こどもサポート教室「きらり」草津駅前校第2
JR草津駅東口より徒歩5分
通所受給者証の交付を受けた、小・中・高生を対象とし、一人ひとりの発達段階や状況に合わせて長所を伸ばして生きる力を育みます。 1回1時間の個別支援を提供しており一人ひとりの状況やニーズに合わせて、オーダーメイドの療育・支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒525-0031 滋賀県草津市若竹町1-5 センタービル東館2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
大津市立仰木の里小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目89件大津市立仰木の里小学校から14km
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大津市立仰木の里小学校から14km
こどもサポート教室「きらり」草津駅前校
電車：JR琵琶湖線「草津駅」から徒歩5分
通所受給者証の交付を受けた、小・中・高生を対象とし、一人ひとりの発達段階や状況に合わせて長所を伸ばして生きる力を育みます。 1回1時間の個別支援を提供しており一人ひとりの状況やニーズに合わせて、オーダーメイドの療育・支援を行っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒525-0032 滋賀県草津市大路一丁目4-12 大丸ソイビル2階B
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00
地図
大津市立仰木の里小学校から14km
- 送迎あり
すかい
栗東駅より徒歩20分 草津駅より車で5分
利用者のニーズに合わせた身辺自立を促す活動を積極的に盛り込み、個々の障がい特性に合わせて、遊びや集団生活の中での対人関係を積み重ねられるような支援の提供。 放課後等デイサービスでの療育 小さいが畑があり、子供たちで季節ごとの野菜を植え、収穫し、調理するという体験も行っている。
- 住所
- 〒520-3025 滋賀県栗東市中沢1-9-15
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 滋賀県栗東市
地図
大津市立仰木の里小学校から14km
- 送迎あり
凛栗東
JR栗東駅 徒歩10分
1.活用してみよう（定着） 部分的に習慣化された「できること」を組み合わせ生活習慣として定着させる 2.繰り返してみよう（習慣） 「できること」を習慣として身につける 3.みつけてみよう（発見） 「できること」「できそうなこと」に気づく
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-3027 滋賀県栗東市野尻410番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 栗東市
地図
大津市立仰木の里小学校から15km
- 送迎あり
ジュニアスペース・らいぶ草津
近江バス「矢橋郵便局前」停下車、徒歩１分。
運動療育や知育療育を通じて、お子様の可能性と社会性を全面的にサポートしています✨ 器械体操やボルダリング、季節の工作など、自信と達成感を得られる多彩なプログラムが魅力です🎨 専門知識とスポーツクラブ運営のノウハウを持つスタッフが、一人ひとりの個性を大切にバックアップします🤝
- 土曜営業
- 運動療育
- 集団療育
- 住所
- 〒525-0066 滋賀県草津市矢橋町884-8
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 草津市他
地図
大津市立仰木の里小学校から15km
- 送迎あり
ジュニアスペース・らいぶ草津アネックス
近江バス「矢橋郵便局前」停から徒歩1分
🌟ジュニアスペース・らいぶ草津アネックスの魅力🌟 🏃♂️運動療育：器械体操やボルダリング、スラックラインで自信と協調性を育みます。 🧩知育療育：季節の工作を通じて集中力と達成感を提供！ 👩🏫専門スタッフ：豊富な経験と専門知識でお子様をサポート。 🌱個性を大切に：一人ひとりの才能を最大限に引き出します。 🎨自己表現：創造力を刺激し、社会性を身につける環境。 ✨未来へのサポート：お子様の輝く未来を一緒に創り上げましょう。
- 土曜営業
- 住所
- 〒525-0066 滋賀県草津市矢橋町884-1
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 草津市他
地図
大津市立仰木の里小学校から15km
らく相談室まなえだ
JR琵琶湖線「大津駅」徒歩３分
利用者が日常生活におけるコミュニケーション力を高める、言語発達促進のために必要な言語指導と家族への助言を行い、言語発達に即した学習指導によって、社会的適応ができることを目的とします。 （形態）保護者同伴、個別指導 （内容）言語・コミュニケーション支援、家庭支援、学習支援
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒520-0051 滋賀県大津市梅林一丁目３−１３ リンカーンビル２階
- 営業時間
- 平日 15:45 ~ 18:15
地図
大津市立仰木の里小学校から15km
- 送迎あり
そら
電車：ＪＲ湖西線 志賀駅 徒歩15分 車：湖西バイパス志賀から5分
児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活におけることば及びコミュニケーション技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、個別指導訓練及び少人数グループ指導訓練を行うものとする。 放課後等ディサービスの提供に当たっては、利用者がことば及びコミュニケーションの向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、個別指導訓練及び少人数グループ指導訓練を行うものとする。 学習支援の提供に当たっては、利用者が特性に応じた学習サポートを受けることができるよう、事業所において、個別学習指導及び少人数グループ学習指導を行う（１）構音指導及び訓練 （２）認知機能発達への支援 （３）運動機能（粗大・微細）向上への支援 （４）コミュニケーション能力獲得への支援 （５）学習支援/えいごであそぼう･パソコンくらぶ・うんどうあそび （６）専門医療機関との連携
- 住所
- 〒520-0513 滋賀県大津市荒川７１８−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 湖西地域
地図
大津市立仰木の里小学校から15km
インクライン (incline)
JR草津駅より徒歩12分
・スタッフが多く個別に対応 ・広い空間でのびのび活動 ・公園へ出かける日もある
- 住所
- 〒525-0034 滋賀県草津市草津一丁目13-12
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
