- 空きなし
- 送迎あり
アンド (and) ここる大府
JR大府駅 徒歩5分
主に医療的ケア児、重症心身障がい児を対象としており、発達段階に応じた集団支援及び個別支援を多職種連携で行っている
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒474-0036 愛知県大府市名古屋市 westmt.obu101号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大府市、東海市、知多郡東浦町、名古屋市緑区、刈谷市
愛知県立大府もちのき特別支援学校から3km
JR大府駅 徒歩5分
主に医療的ケア児、重症心身障がい児を対象としており、発達段階に応じた集団支援及び個別支援を多職種連携で行っている
愛知県立大府もちのき特別支援学校から3km
大府市循環バス「本郷集会所」から徒歩で5分 JR東海道本線「大府駅」から車で約10分 知多半島道路「大府東海IC」から車で約5分
🌟 定期的な訪問診療を実施し、安心感を提供 🩺 医師と看護師がチームで訪問し、きめ細やかな診察を行う ⏰ 24時間365日体制で緊急対応を行い、必要に応じて迅速に駆けつける 👩⚕️ 患者様の声に耳を傾け、丁寧な診療を心がける 🍏 日々の栄養管理や健康管理をサポートし、快適な療養生活を実現 🏥 必要な場合は、地域の基幹病院と連携して入院手配を行う 🤝 施設との連携を重視し、さまざまなご相談に対応 📅 定期訪問日を設定し、患者様の生活リズムに合わせた支援を行う 💬 いつでも相談できる、頼れるホームドクターでありたいと考えている
愛知県立大府もちのき特別支援学校から3km
車:国道302号「水主ヶ池」交差点より南へ3.7キロ 約10分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
愛知県立大府もちのき特別支援学校から3km
JR武豊線 緒川駅より徒歩1分
放課後や休日、長期休暇において、生活能力、社会適応能力の向上を目的とした、療育プログラム(数字教室・音楽教室・体操教室)や遊び、季節に合わせたイベント(夏祭り、クリスマスパーティーなど)を通してお子様を支援していきます。 外出プログラムも多く、屋外に出て社会への関りの中で様々な経験を積んでいきます。 日常生活における基本的な動作を身につけ、お子様一人一人の興味や得意を伸ばせるよう支援していきます。 また、宿題への取り組みも行っています。
愛知県立大府もちのき特別支援学校から4km
電車 JR東海道本線「共和駅」 徒歩20分 電車 JR東海道本線「大府駅」 徒歩20分
・ライフステージに合う学習支援 ・社会生活適応トレーニング ・お買い物体験でお金の勉強
愛知県立大府もちのき特別支援学校から4km
車:国道366号線「東浦役場東」から南へ約1分 知多半島道路東浦知多インターチェンジから東へ約12分 電車:JR武豊線石浜駅から徒歩約12分 バス:東浦町運行バスう・ら・ら「文化センター」下車
・「心ひとつに願いを込めて」の精神 ・障がい福祉事業を幅広く展開 ・穏やかで安らげる時間を大切に
愛知県立大府もちのき特別支援学校から5km
名鉄三河線 刈谷市駅から徒歩12分
事業所理念 〜愛される人になる〜 1.あいさつ、返事がいつでもできる人 コミュニケーションの基本、挨拶・返事がどんな時でもできる人になろう。 2.伝える、受け取れる、考えられる人 自分のことを伝えて、人のことを理解し、人を大切にできる人になろう。 3.自己決定、反省ができる人 いつでも目標をもって成長する人になろう。
愛知県立大府もちのき特別支援学校から5km
愛知県立大府もちのき特別支援学校から5km
JR共和駅から徒歩10分
・個別の運動療育を行う ・脳科学・発達生理学に基づく ・感覚統合・ABA・視覚トレーニング ・独自のトレーニング
愛知県立大府もちのき特別支援学校から5km
名鉄刈谷市駅から徒歩10分 市バス司6丁目から徒歩5分
当事業所は、通所決定保護者および障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下、個別支援計画という)を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援および指定放課後等デイサービスと支援を提供する。 障害児の意思および人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
