イクデン

愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

  • 送迎あり

くまさん

名鉄常滑線 名和駅

🐻 0歳から18歳までの子どもを対象とした多機能型デイサービスです。 👩‍🏫 保育士や教員免許を持つ有資格者が、個々の特性や個性を伸ばす支援を行います。 🌱 一人ひとりに合わせたきめ細やかな支援を提供し、自立を促します。 🚐 送迎サービスがあり、通所が便利です。 📈 お子さまの日々の成長をサポートするために全力を尽くします。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒476-0002 愛知県東海市名和町3丁目114−2 レナジア名和1F
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東海市
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愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

グリーン (Green)

電車:名鉄名古屋本線「鳴海駅」徒歩7分

・ボルダリングやカラオケがある ・生活に必要な数字の学び ・自然体験や外出体験 ・大画面での鑑賞会

  • 土曜営業
住所
〒458-0801 愛知県名古屋市緑区鳴海町字母呂後76番地
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
愛知県名古屋市緑区
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5.0(3件)

愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

  • 送迎あり

ニコロ (Nicolo)

JR大高駅より徒歩10分 名鉄鳴海駅より徒歩10分

ニコロでは明日も行きたいなと思える、元気に楽しくニコッと笑顔になってもらえる場所を提供します。 様々なイベントや体験を通し、お子さまそれぞれの個別の成長と感性を育ことを大切にします。 また、集団生活の中で挨拶をする、ありがとうやごめんなさいが伝えられるといった他者との関係性を磨き、靴をしまう、手を洗う、机に向かって勉強をするなど日常・社会生活を営んでいくために必要なことを身に付けていきます。 ニコロでは明日も行きたいなと思える、元気に楽しくニコッと笑顔になってもらえる場所を提供します。 様々なイベントや体験を通し、お子さまそれぞれの個別の成長と感性を育ことを大切にします。 また、集団生活の中で

  • 理学療法士(PT)
住所
〒458-0801 愛知県名古屋市緑区鳴海町丸内92番地
送迎エリア
緑区・南区・港区・天白区・熱田区・昭和区・瑞穂区・大府・豊明・東海市・知多市
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愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

  • 送迎あり

にじのかけら

自家用車使用 JR野田新町駅から徒歩3分「

🌈 お友達のお家に遊びに来たような雰囲気を大切にしています 🤝 社会性やモラル、協調性、思いやりを育むプログラムを提供 🏡 日常生活の中で自然に行動できるよう、指導員がサポート 🛡️ 利用児童の安全と人権保護に配慮した支援を実施 📊 利用者の意見を反映したサービス向上に努めています

住所
〒448-0862 愛知県刈谷市野田新町二丁目203番地2 刈谷市野田新町二丁目203番地2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
刈谷市
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愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

発達の悩みや障がいの根本解決を目指します✨ “できない”を“できる”喜びに、個性を大切に支援します💖 同じ時間に最大3人のお子様まで、コーチと1対1で運動療育を行います👟 脳科学・発達生理学に基づき、得意・不得意を分析し、最適な療育で発達を促し自立をサポートします🌈 ボルダリングや縄跳びなどを楽しみながら体を動かし、“できた!”を増やしていきます💪

  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • +4
住所
〒470-1113 愛知県豊明市新田町錦14番地3
地図
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3.2(5件)

愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

【1回1時間・完全マンツーマン制】つきっきりでサポート👫 【設備充実】ボルダリング/ボールプール/回転ブランコ導入🧗‍♂️ 看護師スタッフ在籍🏥 【運動療育特化】脳科学・発達生理学に基づく療育🧠 キャリア10年以上のベテランスタッフ在籍📚 【季節イベント開催】夏祭り/芋掘り🍠

エスアイシーキッズ(S.I.C.KIDS)ぶんぶんハウス豊明校 の写真エスアイシーキッズ(S.I.C.KIDS)ぶんぶんハウス豊明校 の写真エスアイシーキッズ(S.I.C.KIDS)ぶんぶんハウス豊明校 の写真+5枚
  • 1回1時間制⏱️
  • 完全マンツーマン制👫
  • ボルダリング設備あり🧗‍♂️
  • 設備充実✨
  • +2
  1. 月✕
  2. 火休
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
愛知県豊明市新田町錦14-3
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愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

  • 送迎あり

わかたきっず

名古屋鉄道 名古屋本線 左京山駅より徒歩15分 名古屋市交通局 鳴子12 若田 バス停より徒歩8分

自閉症の支援として構造化を実施🧩 活動の流れや場所を見て分かる形に👀 余暇と課題の切り替えを練習🔄 プリントや宿題、自立課題に取り組む✏️ スペースを区切り集中できる工夫🪑

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒458-0034 愛知県名古屋市緑区若田三丁目916番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市緑区 南区 天白区
地図

愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

わかたびじょん

名鉄左京山駅から徒歩8分

ビジョントレーニングが中心の療育👀 目と身体の連動を鍛える訓練💪 有酸素運動などを組み合わせる🏃 身体面と精神面の発達を支援🌱 理学療法士が在籍している🧑‍⚕️

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +1
住所
〒458-0034 愛知県名古屋市緑区若田一丁目212番地 キャッスルビュティa号
営業時間
平日 13:45 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市、豊明市(送迎範囲は緑区、南区、天白区)
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5.0(1件)

愛知県立大府もちのき特別支援学校桃花校舎から9km

  • 送迎あり

ウィズ・ユーちた

名鉄河和線八幡新田駅から徒歩で18分名鉄河和線南加木屋駅から徒歩で22分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユーちた の写真ウィズ・ユーちた の写真ウィズ・ユーちた の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +7
住所
〒478-0001 愛知県知多市八幡字三反田29番地の65
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
知多市・東海市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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