愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
名鉄名古屋本線 前後駅下車→名鉄バス 中央公園下車 徒歩５分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
豊明バス(ひまわりバス)荒井停留所から徒歩5分
児童一人ひとりの個性を大切にし、将来社会に出るための土台作りを目指している✨ 年齢で区切らず、異年齢の子ども同士の関わりを通じて、社会性や優しい心を育むことに取り組んでいるよ😊 毎週行事（お出かけ、制作、クッキングなど）を行い、集団行動や社会性を養っている🎈 その日の様子は写真で各家庭に配信されるし、戸建て住宅を利用したアットホームな環境も特長だね🏠
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
名古屋市バス 六条 徒歩5分 名鉄本線 左京山駅 徒歩10分
知的障害・自閉症児を中心に、障害特性に合わせた支援を行なっています。 児童期から将来を見据え、自立した行動が出来るように療育を行なっています。
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
JR刈谷駅から車で13分 JR東刈谷駅から車で13分 名鉄小垣江駅から車で3分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
・地下鉄 鳴子北 市バス 八ツ松 徒歩1分 ・地下鉄 徳重 市バス 鎌倉台中 徒歩2分
🌈 児童発達支援事業：発達に心配のあるお子様にマンツーマンで療育を行い、安心して社会生活を送れるよう支援します。 🌟 放課後等デイサービス：日常生活の基本動作や集団生活への適応訓練を行い、児童とそのご家族の福祉を増進します。 🎉 季節ごとの行事：ひな祭りや運動会、クリスマス会など、楽しいイベントを通じてお子様の成長を促します。 🤝 個別対応：小規模な施設で、一人ひとりに向き合ったきめ細かい支援を提供します。
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
名鉄本線鳴海駅徒歩3分
ビジョントレーニングで苦手を改善👁️ 目と手の協応動作を鍛える✋ 動体視力を鍛えるトレーニング👀 毎月ランキングを発表🏆 集団ゲームや季節の行事も実施🎲
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
有松駅より車で7分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ３ 事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ４ 事業所は、利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
市バス 上浜バス停から徒歩5分 JR 東海道本線 大高駅から徒歩15分 名鉄 名古屋本線 鳴海駅から徒歩20分
・クッキング・工作・ゲームの活動 ・「あなたらしさを大切に」 ・季節の行事やパーティー ・宿題・自由遊びの時間も確保
愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km
名古屋市営バス緑保健センター前下車徒歩10分
子どもの自主性、主体性を大切にし、様様な経験を通して、日常生活における基本的生活習慣や動作の獲得。 また、集団生活への適応を図る。 地域とのつながりを大切に、子どもが楽しいと感じることができる活動を行う。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
