イクデン

東海高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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東海高等学校から15km

  • 送迎あり

あいぽ

名古屋市バス 六条 徒歩5分 名鉄本線 左京山駅 徒歩10分

知的障害・自閉症児を中心に、障害特性に合わせた支援を行なっています。 児童期から将来を見据え、自立した行動が出来るように療育を行なっています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒458-0036 愛知県名古屋市緑区六田二丁目74
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市緑区
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東海高等学校から15km

  • 空きあり
  • 11/22時点

チャイルドサポート 〜森のまち〜

名鉄瀬戸線「三郷」駅 徒歩2分

チャイルドサポート 〜森のまち〜は、学習支援、進路指導、生活指導を実施しています✨ 通信制高校サポート校(風のまち高等学院)も併設し、療育の一環として高校卒業資格の取得が可能です🎓 個々の特性に合わせた指導で、基礎学力や得意分野を伸ばし、自己肯定感を育みます💪 将来的な自立を目指し、高校進学や卒業後の進路(進学・就職)の支援を行います🤝 保護者との対話を重視した家族支援や子育て支援、不登校児の出席認定などもサポートしています👨‍👩‍👧‍👦 運営母体は一般社団法人あいち子ども包括支援協会で、「人が人を大切にする共生社会」の実現を目指しています🌏 八洲学園大学国際高校との教育連携により、高校卒業資格が取得できます🏫

  • 土曜営業
  • 利用料・その他諸経費:学習教材費(希望者のみ)
  • 学習支援
  • 集団療育
  • +2
住所
〒488-0066 愛知県尾張旭市南原山町赤土319番地15 第1サクセスビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30
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東海高等学校から15km

  • 送迎あり

はぐはぐ

稲沢駅から徒歩20分

①否定的な声かけをせず、肯定的な声かけを徹底する。 ②できないところだけをサポートし、こどもたちのできることを増やす。 ③良いところに目を向けるよう心掛け、こどもたちの良いところを伸ばす。 ④こどもたちが自分で選択する場面を用意し、意思の形成を促す。 ⑤様々な体験機会を日々計画、提供し、こどもたちの人生を豊かにする。

  • 土曜営業
住所
〒492-8082 愛知県稲沢市下津下町西三丁目100番地1
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
稲沢市、名古屋市、一宮市、清須市、愛西市、あま市及び海部郡全域
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東海高等学校から15km

みどりそよ風

名古屋市営バス緑保健センター前下車徒歩10分

子どもの自主性、主体性を大切にし、様様な経験を通して、日常生活における基本的生活習慣や動作の獲得。 また、集団生活への適応を図る。 地域とのつながりを大切に、子どもが楽しいと感じることができる活動を行う。

  • 土曜営業
住所
〒458-0851 愛知県名古屋市緑区相原郷2丁目1102番地
営業時間
平日 14:30 ~ 18:15 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
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東海高等学校から15km

Fineキッズアカデミー徳重校

地下鉄桜通線 徳重駅から徒歩3分

またここに来たい!楽しかった!と言っていただけるよう、 笑顔で対応することを心がけています。 運動療育に加え、集団トレーニング、個別トレーニングもあり 不安なお子様も問題ありません。 送迎もございます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒458-0815 愛知県名古屋市緑区徳重一丁目205番地
営業時間
平日 09:15 ~ 17:30 / 土 09:15 ~ 17:30
送迎エリア
名古屋市全域、豊明市、東郷町
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4.8(5件)

東海高等学校から15km

  • 送迎あり

チャイルドスペースらっこさん

市バス「小西」下車、目の前

「楽しむ」「思いやる」「つながる」を基本理念に他者とのふれあいや生活体験など集団生活の中でいろんな活動を通じて子どもたちの社会的自立に向けた基礎能力の形成をおこなっていきます。

  • 土曜営業
住所
〒455-0882 愛知県名古屋市港区小賀須四丁目611番地 福兼ビル202号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
港区、南区、熱田区、中川区、蟹江町
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東海高等学校から15km

  • 送迎あり

放課後等ディサービス 能力探求スクールジーニアスラボ平手校

鳴海東部小学校(市バス):徒歩1分 桜通線「徳重駅」:徒歩15分

将来大人になり、仕事や自立した生活をするうえで必要なスキル・能力を伸ばす学びや経験を行います。 活動を通して自分の「好き・得意」を見つけ、それを追及・探求しることに注力しており、その中で社会のマナーや集団生活の基本、人間関係の築き方、生活能力などを身につけることができます。 子どもたちの中の「これなら出来る」を最大限に引き出せるよう、一緒になって学びのサポートを行います。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒458-0008 愛知県名古屋市緑区平手北二丁目1701番地 協英ビル1F
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
名古屋市全域 近隣市町要相談
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東海高等学校から15km

  • 送迎あり

能力探求スクールジーニアスラボ平手校

地下鉄徳重駅より徒歩15分

ジーニアスラボでは、サドベリー教育を主軸としたそれぞれの個性を伸ばす教育プログラムでキミの「好き」をとことん探求するサポートを行います。 子ども向けのビジュアルプログラミング言語教室やPC操作教室、インターネットマナー講座。 インターナショナル英会話や本格武道教室。 デザイン教室、アート教室、ロジカルシンキングに音楽など常に探求を求めていきます!宿題や課題を終えたら、キミの自由な好奇心の海へ飛び込もう!!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒458-0008 愛知県名古屋市緑区平手北二丁目1701番地協英ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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東海高等学校から15km

東海高等学校から15km

  • 送迎あり

ぱんだぐみ

名鉄小牧線 小牧駅下車 徒歩7分

(事業の目的) 児童福祉法に基づき事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者に対し、適切なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) ・障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 ・地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努める。

  • 土曜営業
住所
〒485-0826 愛知県小牧市東田中806番地1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
小牧市、岩倉市、江南市、春日井市、犬山市、北名古屋市、大口町、扶桑町、豊山町の全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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