- 住所
- 〒456-0061 愛知県名古屋市北区如来町108番地 ダイヨンビル1階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北区、西区、守山区、北名古屋市、豊山町、春日井市
名古屋市立北高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目608件名古屋市立北高等学校から210m
名古屋市立北高等学校から592m
- 空きあり
- 9/23時点
- 住所
- 〒462-0007 愛知県名古屋市北区如意一丁目124番地の3
地図
名古屋市立北高等学校から595m
- 送迎あり
Liebe おおがま
比良駅から徒歩15分
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒462-0064 愛知県名古屋市北区大我麻町67番地の1 第2三鈴ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:15 ~ 15:15
地図
名古屋市立北高等学校から674m
- 送迎あり
療育スペースあんしんなごや北
市営バス(如意)徒歩2分
家族や関係機関と療育内容を話し合う 集団プログラムと個別プログラムを提案 職員間で子どもの状態を話し合う📝 作業療法士などリハビリ専門職を配置 外部研修を受けられる職場環境🌱
- 理学療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +6
- 住所
- 〒462-0007 愛知県名古屋市北区如意一丁目173番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 名古屋市北区・西区(一部)
地図
名古屋市立北高等学校から788m
- 送迎あり
からふるふれんず楠
・市営バス→「楠インター」バス停 徒歩3分 ・自家用車→楠ICより約3分(駐車場あり)
経営理念 みんなが笑顔であるために、新しい価値を創造し、地域社会の発展に貢献する。 一、出会いを大切にすること 一、まずはやると決めること 一、積極的に行動すること 一、創意工夫をすること 一、相手の喜びを自分の喜びとすること
- 土曜営業
- 住所
- 〒462-0064 愛知県名古屋市北区大我麻町161番地 エステート楠1階東
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ・名古屋市全域(現在:北区、西区、守山区、東区) ・春日井市 ・小牧市 ・豊山町 ・北名古屋市
地図
名古屋市立北高等学校から851m
チャイルドウィッシュきたく
名鉄バス池花町バス停前
- 住所
- 〒462-0005 愛知県名古屋市北区池花町210番地の1 BE‐THビルディング2F
地図
名古屋市立北高等学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
優
地下鉄 黒川駅より : バス 楠西小学校東 下車後 徒歩約5分 タクシー 約15分 車 :楠インターより北へ約5分
・粗大運動・協調運動・ヨガ ・筆圧・手指先の能力向上に特化 ・挨拶や歯磨きなどの日常生活技能 ・食事作り・おやつ作りの食育
- 土曜営業
- 住所
- 〒462-0061 愛知県名古屋市北区会所町12番地2
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県名古屋市北区全域 愛知県西春日井郡豊山町
地図
名古屋市立北高等学校から2km
- 送迎あり
グットランド
豊山タウンバス 車
- 住所
- 〒480-0201 愛知県西春日井郡豊山町豊場神戸172−2
地図
名古屋市立北高等学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
児童デイサービスハミングバード
名鉄バス西豊場 徒歩1分
・LEGOタブレットでプログラミング ・スポーツで身体の動かし方を学ぶ ・調理実習で自ら作る楽しみ ・チャレンジする意欲を引き出す
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒480-0202 愛知県西春日井郡豊山町大字豊場字高前8番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北名古屋市、岩倉市、小牧市、春日井市、豊山町、名古屋市 但し、尾張旭、大口町、瀬戸市、丹羽郡扶桑町、犬山市に関しては要相談。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





