- 住所
- 〒465-0095 愛知県名古屋市名東区高社一丁目253番地 一社プラザ302
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
椙山女学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目777件椙山女学園高等学校から5km
椙山女学園高等学校から5km
8キッズ (kids) 一社
地下鉄東山線 一社駅下車徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業所の従業者は、指定障害児通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 事業者はその提供する指定障害児通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図る。
- 土曜営業
- 住所
- 〒465-0095 愛知県名古屋市名東区高社一丁目253番地 一社プラザ302
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
椙山女学園高等学校から5km
- 送迎あり
ネバーランドネクスト (next)
地下鉄大曽根駅より徒歩10分 名鉄瀬戸線矢田駅より徒歩5分
(事業の目的) 第1条 福祉総合研究所株式会社(以下「事業者」という。 )が設置する児童デイサービスネバーランドnext(以下「事業所」という。 )において実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービス(以下「指定通所支援」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者(児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )第21条の5の6第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者(以下「障害児等」という。 )
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒461-0040 愛知県名古屋市東区矢田三丁目8番34号 金井ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市東区、千種区、北区、守山区
地図
椙山女学園高等学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービス エールひょうたん山
名鉄瀬戸線「瓢箪山」駅から徒歩3分
1、障がい児が日常生活における基本的動作及び技能知識を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒463-0055 愛知県名古屋市守山区西新4番20号スカイ1551階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市守山区、名東区、千種区、東区、北区
地図
椙山女学園高等学校から5km
チャイルドデウ゛ェロップメントケアセレッシュル(childdevelopmentcareceresyuru) 上前津
名古屋市営地下鉄 上前津駅から徒歩5分
ひとりひとりの発達特性に合わせたプランニングを組み、個人セッションの中で、発達単元を確認していきます。 五感で感じることの楽しさ、興味を引き出しつつ、発達のベースとなる体づくりにも、食や運動の面からサポートしながら豊かな心と感性の発達を促し、社会生活・集団生活への適応能力の向上を図ります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒460-0013 愛知県名古屋市中区上前津二丁目12番1号 上前津エフワンビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
地図
椙山女学園高等学校から5km
- 送迎あり
チャレンジワークス (works) チャンス
名鉄バス [千音寺]から徒歩5分 市バス [千音寺]から徒歩5分
その子らしさを尊重し、「笑顔と元気」をテーマにチャレンジすることの楽しさを実感できる事業所として児童の療育を行います。 また、家庭や学校以外で交流できる機械を増やし集団生活への適応や、地域の中での生活が継続できるように、様々な体験を通して基本的知識や技術コミュニケーション能力を習得し、発達や成長を促すために適切な支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒454-0972 愛知県名古屋市中川区服部1-610 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 中川区、中村区、大治町、蟹江町
地図
椙山女学園高等学校から5km
のびっこ
ゆとりーとライン 守山駅下車 徒歩7分
- 住所
- 〒463-0074 愛知県名古屋市守山区町北5−2
地図
椙山女学園高等学校から5km
- 住所
- 〒463-0074 愛知県名古屋市守山区町北5番21号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 19:00 / 日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 名古屋市、守山区、東区、北区、中区、西区
地図
椙山女学園高等学校から5km
プロルティーレヨモギ (proltireyomogi)
地下鉄東山線「一社」駅 徒歩15分
利用者の社会性や日常生活に必要なソーシャルスキルの獲得に重点を置き、思考力や判断力、表現力を育むことで自己表現手段の確立を目指します。 小学校から高校までのライフステージを見据えた長期的な指導及び訓練を行うものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒465-0091 愛知県名古屋市名東区よもぎ台三丁目822番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
椙山女学園高等学校から5km
ケンリハスポーツキッズ大曽根」
名古屋市営地下鉄大曽根駅徒4分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な運動と機能訓練を用いて指導及び訓練を行うものとする。 障害児等に対し、支援を必要な事項については、理解しやすいように説明を行う。 運動と機能訓練を通じて生活能力の向上と情緒の安定のために努めることを目的とする
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒462-0819 愛知県名古屋市北区平安二丁目15番48号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





