イクデン

愛知県立西尾東高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

5ページ目158件
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愛知県立西尾東高等学校から9km

  • 送迎あり

くくる3、3-2

JR相見駅徒歩5分

障害児が日常生活における基本的な動作及び知識技術を習得し、集団生活に適応できるように、身体及び精神の状況、置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導、訓練を行う。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒444-0117 愛知県額田郡幸田町大字相見字越丸29番地
営業時間
平日 14:45 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
幸田町、岡崎市
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愛知県立西尾東高等学校から9km

KaDan

事業所送迎あり

保護者さまのニーズに寄り添った支援の提供。 一日の流れとしては、課題、おやつ、活動(運動と制作活動)に分かれ、選択制で行っています。 課題の時間では、個々のニーズに合わせた課題が提供できるよう保護者さまと連携して、取り組んでもらう形を取っています。 学休日には、外出活動(水族館、動物園、公園、お買い物体験)など平日ではなかなかできない活動を取り入れ、お金の支払いや公共のルールなどを学べるよう支援しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒444-0823 愛知県岡崎市上地六丁目31番地1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
送迎エリア 柱町、羽根北町、羽根東町、福岡町、緑丘、若松東、幸田町坂崎、相見 (送迎エリア外でも応相談)
地図
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3.5(6件)

愛知県立西尾東高等学校から9km

  • 送迎あり

くくる、1−2

JR相見駅 徒歩5分

障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒444-0117 愛知県額田郡幸田町大字相見字越丸6番地、7番地
営業時間
平日 14:45 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
幸田町 岡崎市
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愛知県立西尾東高等学校から9km

  • 送迎あり

放課後デイサービスルリアン

最寄りの駅 JR岡崎駅 最寄りのバス停 名鉄法性寺 車でお越しの場合は駐車場があります

児童の発育にかかわる様々な療育を行う場となる事業所として、子どもの発達を応援していく。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
住所
〒444-0206 愛知県岡崎市法性寺町字北浦30番5
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
愛知県岡崎市 愛知県額田郡幸田町
地図
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愛知県立西尾東高等学校から9km

楽しく挑戦・成長・改善・自立 来てよかったと思える安城校

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒446-0044 愛知県安城市百石町一丁目6番地7 百石スタービル1階CDの2区画
営業時間
平日 12:45 ~ 18:45 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図
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愛知県立西尾東高等学校から9km

  • 送迎あり

りんりん2

JR岡崎駅より徒歩25分 最寄りのバス停『南若松』下車徒歩3分

ことばをうながす音楽療法の提供をサービスの中心にしています。 ことばを増やすことや、音楽の力を活用した発達支援を目的として、療育をします。 利用児童やご家族のニーズをくみ取り、支援計画を作成し、支援を実施しています。 利用児童及びそのご家族の最善の利益を常に考え続けています。

  • 土曜営業
住所
〒444-0823 愛知県岡崎市上地一丁目50番地82 りんりん2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
幸田町・岡崎市
地図

愛知県立西尾東高等学校から9km

  • 送迎あり

スカーラみなみ

名鉄西尾線 南安城駅 徒歩7分

・一人ひとりの能力に着目 ・運動・学習・コミュニケーションを伸ばす ・将来の自立に向けた支援

  • 土曜営業
住所
〒446-0034 愛知県安城市南町12番13号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
安城市・その他地域要相談
地図

愛知県立西尾東高等学校から10km

1 障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。

住所
〒446-0027 愛知県安城市東明町18番地6 1F
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
安城市
地図
5.0(2件)

愛知県立西尾東高等学校から10km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー碧南

名鉄碧南中央駅、徒歩20分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー碧南 の写真ウィズ・ユー碧南 の写真ウィズ・ユー碧南 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
住所
〒447-0882 愛知県碧南市日進町2丁目7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
碧南市近郊
地図
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愛知県立西尾東高等学校から10km

  • 送迎あり

アンジュ安城

名鉄南安城駅から徒歩5分

現代社会において社会環境の変化により、心身の状況、社会での関係性、その他の事情により生きづらいと感じる人たちが増加している。 子育てに関しても、閉鎖的な生活でメディアの情報に振り回されて地域社会から孤立しても相談できる場所や相手がいない。 それぞれが追い込まれ、行き詰まり、困難な状況が深刻化している。 この問題を打破するために、次代を担う子どもや子育てに悩む親に寄り添いながらカウンセリング事業、相談支援事業に関する事業及び直接的な療育の場を提供して心理的支援、社会的支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒446-0027 愛知県安城市東明町14番地3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
安城市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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