- 送迎あり
ローゼルフォースキッズクラブ (ROSELLE4TH KIDS CLUB)
近鉄高茶屋駅より徒歩10分
利用児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練をおこなっていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒514-0817 三重県津市高茶屋小森町1566番地7
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 津市、松阪市
津市立修成小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目83件津市立修成小学校から7km
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津市立修成小学校から7km
- 送迎あり
まめのき
伊勢鉄道線 東一身田駅より徒歩5分 近鉄名古屋線 高田本山駅より徒歩10分 JR紀勢本線 一身田駅より徒歩15分
子どもたちはみんな純粋できれいな個性(凸)を持っています。 しかし、時と場合により悪い個性(凹)としてとらえられるてしまうこともあります。 (凸)の個性を伸ばし、(凹)の個性と付き合いながら、 子供たち独自のコミュニティーの中で自分の個性を崩さず、 上手にまわりに溶け込みながら親子で成長していけるように ほんの少しお手伝いをさせて頂きます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒514-0114 三重県津市一身田町374-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 津市・亀山市・伊勢市
地図
津市立修成小学校から7km
- 送迎あり
①障がいのあるお子様が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応できるよう、お子様の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育を行います。 ②お子様の意志及び人格を尊重して、常にお子様の立場に立ったサービスの提供に努めます。 ③事業の実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、行政、学校等との連携に努めます。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒514-0076 三重県津市産品字中之谷７３２番地の１ ひかりクラブ
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 津市
地図
津市立修成小学校から7km
津市立修成小学校から7km
- 送迎あり
ハーベスト (HARVEST)
国道沿いに事業所がありますのでお車でのお越しが利便性が良いかと思います。
作業療法士や理学療法士が主体となり、身体や発達に悩みの持ったお子様を包括的に支援を行います。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒514-0103 三重県津市栗真中山町１０１−１
- 送迎エリア
- 津市及び周辺市地域
地図
津市立修成小学校から7km
- 住所
- 〒514-1123 三重県津市牧町473-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 津市
地図
津市立修成小学校から7km
- 送迎あり
アニバーサリー (anniversary)
電車： 近鉄一身田駅徒歩6分 伊勢鉄道東一身田駅徒歩12分 自動車 津インターより15分
目的：障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場たった適切な指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的する。 運営方針：指定児童発達支援の提供にあったては、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、また、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会交流を図ることができるように，身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒514-0114 三重県津市一身田町586-2
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 三重県津市、鈴鹿市、松阪市、四日市市,亀山市
地図
津市立修成小学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
npo結ツー (ⅱ)
三交バス白塚小前から徒歩６分近鉄高田本山駅から徒歩25分
事業所は、指定児童発達支援の提供にあたっては、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒514-0101 三重県津市白塚町４９９６
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 津市
地図
津市立修成小学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
ほし
電車：近鉄「桃園駅」徒歩15分
・障がい児が生活能力向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることが できるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ 効果的な指導及び支援を行う。 ・障がい児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう 努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒514-1115 三重県津市木造町９４１番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 津市、松阪市
地図
津市立修成小学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
チャイルドハート東海津北
近鉄高田本山 下車 徒歩15分
中心を子どもに、子どもの可能性を信じ自主性を大切にした支援の提供。 うれしい・楽しい・できたの経験を共に歩み、自分で″選択″し″やりきった″経験の基、自立支援の土台作りをプロとして行います。 遊びを通して自然な発達促進を促しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒514-0101 三重県津市白塚町５２３０−２
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 津市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
