愛知県立安城特別支援学校から5km
１ 障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ３ 事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
愛知県立安城特別支援学校から5km
名鉄南安城駅から徒歩5分
現代社会において社会環境の変化により、心身の状況、社会での関係性、その他の事情により生きづらいと感じる人たちが増加している。 子育てに関しても、閉鎖的な生活でメディアの情報に振り回されて地域社会から孤立しても相談できる場所や相手がいない。 それぞれが追い込まれ、行き詰まり、困難な状況が深刻化している。 この問題を打破するために、次代を担う子どもや子育てに悩む親に寄り添いながらカウンセリング事業、相談支援事業に関する事業及び直接的な療育の場を提供して心理的支援、社会的支援を行う。
愛知県立安城特別支援学校から6km
最寄り駅 南安城駅(名鉄) JR安城駅(JR)
・複数言語での支援 ・音楽に合わせたダンスや運動 ・はさみや糊を使った創作活動 ・ルールやマナーを守る社会性の育成
愛知県立安城特別支援学校から6km
名鉄西尾線 南安城駅から徒歩で７分 JR東海道本線（浜松〜岐阜）安城駅から徒歩で１９分 名鉄西尾線 北安城駅から徒歩で２３分
愛知県立安城特別支援学校から6km
目的 株式会社ｈｐｓの設置経営する放課後等デイサービスぱれっと（以下「事業所」という。 ）が行う指定放課後等デイサービス事業（以下「事業」という。 ）の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 方針 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
愛知県立安城特別支援学校から6km
愛知県立安城特別支援学校から6km
名鉄西尾線 堀内公園駅 徒歩10分
✨楽しい療育プログラムで成長をサポート！ 🎶集団プログラムでは、遊びやリトミックを通してコミュニケーション力を育成！ 🧘♂️キッズヨガや運動療育で、専門家の指導のもと体を動かし、心もリフレッシュ！ 👩🏫経験豊富なスタッフが個別プログラムを提供し、子供一人ひとりの特性に寄り添います。 🌟広々とした空間で、落ち着いて学び、デジタル機器を使って楽しみながら成長を記録！ 🏆子供たちの未来を明るくする、魅力あふれる環境がここにあります！
愛知県立安城特別支援学校から6km
JR三河安城駅より車で15分
🌟 子どもたち一人ひとりに寄り添う支援を提供 🎨 色とりどりの活動を通じて、自己表現を促進 😊 笑顔を大切にし、楽しい環境を整備 🚀 遊びを通じて社会性やコミュニケーション能力を育成 📚 個々のニーズに応じたカスタマイズされたプログラム 🤝 親との連携を重視し、家庭と一体となった支援を実施 🌈 定期的なイベントや発表会で自信を育む機会を提供 🧩 多様な活動を通じて、自己理解と成長をサポート 🚗 福祉送迎車両を利用し、安全な通所を実現
愛知県立安城特別支援学校から6km
愛知県立安城特別支援学校から6km
三河安城駅より徒歩15分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。 前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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