愛知高等学校から14km
高蔵寺駅１０分
運動療育・感覚統合・集団支援 で、心と身体の土台づくりをお手伝いします！！ 運動療育と、遊びを通しての感覚統合に力を入れたプログラムです。 お子様の様子を見ながら環境調整も実施し、集団活動に参加しやすくなるよう支援していきます。 楽しく運動療育を行うことで、自己肯定感を向上させつつ、体幹を鍛えること、体力・集中力の向上に繋がります。 障害児スイミングコーチも参加しますので、スイミングも実施していきます。 Yくまスタジアム（併設のプレイルーム）で遊ぶ日は、思いっきり運動し、ストレスを発散することができます。 自然と感覚統合されるような、遊具を沢山用意しています！
愛知高等学校から14km
電車：愛知環状鉄道「中水野駅」 徒歩５分 バス：瀬戸コミュニティバス下半田川線、「⑬十軒家」 徒歩２分 車：東海環状自動車道 せと品野ICより国道248号線を名古屋方面へ 約１５分 東名高速道路 守山スマートICより県道１５号線を瀬戸方面へ 約１５分
法令を遵守し、児童一人ひとりの人権と尊厳を尊重した運営を行うことを基本方針とする。 個別支援計画に基づき、安心・安全な環境のもとで質の高い支援を継続的に提供できる体制を整える。 職員間での情報共有と支援方針の統一を図り、安定した事業運営に努めるとともに、保護者や関係機関との連携を重視し、地域に根ざした事業所運営を行う。
愛知高等学校から14km
名古屋市営地下鉄・名港線「東海通」駅
🌈 子どもたちが笑顔で安全に過ごせる環境を提供しています。 🧩 「マンツーマン」での支援が特徴で、個々の成長にしっかり向き合います。 🎨 手作りのおもちゃを使った遊びを通じて、楽しみながら学びます。 🤝 スタッフ同士は仲が良く、和気あいあいとした雰囲気の中で働いています。 🌟 未経験者でも安心して始められるサポート体制があります。 🚀 さまざまな活動を通じて、子どもたちの成長を実感できるやりがいがあります。 🌼 地域の中で「当たり前のように笑顔で暮らせる未来」を目指しています。 📅 見学や相談も受け付けており、いつでも気軽にお問い合わせ可能です。
愛知高等学校から14km
地下鉄 東海通駅 徒歩3分
📱 自発的に取り組めるタブレット学習 📱✨ 📖 社会性・情緒面を醸成する絵本の読み聞かせ 📖🌟 🏃♀️ 【運動療育充実】トランポリン・跳び箱・縄跳び・フラフープ・マット運動 🏃♀️💪 ✏️ 学習サポートを通じて考え方の癖・苦手を把握 ✏️🧠 🛍️ 買い物訓練で身につけるルール・お会計 🛍️💡 🎃 【イベント】地域のお祭り参加/ハロウィン/クリスマス/お月見 🎄🚗 🏞️ 【お出かけ充実】東山動植物園/佐屋川公園/稲永公園 👨👩👧 長時間の預かり＆急遽の対応可能 👨👩👧👦🕒
愛知高等学校から14km
名鉄バス 田楽 徒歩1分
愛知高等学校から14km
名鉄尾張瀬戸駅 ⇒名鉄バス 菱野団地行(陶栄町経由)萩山台南下車 徒歩5分
利用者、ご家族、スタッフが楽しく安心できる事業所づくりを目指します。 様々な学びと体験を通じて、自分の身体で感じる事、感覚のひろがり、自分への自信や達成感を感じられる支援を大切にし、卒業後に向けてた取り組みも考えていきます。 教育、医療との連携をすすめながら、ひとりひとりの育ちを総合的な視点からサポートしていくことに努めます。
愛知高等学校から14km
JR枇杷島駅より徒歩15分 名鉄新川駅より徒歩15分
愛知高等学校から14km
JR高蔵寺駅北口から名鉄バス3番乗り場「県医療療育総合センター行」「名鉄バス 桃花台センター(バス)行」に乗車し、「円福寺前」で下車して徒歩１０分です。
集団活動に「個別療育」を取り入れ、個々の成長に合わせたサポートを提供します✨ 保育・教育・医療・福祉経験のある専門スタッフが発達支援にあたります🧑⚕️ 事業所内のカメラでお子さんの活動の様子をスマートフォンから確認できます📱 個別・集団療育を通じて、社会面、学習面、身体面の成長発達を促し、社会性を育てます🏫 PT・OTによる身体、感覚等の評価やアドバイス、学校での困りごとのサポートも行います💪
愛知高等学校から14km
名古屋市営バス緑保健センター前下車徒歩10分
子どもの自主性、主体性を大切にし、様様な経験を通して、日常生活における基本的生活習慣や動作の獲得。 また、集団生活への適応を図る。 地域とのつながりを大切に、子どもが楽しいと感じることができる活動を行う。
愛知高等学校から14km
あおなみ線「南荒子駅」500m・徒歩7〜10分 名古屋市営バス「太平通五丁目（バス停）」210m・徒歩5分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに運動を通して社会に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
