- 空きなし
- 送迎あり
- 12/19時点
プチ・アンジュ
京阪バス 川田道 徒歩5分
事業所は、障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるように、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒607-8336 京都府京都市山科区川田中畑町１４番地１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 京都市内の山科区、伏見区、東山区
大津市立石山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目146件大津市立石山小学校から13km
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大津市立石山小学校から13km
- 送迎あり
スタディ療育Ｎｅｓｔ
JR草津線手原駅より徒歩15分 栗東ICより車で5分、駐車場有
発達障がい、学習障がい、知的障がい特性を抱える生徒・児童が将来自立して社会や組織で活躍できるような療育を行う事で、地域社会の課題を解決し地域に貢献する。 科目の勉強サポートだけでなく、生きていくうえで必要な知識や技能（5領域）を新しく獲得するための全ての学び支援のことを「スタディ療育」と呼び、「空間・時間・数・文字などの概念認知とコミュニケーション力」の育成を療育の柱として、ソーシャルスキル・ライフスキル・感覚統合運動等の集団活動と、個別の学習療育をおこなう。
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-3014 滋賀県栗東市川辺268-10
- 営業時間
- 平日 14:45 ～ 17:45 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 栗東市と草津市の一部（主に国道より東側）
地図
大津市立石山小学校から13km
- 送迎あり
エンジェル栗東下鈎
草津駅、栗東駅より車で１０分
室内遊具を活用した運動療育や、クッキングや創作活動、外出イベントや日々の遊びを通して、感覚統合やコミュニケーション能力の向上を目指した療育を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-3026 滋賀県栗東市下鈎524-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 栗東市、草津市、守山市
地図
大津市立石山小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Ｐｕｒｅ Ｂａｍｂｉ
京都市営地下鉄椥辻駅から徒歩２５分 京阪バス大石神社バス停より３分
Artプログラムで五感への刺激を促す🎨 体操やスポーツ、バスケット教室🏀 リトミックや俳句・川柳の教室🎵 毎月キッズヨガ教室を実施🧘 社会福祉士の児童指導員が在籍🧑
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒607-8307 京都府京都市山科区西野山射庭ノ上町３２−４
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 山科区のみ
地図
大津市立石山小学校から13km
- 送迎あり
ポニーキッズプラス (PONYKIDS Plus)
◆公共交通機関ご利用の場合 ◎JR手原駅から徒歩25分 ◎JR草津駅から帝産湖南交通バス16分 「灰塚住宅口下車」 ◆自動車をご利用の場合 ◎上鈎交差点東入る5分 ◎名神高速栗東インターから5分 ◎JR栗東駅から15分
馬に乗ることやふれあうこと、世話をすること、共に育ち共に学ぶこと、豊かな自然環境の中で自由に遊ぶこと等、 様々な馬との関わりや積極的な屋外活動の中で心身の発達に必要な刺激を感じ、 体験し、学び、集団でのコミュニティを形成することで、社会の中で生きていく力を育みます。 また普段の生活の中で動きやすい体づくりを目指し、一人一人にあわせたホースセラピーを主としたリハビリテーションを行い、社会生活能力の向上を図ります。 平日は馬の飼育やお世話、乗馬や屋内活動を通じて、集団の中で生きていく力を育みます。 土曜・日曜は個別支援プログラムにのっとり、馬に乗ることを主としたホースセラピー活動を通して、個々の課題解決に取り組みます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-3014 滋賀県栗東市川辺195-4
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 事業所の通常の事業の実施地域は、栗東市全域及び草津市、守山市、野洲市、湖南市の一部、大津市の一部（送迎片道30分を目安）とする。
地図
大津市立石山小学校から13km
大津市立石山小学校から13km
- 送迎あり
シーズステップ 2nd BASE
京阪滋賀里駅より徒歩９分 JR唐崎駅より徒歩１５分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 こどもの発達の土台づくりに着目したビジョントレーニングをメインの療育として行います。 一人一人の現在地を見立て、そこからの支援を立てアプローチを行います。 その他には法人代表が元プロ野球選手なので、スポーツを通じたスポーツイベントを家族まるっと参加できる形で行う予定です。 また、食育として実際に農家さんの畑へ出向き自分の手で触っての体験を行う。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒520-0002 滋賀県大津市際川三丁目19番13号 2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大津市
地図
大津市立石山小学校から13km
- 送迎あり
ウィズ・ユー栗東小平井
JR栗東駅から徒歩１５分
・強度行動障害支援者研修修了者が在籍 ・養護学校の児童も安全な空間 ・遠足・工作・クッキング体験
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +5
- 月△
- 火△
- 水△
- 木✕
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒520-3034 滋賀県栗東市小平井1-12-33
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 栗東市中心に近隣市町村
地図
大津市立石山小学校から13km
- 送迎あり
ミライク大津唐崎教室
唐崎駅 滋賀里駅
タイピングと視覚機能のトレーニング💻 手指の柔軟性や思考力を育てる✋ 失敗を次につなげる考え方を学ぶ🌱 年度末にプログラミング発表会🎤 宿題の支援や車での送迎も実施🚗
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 遊戯療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒520-0003 滋賀県大津市あかね町13番12号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
