- 送迎あり
発達サポートポップコーン
名古屋市営地下鉄 東山線 上社駅から北へ徒歩１０分
ちいさな ’すき’ をひろげ ちいさな ’できる’ をつなげ 豊かなこども時代を！！ こどもたちの育ちあいと 個々の成長を応援する 活動の３本柱 『からだをつくる』 『手を使う・道具を使う』 『他者と関わる』 延長支援ができます。 ご相談ください。
- 住所
- 〒465-0028 愛知県名古屋市名東区猪高台二丁目１２１５番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 名古屋市 名東区・千種区・守山区
啓明学館高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
60ページ目729件啓明学館高等学校から13km
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啓明学館高等学校から13km
- 送迎あり
すごろくクラブ
電車:中央本線「春日井駅」下車 南口から徒歩12分(約1.1km)
主に公園などの外で体を動かし、遊びを通して基礎体力をつけます🤸 集団での遊びを通して、対人関係や社会性を身につけます👯 身辺自立に向けた生活動作の援助も行います👶 長期休暇中は、お出かけで普段と違う体験をします🚌
- 利用料・その他諸経費：おやつ、教材費
- 音楽療法
- 集団療育
- 住所
- 〒486-0833 愛知県春日井市上条町6丁目2397番地4
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 春日井市全域 小牧市一部
地図
啓明学館高等学校から13km
- 送迎あり
子どもの広場アサティブ
名古屋市地下鉄植田駅より徒歩８分
子どもたち一人ひとりの素晴らしい個性を尊重し、自分らしく生き生きと遊び・学び・暮らしていけるようサポートします。
- 住所
- 〒468-0053 愛知県名古屋市天白区植田南2丁目114番地 ダイヤパレス植田1階1Ａ号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 名古屋市天白区とその近郊
地図
啓明学館高等学校から13km
- 送迎あり
重心こま
地下鉄鶴舞線「塩釜口」より北東へ進み、植田西の交差点を右折し県道５９号を真っすぐ進むと右手に事業所があります。
ケアプランコマ株式会社(以下、「事業者」という)が設置する、ケアプランコマ株式会社 (以下、「事業所」という)において実施する指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために、必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、サービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者(児童福祉法(昭和２２年法律第１６４号以下、「法」という)第２ １条の５の５第１項に規定する通所給付決定を受けた障がい児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障がい児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とします。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒468-0056 愛知県名古屋市天白区島田二丁目４０８番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 名古屋市
地図
啓明学館高等学校から13km
- 送迎あり
重心こま
地下鉄鶴舞線「塩釜口」より北東へ進み、植田西の交差点を右折し県道５９号を真っすぐ進むと右手に事業所があります。
ケアプランコマ株式会社(以下、「事業者」という)が設置する、ケアプランコマ株式会社 (以下、「事業所」という)において実施する指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために、必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、サービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者(児童福祉法(昭和２２年法律第１６４号以下、「法」という)第２ １条の５の５第１項に規定する通所給付決定を受けた障がい児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障がい児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とします。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒468-0056 愛知県名古屋市天白区島田二丁目４０８番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 名古屋市
地図
啓明学館高等学校から13km
- 送迎あり
チャイルドウィッシュ岩倉
岩倉駅から徒歩7分
「チャイルドウィッシュ」は、こどもの可能性を信じ続ける療育施設です。 「からだ」「あたま」「こころ」という3つを柱として、基礎発達に特化したプログラムを提供しています。 チャイルドウィッシュでは安心できる環境と楽しい居場所を通じて、こどもたちの自己肯定感を育みます。 すべてのスタッフが「できない」ではなく「できる能力を持っている」という前提でお子さまに寄り添い、成功体験を積み重ねることで自信と希望を育てます。 「思い通りに動く身体」 「考えることのできる脳」 「健康な心」 「自信をつけ前に進む力」 「自分の人生を作る強さ」 以上の様な発達の基礎を育みます。 東海3県（愛知・岐阜・三重）に55事業所を展開し、1000名以上の利用者を支える豊富な実績があります。 こどもたちが笑顔で過ごし、頑張りたいと思える場所を目指しています。
- 土曜営業
- 東海3県に55事業所
- 仲間と主に成長
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒482-0025 愛知県岩倉市大地新町3-45-1
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岩倉市、一宮市、小牧市、江南市、北名古屋市
地図
啓明学館高等学校から13km
- 住所
- 〒457-0821 愛知県名古屋市南区弥次ヱ町一丁目２６番地の１ 青山ハイツ１０１号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 南区、港区、中川区
地図
啓明学館高等学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービス 88
車 ：国道41号「下小針中島1丁目」を岩倉市方面へ 約3分 国道41号「花塚橋南」を岩倉市方面へ 約4分
・LEGOプログラミングに取り組む ・LEGOブロックで手指操作の発達促進 ・アートで発想力・創造性を育成 ・工場見学や博物館などの校外学習
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒485-0058 愛知県小牧市小木三丁目３３１番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 小牧市、北名古屋市、岩倉市、豊山町、春日井市
地図
啓明学館高等学校から13km
- 送迎あり
いー・すまいるめろでぃ
JR春日井駅から徒歩14分
音楽療法を通じて、お子様の表現力や感受性を豊かに育むことを目指しています🎵 リズムやメロディを活用した「ことば」のトレーニングや、感覚統合を基にした体操など多彩なプログラムを提供しています✨ ソーシャルスキルトレーニングや集団・個別活動を通じて、社会性や微細運動能力の向上もサポートします🌟
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +2
- 住所
- 〒486-0844 愛知県春日井市鳥居松町四丁目１６７ e-smilebld.8 4階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県春日井市一部・名古屋市守山区一部・その他
地図
啓明学館高等学校から13km
- 送迎あり
ハナバコ
名鉄バス「東三ツ井」下車 徒歩１５分
子どもたちが日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒491-0828 愛知県一宮市伝法寺一丁目11番地32 ヴィラージュⅡ 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 一宮市、岩倉市、北名古屋市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
