- 住所
- 〒473-0901 愛知県豊田市御幸本町三丁目79番地 エルグランデ豊田1fa号室
愛知県立豊野高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目189件愛知県立豊野高等学校から7km
愛知県立豊野高等学校から7km
- 送迎あり
ウィズ・ユー豊田
名鉄三河線「土橋」駅 徒歩32分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +6
- 住所
- 〒471-0855 愛知県豊田市柿本町4丁目45番地3 海老沢建設事務所倉庫
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊田市、みよし市
地図
愛知県立豊野高等学校から7km
こども療育センターきらキッズⅱ
名鉄バス「上里口」徒歩1分
🌟 発達支援に特化した専門スタッフが常駐 🎈 お子さんの成長を見守る温かい環境 🏫 小学生対象の放課後等デイサービスがあり、楽しい活動を提供 🧩 一人ひとりに合った個別の療育プログラム 🤝 家庭や学校との連携を大切にし、サポート体制が充実 🎉 イベントや活動を通じて、友達との交流を促進 📚 おもちゃ図書館を利用し、遊びを通じた学びの場を提供 🧑🏫 並行通園で、保育園や幼稚園へのスムーズな移行を支援 🍱 一時預かりサービスもあり、保護者のリフレッシュをサポート
- 作業療法
- 理学療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒444-2136 愛知県岡崎市上里二丁目14番地1
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:00
地図
愛知県立豊野高等学校から7km
- 住所
- 〒444-2117 愛知県岡崎市百々西町11番地9
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 岡崎市
地図
愛知県立豊野高等学校から7km
- 送迎あり
こどもサポート教室「きらり」豊田校
名鉄豊田市駅から徒歩12分 愛知環状鉄道新豊田駅から徒歩10分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +7
- 住所
- 〒471-0034 愛知県豊田市小坂本町6丁目10-1 2F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 豊田市、みよし市
地図
愛知県立豊野高等学校から7km
- 送迎あり
生活支援センターじゃん
愛知環状鉄道 三河上郷駅 徒歩2分
🌈 未就学児童とその家族のサポートを行います。 🧒 障がいのある児童の学校後や休日の過ごし方を考えます。 📅 開設日:月曜日~土曜日(年末年始、お盆休み、臨時休業等を除く) 🕘 営業時間:9:00~18:00(第1単位 10:00~14:30、 第2単位 14:00~18:00) 📋 個別支援計画を作成し、基本事業を提供します。 🎨 社会適応訓練や文化活動、遊びの支援を行います。 🚍 送迎サービスを提供し、関係機関と連携しています。 👩👧👦 家族への介護技術指導や相談も行います。 🌳 利用定員:放課後等デイサービスは8名、児童発達支援は2名。 ✨ スタッフは多様な資格を持ち、明るく元気な方々です。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 集団療育
- 自立支援
- 住所
- 〒470-1218 愛知県豊田市上郷町5-13-4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 豊田市南部地区の方を優先している。
地図
愛知県立豊野高等学校から7km
- 住所
- 〒444-2118 愛知県岡崎市河原町1番地17 ギフテッド
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岡崎市全域
地図
愛知県立豊野高等学校から7km
- 送迎あり
げんき
電車:愛知環状鉄道「大門駅」下車 徒歩15分 車:東名高速道路「豊田東インター」より248号線岡崎方面へ約15分
①障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする②サービスの提供に当たっては懇切丁寧を旨とし支援を必要な事項についてわかりやすく説明を行います③サービスの質の評価を行い、常に改善を図っていきます ④関係法令等を遵守します
- 土曜営業
- 住所
- 〒444-2132 愛知県岡崎市井ノ口新町12番地12
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岡崎市(通常の実施地域以外の利用希望者に対し、実施する場合もある)
地図
愛知県立豊野高等学校から7km
- 送迎あり
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒471-0025 愛知県豊田市西町1丁目134番地 ウエストⅰ301号室
- 営業時間
- 平日 09:50 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 豊田市・みよし市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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