- 住所
- 〒522-0214 滋賀県彦根市出町14-1
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 彦根市 犬上郡 愛知郡
甲良町立甲良西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目45件甲良町立甲良西小学校から3km
甲良町立甲良西小学校から4km
児童発達支援事業所childsupportりんりん
JR河瀬駅より車で10分、近江鉄道尼子駅より車で5分。
- 住所
- 〒522-0254 滋賀県犬上郡甲良町池寺1953
地図
甲良町立甲良西小学校から4km
ハッピーキッズ
電 車:近江鉄道本線「豊郷駅」 徒歩15分 車:県道2号線より県道219号を経由し 約15分
- 住所
- 〒529-1173 滋賀県犬上郡豊郷町高野瀬557−1
地図
甲良町立甲良西小学校から4km
ループ
豊郷駅より徒歩10分
- 住所
- 〒529-1172 滋賀県犬上郡豊郷町安食南721-5
地図
甲良町立甲良西小学校から4km
- 住所
- 〒522-0222 滋賀県彦根市南川瀬町1416
地図
甲良町立甲良西小学校から4km
- 送迎あり
どんぐりのいえ
電車:近江鉄道「尼子駅」から湖国バス甲良線「養護学校前」下車 徒歩10分 JR琵琶湖線「河瀬駅」から湖国バス甲良線「養護学校前」下車 徒歩10分 車:名神高速道路湖東三山ICより国道307号線を彦根方面へ約5分
放課後等デイサービス事業所「どんぐりのいえ」において行う放課後等デイサービスに係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め事業所を利用する障害児及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思及び人格を尊重し適切な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 運営の方針 放課後等デイサービス事業所「どんぐりのいえ」は放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 安心・安全に過ごせる環境:広い敷地で外でおもいきり遊べて近くには公園や自然がたくさんあり子どもを育てやすい環境 できたよろこびを感じられるように:園芸、クッキング、工作活動の提供 コミュニケーション力を身につける:アナログゲームを通してルールや人との関わり方を学び協調性を養う 家族のレスパイト(休息)づくりのためのサポート:子どもたちが安心して過ごせる場所を用意することで、ご家族がほっとできる時間を提供
- 住所
- 〒522-0254 滋賀県犬上郡甲良町池寺1595番地2 滋賀県犬上郡甲良町池寺1595番地2
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 犬上郡・愛知郡・彦根市・その他応相談
地図
甲良町立甲良西小学校から4km
多機能型重症児者等デイサービスすまいる畑
近江鉄道高宮駅より徒歩6分 JR南彦根駅より徒歩25分 駐車場完備につき車での来訪可
- 住所
- 〒522-0201 滋賀県彦根市高宮町998番地
地図
甲良町立甲良西小学校から4km
- 送迎あり
多機能型重症児者等デイサービスふぁみりぃ
近江鉄道高宮駅より徒歩9分 JR南彦根駅より徒歩25分 駐車場完備につき車での来訪可
1.利用者の健康管理とその増進を図る。 2.利用者とその家族の思いや願いをくみ取り個別性のあるケアを提供する。 3.状況に応じて訪問看護師と連携して一体的なケアを提供する。 4.利用者とその家族、ケアをする職員、関わるすべての人たちが家族のように一体となって、ともに手を携え、支え合い、笑顔と笑い声の絶えない家庭的な「ふぁみりぃ」事業所を目指す。 医療的なケアを必要とする障害児者が、住み慣れてた地域で安全で安心して生活できるよう、同法人内の「相談支援事業所ちゃれんじ」と「訪問看護ステーションふれんず」と連携を図り、包括的な支援体制を整える。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒522-0201 滋賀県彦根市高宮町907番地1
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 彦根市・多賀町・甲良町・豊郷町・愛荘町の全域及び米原市・東近江の一部とする。
地図
甲良町立甲良西小学校から5km
- 送迎あり
GIRAFFEこもれびくらす
JR河瀬駅より 車で5分 徒歩17分
放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとします。
- 住所
- 〒522-0047 滋賀県彦根市日夏町2770-27
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 滋賀県全域
地図
甲良町立甲良西小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
ひなたぼっこ
南彦根駅徒歩5分 又は車
・プレイルーム全体を使ったスヌーズレン ・ペアレントトレーニングに力を入れる ・着替えや歯磨きなどの生活スキル ・床暖房完備のプレイルーム
- 住所
- 〒522-0043 滋賀県彦根市小泉町620-49
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





