- 住所
- 〒472-0007 愛知県知立市牛田町稲場20番地1 アベニュー1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 知立市、刈谷市、豊田市、安城市
愛知県立高浜高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目200件愛知県立高浜高等学校から12km
愛知県立高浜高等学校から12km
- 送迎あり
🌟 子ども向けの発達支援に特化した施設 - 🏫 児童発達支援センター「カトレア」では、就学前の発達に心配のあるお子さんを対象に、情緒の安定や基本的な生活習慣を育みます。 - 🎨 放課後等デイサービス「なでしこ」では、生活能力向上のための訓練や社会との交流を図る活動を行っています。 - 👩⚕️ 看護師が配置され、医療的ケアが必要なお子さんにも対応しています。 - 👦 定員は「カトレア」が40名、「なでしこ」が1日あたり10名で、個別支援計画に基づいた支援が行われます。 - 🌱 安全で楽しい時間を提供し、子どもたちの自立を目指す活動を豊富に取り入れています。 - 📞 それぞれの施設は愛知県東海市に位置し、地域のニーズに応じた支援を行っています。
- 言語聴覚士(ST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒477-0032 愛知県東海市加木屋東大堀22番地の8
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東海市全域、大府市
地図
愛知県立高浜高等学校から12km
就労準備型ジェイ (J-)くる安城
名鉄名古屋本線新安城駅徒歩9分
特定非営利活動法人くるくるが提供する指定放課後等デイサービス事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒446-0072 愛知県安城市住吉町3-11-41 dwell常楽1F
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
愛知県立高浜高等学校から13km
アライブジム (AliveGYM)
名鉄新安城駅より徒歩6分
🌟 自然な体の動きを引き出す楽しい療育プログラム! 🎈 遊びやゲームを通じて、子どもたちの「できた!」や「楽しい!」を引き出します。 🤸♂️ 触覚遊びやボール遊びなど、多彩なアクティビティで夢中になれる時間を提供! 💪 体幹運動や模倣運動で、心身の成長をサポートします。 😷 安全対策も万全で、安心して参加できる環境を整えています。
- 理学療法士(PT)
- 運動療育
- 応用行動分析(ABA)
- 個別療育
- 住所
- 〒446-0072 愛知県安城市住吉町二丁目1番地28 第3新安城ビル2B
地図
愛知県立高浜高等学校から13km
- 送迎あり
ココトモビレッジ桜校
名鉄西尾線福地駅から徒歩3分
🌟 日常生活訓練型のプログラムがあり、生活スキルを楽しく学べる環境を提供しています。 🏃♂️ 運動療育型の活動があり、身体を使った遊びを通じて健康的な成長を促進します。 📚 学習療育型のサポートがあり、個々のペースで学ぶことができるカリキュラムを用意しています。 🤝 社会生活訓練型のプログラムがあり、友達とのコミュニケーションや協力を楽しむ機会を提供しています。 🎉 定期的な行事やイベントがあり、季節ごとに楽しい体験が待っています。 🏡 安心して過ごせる居場所を提供し、子どもたちが自分を表現できる環境を整えています。
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒445-0873 愛知県西尾市川口町平池15-1 1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 愛知県西尾市全域
地図
愛知県立高浜高等学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/16時点
ルシェル江端
JR東海道本線・大府駅徒歩10分 ふれあいバス/④南コース「大府変電所南」下車1分
・学習支援・社会生活適応トレーニング ・買い物や調理でスキルを獲得 ・ご家族を癒すレスパイトケア
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒474-0035 愛知県大府市江端町四丁目125番地 アーバニア成田1階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大府市 東浦町 東海市 知多市 豊明市 刈谷市
地図
愛知県立高浜高等学校から13km
- 送迎あり
ティーエス (TS)ヒマワリ
電車:名鉄青山駅、徒歩40分 知多バス:東板山バス停、徒歩10分
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、「働き続ける力」「支援に頼りすぎない大人」を目指して社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、関係機関と密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒475-0977 愛知県半田市吉田町四丁目175番
- 営業時間
- 平日 14:45 ~ 17:45 / 土 09:45 ~ 15:45
- 送迎エリア
- 愛知県半田市
地図
愛知県立高浜高等学校から13km
- 送迎あり
あさみや
電 車:名鉄河和線「青山駅」 徒歩14分 タクシー:青山駅より 約3分 車 :南知多道路 半田料金所より県道34号を東方面へ 東郷町信号を南方面へ約5分
- 住所
- 〒475-0833 愛知県半田市花園町五丁目15番地の12
地図
愛知県立高浜高等学校から13km
- 送迎あり
コハク (cohaku)
名鉄知立駅から徒歩10分
- 住所
- 〒472-0042 愛知県知立市内幸町加藤92番地 知立市内幸町柴田店舗・事務所101号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 知立市、刈谷市、安城市、豊田市
地図
愛知県立高浜高等学校から13km
- 空きなし
- 2/18時点
個性発展型まなくる新安城教室
名鉄新安城駅から徒歩5分
非営利活動法人くるくるが提供する指定放課後等デイサービス事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその場に置かれてる環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、その他関係法令等に定める内容を遵守する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒446-0071 愛知県安城市今池町一丁目22番4号 今池町貸事務所1階
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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