソーシャルスキルトレーニングを使った療育をしています。 また長期休暇には、クッキングやお出かけなど様々な経験ができる企画を立てています。
光泉カトリック中学校から5km
JR瀬田駅より徒歩7分 車 無料駐車場あり(敷地内)自転車 駐輪場あり(敷地内)
指定通所支援の放課後等デイサービスの提供にあたっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが できるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・ 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又 は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとす る。 こども“まんなか”の支援 学童期に多くの時間を過ごす、学校等の集団生活の場で楽しく友達と関わり育ち合えるように、個別ならではの支援を実施します。
光泉カトリック中学校から5km
公共交通+徒歩の場合…JR琵琶湖線「南草津駅」から近江鉄道バスで約10分、「若草五丁目」バス停下車、徒歩約3分。 徒歩の場合…JR琵琶湖線「南草津駅」から徒歩約25分。 車の場合…JR琵琶湖線「南草津駅」からバスで約10分。
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 事業者は、その提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図る。 学校とは異なる空間と過ごしで、好きな活動・好きな過ごし方を通して一日頑張った羽を休め、明日に向かう力を蓄えられるように支援します。
光泉カトリック中学校から5km
JR草津駅より帝産バス乗車 志津小学校前バス停より徒歩8分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 また、音楽にふれることで、友だちと一緒に楽しみながら人とやりとりできるよう、ていねいで適切な指導を行うものとする。 音楽を楽しむことを通して、豊かな情感や表現力、人とのコミュニケーションを楽しむ力を育てる。 また、子どもたちの発達をトータルにとらえ、人との関わりを大切にした支援で、対人・社会性の発達を目指す。 相談支援専門員を配置し、相談、計画からサポートまで確かな連携で一貫した支援を進めながら、専門的で充実したスタッフと施設、設備で上質な支援を目指す。
光泉カトリック中学校から5km
栗東駅より徒歩20分 草津駅より車で5分
利用者のニーズに合わせた身辺自立を促す活動を積極的に盛り込み、個々の障がい特性に合わせて、遊びや集団生活の中での対人関係を積み重ねられるような支援の提供。 放課後等デイサービスでの療育 小さいが畑があり、子供たちで季節ごとの野菜を植え、収穫し、調理するという体験も行っている。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
