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愛知県立刈谷北高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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愛知県立刈谷北高等学校から11km

  • 送迎あり

フリースマイル富木島

公営バス上野台公園から徒歩1分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った事業の提供に努める。

  • 土曜営業
住所
〒476-0011 愛知県東海市富木島町道才125番地5 2ndABCビル
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
大府市・東海市・東浦町(一部)
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愛知県立刈谷北高等学校から11km

NPO法人TSUBAMEが設置する「重症児デイRAISE」において実施する放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者(児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 )第21条の5の6第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び保護者の立場に立った適切な通所支援の提供を確保することを目的とします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒476-0003 愛知県東海市荒尾町金山232番地 サクシードF(1号)
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東海市・知多市・大府市・東浦町の全域等
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愛知県立刈谷北高等学校から11km

・脳科学に基づく運動療育 ・教科書準拠の個別学習療育 ・オリジナルのVMCトレーニング ・体力テストや体組織計で測定

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒477-0031 愛知県東海市大田町呉天石1002番地6 ヴェルドミールⅲ2b
営業時間
平日 12:45 ~ 18:45 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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愛知県立刈谷北高等学校から11km

  • 送迎あり

ここいる

電車:名古屋鉄道 三河線 北新川駅より徒歩25分 碧南市バス:くるくるバス湖西町より徒歩1分 車:碧南市西端交差点 西

・作業療法士が勤務 ・言語聴覚士在籍 ・多職種による支援体制

  • 土曜営業
住所
〒447-0082 愛知県碧南市湖西町四丁目6番地1
営業時間
平日 13:45 ~ 17:30 / 土 13:45 ~ 17:30
送迎エリア
主に碧南市と碧南市に隣接する市(高浜市、安城市、西尾市)など。
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愛知県立刈谷北高等学校から12km

  • 送迎あり

スカーラりーど

名鉄西尾線 北安城駅から徒歩4分

・身辺自立・移動・作業自立・運動 ・体を動かすあそびと体験活動 ・こころ・あたま・からだの成長バランス ・就労に向けた準備支援

  • 土曜営業
住所
〒446-0063 愛知県安城市昭和町17−26 日邦ビル1階北側
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
安城市・その他地域要相談
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愛知県立刈谷北高等学校から12km

  • 送迎あり

多機能型事業所あおぞら

名古屋鉄道河和線知多半田駅より名鉄バス一の草病院前下車徒歩10分

友達との遊びや地域の方々との交流を通して、人と関わることへの興味や関心から芽生える「社会性」、成功体験を積み重ねることによって生まれる「自己肯定感」、みんなと力を合わせて目標を達成する体験から育つ「協調性」や、時には失敗し、「自己嫌悪」に陥った際も自ら気持ちを切り替えていく力を育て、その子らしく学べるよう計画的な支援を行っていきます。 そして、一人ひとりの特徴・特性を理解し、可能性を信じて、その特徴・特性を活かし、伸ばし、生きる力をつけるための支援を行っていきます。

  • 土曜営業
住所
〒475-0007 愛知県半田市西大矢知町四丁目63番地4
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
愛知県半田市、知多市、阿久比町、東浦町、大府市、東海市
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愛知県立刈谷北高等学校から12km

  • 送迎あり

きらり

名古屋鉄道「知多半田駅」より、名鉄バス「一の草病院前」下車5分

🌞 地域ぐるみで子どもとその家庭を見守り支える理念 🎨 様々な創作活動を通じて、表現力を育む 🍏 食育活動で、健康な食習慣を身につける 🏃‍♂️ 体を使った遊びや運動で、身体能力を向上させる 📚 学びの場を提供し、学習習慣を育む 🧩 個々の成長を大切にした支援が行われる 🎉 楽しいイベントや行事が多く、子どもたちの笑顔があふれる 🤝 親同士の交流やサポートも行い、コミュニティづくりを促進

  • 土曜営業
住所
〒475-0078 愛知県半田市新池町二丁目202番地4
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
愛知県半田市、阿久比町、大府市、東浦町、武豊町、常滑市、知多市
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愛知県立刈谷北高等学校から12km

  • 送迎あり

児童デイサービスみっけ

名古屋市交通局市バス:鳴海団地内郵便局徒歩0分

学齢障害児が地域で、放課後の活動、長期休暇の余暇活動などを豊かにしていくための支援、援助を行う。

  • 土曜営業
住所
〒458-0828 愛知県名古屋市緑区鳴海町字姥子山22番地の1 鳴海第二団地100号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
名古屋市緑区
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愛知県立刈谷北高等学校から12km

  • 送迎あり

障害者福祉施設ハートランド豊田の杜

名鉄三河線 若林駅より徒歩約20分

送迎時間は平日要相談です🚌 水曜日と金曜日は知的障がい児、月曜日・火曜日・木曜日は身体障がい児の支援を行っています♿ 8時30分から9時30分、14時30分から15時30分の延長支援があります⏰

  • 集団療育
住所
〒473-0923 愛知県豊田市中根町男松80
営業時間
平日 15:30 ~ 19:00
送迎エリア
豊田市
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愛知県立刈谷北高等学校から12km

  • 送迎あり

(重症心身)ジャックと豆の木

JR安城駅より徒歩20分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がい児の特性その他の事情を踏まえた計画を作成しこれに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業の実施にあたっては、関係法令等を尊守する。

住所
〒446-0042 愛知県安城市大山町2丁目8-12
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
愛知県安城市,刈谷市、知立市、高浜市、碧南市、西尾市、岡崎市、全域 一部地域応相談となります。
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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