愛知県立名古屋盲学校から14km
名鉄名古屋本星崎駅より徒歩１０分
学齢期の障害のある子どもとその保護者に対し、一人ひとりの発達や障がい、家庭状況に合わせた発達の保障と支援に努める。 学齢期の障害のある子どもとその保護者の意思及び人格を尊重し、常にその立場に立った支援を考える。 重症心身障がい児や医療的ケアを必要とする子どもの地域資源となるよう努める。
愛知県立名古屋盲学校から14km
ジーニアス・スタディ緑校では、感覚統合や体幹、視覚のトレーニング等を交えながら日々のスクールに取り組み、余暇の時間に一人一人に合ったプリントや苦手なものの課題の取り組みを通して、個別学習もサポートいたします。机に座ることから、身体を思いっきり動かすことまで、お子様たちのパワーを存分に発揮していただけます。
愛知県立名古屋盲学校から14km
名鉄瀬戸線 三郷駅より徒歩１３分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
愛知県立名古屋盲学校から14km
くるりんバス バス停 岩藤東下車 徒歩5分
１・事業の実施にあたっては利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスを提供します。 ２・障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ３・障害児童の保護者間の連携を深め、相互に信頼関係を築き、支援にあたる。 ４・事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健、医療、福祉サービスを提供するものや当事業所の他事業との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
愛知県立名古屋盲学校から14km
名鉄新清洲駅 徒歩10分
🌼 放課後等デイサービス「りんのはな」は、子どもたちの社会参加や交流を促進するため、外出を積極的に行います。 🌳 近くには「第二廻間公園」があり、自然の中での活動が楽しめます。 🎨 子どもたちができることを伸ばすだけでなく、新しいことにチャレンジできる環境を提供します。 🤝 協力・協調の力を養うため、グループ活動や共同作業を行っています。
愛知県立名古屋盲学校から14km
地下鉄桜通線徳重駅 徒歩15分
#遊びを通じた療育（5領域を基本とする） 【大人がやりたいことではなく子どもがやりたいことを基本にする】【考え・行動し・生きていく力を育てるサポート】遊びを通して発想力や創造力、協調性を学び感情豊かな心を育てます。 ADL・SSTを取り入れた「できた！」「できるようになった！」喜びが子どもの心に届くような療育を目指します。 「やらないこと」「何もしないこと」も大切だと考えて療育を行います。
愛知県立名古屋盲学校から14km
名古屋市営地下鉄桜通線「徳重駅」より徒歩７〜８分
集団療育を中心に取り組む👫 ルールやマナー、協調性を学ぶ機会📏 調理やお金のやりとりを体験🍳 手作りの道具で手先をトレーニング✋ 練習と実践を意識した活動🛒
愛知県立名古屋盲学校から14km
①名鉄バス 岩藤線【石神経由】 岩藤西口下車 徒歩約10分 ②車 日進駅より10分
・固定せず日替わりの今日のあそび ・遊びを支援の中心に据える方針 ・季節の行事・お出かけ・食育・園芸 ・家族支援・移行支援・地域連携
愛知県立名古屋盲学校から14km
名鉄小牧線間内駅から徒歩20分
利用者及び障がい児の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ってサービスの提供を行う。 学校の放課後や休業日に療育活動の下、家庭と連携を密にし、日常生活を営むことができるよう、生活全般にわたる援助を行う。
愛知県立名古屋盲学校から14km
地下鉄高畑下車市営バス小碓4丁目下車徒歩10分
「楽しむ」「思いやる」「つながる」を基本理念に他者とのふれあいや生活体験など集団生活の中でいろんな活動を通じて子どもたちの社会的自立に向けた基礎能力の形成を行っていきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
