かのん
地下鉄東山線 東山公園駅下車 4番出口西へ徒歩3分
- 住所
- 〒464-0807 愛知県名古屋市千種区東山通4丁目21番地の1 荘苑東山通り8階
名城大学附属高等学校から12km
地下鉄東山線 東山公園駅下車 4番出口西へ徒歩3分
名城大学附属高等学校から12km
名鉄本線 国府宮駅 徒歩20分 または、名鉄本線 国府宮駅バスターミナル発 稲沢市コミュニティーバス 稲沢中央線 矢合系統 稲沢町前田停留所 徒歩5分
🌈 児童発達支援や放課後等デイサービスを提供 🧩 日常生活に必要なスキルを楽しく学ぶプログラム 🎨 “脳トレ”プログラムで発想力を育む 🤝 専門的な支援を通じて集団生活への適応を促進 🏫 見学や体験が可能で、実際の施設を見て確認できる 📞 問い合わせや相談はいつでも気軽にできる 🚗 送迎サービスの相談も受け付けている
名城大学附属高等学校から12km
市バス「大手橋」下車10分
人が人としてこの世に生を受け、生きていくなかで、さまざまな人々との関わりがあり、その関わりの中で「喜び」「楽しみ」「悲しみ」「苦しみ」を味わいながら人生を送ることになります。 地域の中で自立して社会生活を営むために他人のサポートを必要とする方がみえます。 こうした方々のために、少しでも支援させていただけるよう、地域ネットワーク作りのための一翼を担うことを理念とします。
名城大学附属高等学校から12km
地下鉄名城線「八事日赤駅」1番出口から徒歩5分 駐車場1台分完備
当事業所では、発達障害やグレーゾーンのお子様に対し、個別療育を主体とし、発達を支援する事業所です。 当教室の特徴は、決まったカリキュラムではなく、一人ひとりの得意や苦手、好き・嫌いに着目しそれぞれに合わせた療育プログラムをオーダーメイドします。 初めて挑戦すること、苦手なことも、課題を段階的に提供し、スモールステップで「できた!」「楽しい!」と前向きな気持ちで取り組んでもらえるよう工夫しています。 そして自己肯定感を育み、チャレンジする勇気を伸ばし、一歩ずつ成長を実感できる療育を目指します。
名城大学附属高等学校から12km
近鉄名古屋線蟹江駅 JR関西本線蟹江駅 より徒歩
これから社会のルールを覚えていく大切な時期である学校通学中のお子様に対して、放課後や長期休み等において日常生活の適応能力等の向上に努めていきます。 同時にお子様の居場所づくりに励むとともに、本人の意思及び人格を尊重し、常にお子様の立場や保護者様の目線に立った支援相談を行います。 創作活動・スポーツ活動・地域交流等の機会を提供していきます。
名城大学附属高等学校から12km
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技術を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
名城大学附属高等学校から12km
あおなみ線稲永駅から徒歩17分
重症児が幸せに暮らすための基礎的支援として、食べる力とふれあう力を育むことを重視し、それによって 生活を楽しむ力をご家族、関係機関と協力して育てていくことを目指している。
名城大学附属高等学校から12km
名古屋市営バス(光が丘下車徒歩5分) 名古屋市営地下鉄名城線(自由ヶ丘駅下車徒歩15分)
くすのき広場(以下「事業所」という。 )において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援、放課後等ディサービス(以下「指定障害児通所支援」という)の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定障害児通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児の保護者(児童福祉法「昭和22年法律第164号。以下「法」という。」第21条の5の6第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 )の意見及び人格を尊重し、障害児及び利用者(以下「障害児等」という。 )の立場に立った適切な指定障害児通所支援の提供を確保することを目的とする。
名城大学附属高等学校から12km
地下鉄名港線築地口下車徒歩1分
「楽しむ」「思いやる」「つながる」を基本理念に他者とのふれあいや生活体験など集団生活の中でいろんな活動を通じて子どもたちの社会的自立に向けた基礎能力の形成をおこなっていきます。
名城大学附属高等学校から12km
名鉄瀬戸線「小幡駅」より徒歩4分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
