八戸市立江陽小学校から3km
「十三日町」バス停より徒歩１分 「十六日町」バス停より徒歩５分 八戸線「本八戸駅」より徒歩１５分
就労に向けた各種知識及び意識の向上。 大人になる為に必要な生活力や知識の向上をメインとした就労準備に重きをおき、自身をもって社会に出て行く後押しをします主に中学生・高校生を対象として、将来の就労へ向けた準備や意識づけを目的とした支援を実施し、社会生活に必要な基礎的能力の向上を目指します。
八戸市立江陽小学校から4km
湊高台1丁目バス停より約1分30秒
学校教育法に規定する学校に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
八戸市立江陽小学校から4km
八戸駅より車で約15分 バス停「石堂四丁目」下車、徒歩1分
生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 感覚統合理論に基づいた支援 SSTなど社会性を身につける支援
八戸市立江陽小学校から4km
JR本八戸駅より八戸市営バスにて第2千葉幼稚園下車、徒歩5分
従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 また、都道府県、関係市区町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 ①祝日の営業 ②入浴の提供 ③作業療法士による訓練 ④食事形態（きざみ、ミキサー食等）への対応
八戸市立江陽小学校から4km
JR八戸線白銀駅から車で5分
事業所の職員は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ①祝日の営業 ②入浴サービスの提供 ③作業療法士による機能訓練 ④食事形態への対応（きざみ、ミキサー食等）
八戸市立江陽小学校から4km
八戸市立江陽小学校から4km
八戸市立江陽小学校から4km
交通公共機関 バス 階上市庁線 市営旭ヶ丘停留所前から徒歩450ｍ 車 白銀駅から車で2.1キロメートル
家庭的な雰囲気を大切にし事業所にくることを安心できるようにする。 一人一人の子供と信頼関係を築きながら、5領域に添って個別・小集団の療育に努める。 保護者とも日常のかかわりを大切にし、いろいろな相談などが行えるよう職員全体で保護者との対応を共有しかかわりをもつようにする。 家庭的な雰囲気を大切にし、安心して通える事業所。 職員との信頼関係の中から、遊びや個別課題・小集団の活動・自然を通して五感をフル使って発見やできることを身につける。 また、自己肯定感をより高めていくような療育を目指している。
八戸市立江陽小学校から4km
旭が丘バスターミナルより、東運動公園方向に向かい徒歩15分
一人一人との信頼関係を作りを基盤とし、一人一人の療育体制を整えたり、小集団での活動を取り入れながら、将来を見据えた療育に取り組んでいくようにする
八戸市立江陽小学校から4km
・市営バス〜旭ヶ丘営業所から徒歩15分 東運動公園横を通る ・自動車〜４５線を階上町へ進み、東運動公園信号を左に曲がる。次の交差点を 左に曲がり、湊高台中央公園を右にまがり、すぐにあります。
一人一人との信頼関係を作りを基盤とし、一人一人の療育体制を整えたり、小集団での活動も取り入れながら将来を見据えた療育に取り組んでいる。 保護者の心配事など相談できる体制作りをする・一人一人の療育を大切にしていきながら、時には一対一または小集団の活動を行っている。 ・保育士などとの信頼関係作りを基盤とし、家庭的な雰囲気を大切にしている。 ・おやつは手作りおやつを導入
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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