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愛知県立安城高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

すぷらうとこども発達サポート

名鉄西尾線  西尾駅から車で5分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います

  • 土曜営業
住所
〒445-0872 愛知県西尾市矢曽根町蓮雲寺29番地1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
西尾市・碧南市・安城市
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

事業所ひまわりの種

えこたんバス 幸田浄水場前 徒歩5分

できることだけでなく難しいことにも挑戦し、様々なことを体験する。 集団で活動することでルールや他者を認識し、お互いの存在を認め合う。 少しでも身辺自立につながる支援を行う。 成長してゆく子供たちが大人になっても、《本人らしく落ち着いて自宅で暮らしてゆく》ことを目指す。

住所
〒444-0104 愛知県額田郡幸田町大字坂崎字迎山6番地4
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30
送迎エリア
幸田町 岡崎市 西尾市
地図
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

ゴットオフライフ碧南校

名鉄碧南中央駅より徒歩10分

・ポルトガル語・スペイン語にも対応 ・言語療法・心理療法のプログラム ・音楽を用いた体操や運動 ・はさみやのりを使った創作活動

  • 土曜営業
住所
〒447-0879 愛知県碧南市沢渡町233番地
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
碧南市など
地図
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

北風と太陽岡崎百々

名鉄バス岩津百々徒歩4分

みんなが笑顔になれる事業所を目指して

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒444-2117 愛知県岡崎市百々西町11番地9
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
岡崎市
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

あずき

(自家用車) 名古屋市方面から 国道1号線「ほたる橋南交差点」右折 → 県道48号線「光ヶ丘交差点」左折 → 県道26号線「羽根町小豆坂交差点」左折 → 「美合町入込西交差点」左折後、約250m先「左側」 豊橋市方面から 国道1号線「ほたる橋南交差点」左折 → 県道48号線「光ヶ丘交差点」左折 → 県道26号線「羽根町小豆坂交差点」左折 → 「美合町入込西交差点」左折後、約250m先「左側」

障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるように、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 なお、これらサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、障がい児の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業等との密接な連携に努めるものとする。 また、障がい児等の意志及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ってサービスの提供を行う。

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • 自立支援
住所
〒444-0802 愛知県岡崎市美合町字小豆坂26−5 放課後等デイサービスあずき
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
岡崎市、幸田町
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

グロウアップ (growup) 岡崎欠町

電車:名鉄名古屋本線 東岡崎駅 タクシー15分 車:東名高速道路 岡崎IC下車 1号線 名古屋方面 1分

子どもたちの自立のための「社会性」・「生きる力」の醸成とのその家族の「生活の質を豊かにする」ために活動する。 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒444-0011 愛知県岡崎市欠町字東通1番地1 なし
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
愛知県 岡崎市・額田郡幸田町
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

・理科教室で実験・モノ作り ・理科教員免許を持つ講師 ・ダンス活動と発表会 ・収穫体験や美術展の見学

  • 土曜営業
住所
〒444-2118 愛知県岡崎市河原町1番地17 ギフテッド
営業時間
平日 13:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
岡崎市全域
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

JIN KIDS hina

北岡崎駅 徒歩15分

・看護職員を配置 ・吸引・経管栄養・呼吸器管理に対応 ・看護師・保育士・リハスタッフが関わる ・身体遊び・音楽遊び・感覚遊び

住所
〒444-0915 愛知県岡崎市日名南町15-7
営業時間
平日 13:00 ~ 16:00
送迎エリア
岡崎、幸田
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

お子様自身が興味を持って学習や活動に主体的に取り組み、また達成感を味わうことができるようなカリキュラムで活動を進めている。 音楽・芸術活動では、お子様が楽しさを感じられるような取り組みの中で自律神経の

住所
〒447-0876 愛知県碧南市野田町231番地 藤和ビル1F
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
碧南市、西尾市、高浜市、安城市、刈谷市
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愛知県立安城高等学校から13km

  • 送迎あり

児童支援センター七色学園

名鉄バス停「稲熊」より徒歩5分

「できること・できないこと・できそうなこと」を把握し、できそうなことに着目した支援を提供しています。 個々に合わせた支援を提供することで「できるかも」「やってみよう」という気持ちが育ち、達成感の積み重ねに繋がると考えています。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒444-0071 愛知県岡崎市稲熊町字1丁目2番地
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
岡崎市・豊田市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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