あびーちた
朝倉駅１５分
- 住所
- 〒478-0064 愛知県知多市新知台二丁目９番地の２１
愛知県立半田東高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目173件愛知県立半田東高等学校から12km
愛知県立半田東高等学校から12km
- 送迎あり
こども発達支援むぎいろnishio
車：西尾駅より約10分
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知的技術を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 なお、実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、障がい児の所在する市町村、他の指定障がい児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 事業所は、障がい児等の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ってサービスの提供を行う。
- 住所
- 〒444-0302 愛知県西尾市田貫３丁目５７番２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 西尾市、碧南市、高浜市
地図
愛知県立半田東高等学校から12km
- 住所
- 〒477-0037 愛知県東海市高横須賀町北猫狭間３４番地７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東海市、大府市、東浦町
地図
愛知県立半田東高等学校から12km
- 送迎あり
ほっぷ
電 車：名鉄知多武豊駅西口を出て、西へ徒歩約20分 バ ス：ゆめころん北中根バス停から徒歩約3分 自動車：武豊インターチェンジから北へ2km約8分
１．私たちは常に自己研鑽に努め、質の高いサービスを提供します。 ２．私たちは障がいのある方とその保護者はもちろん、従事者の幸せも追求します。 ３．私たちは法令を遵守し、健全な事業運営を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒470-2385 愛知県知多郡武豊町字北中根二丁目18番地5
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 武豊町全域
地図
愛知県立半田東高等学校から12km
- 送迎あり
キッズタウンジャンプ (JUMP) 知多・東海店
名鉄寺島駅下車 徒歩10分
放課後や休日、長期休暇において、生活能力、社会適応能力の向上を目的として療育プログラム（数字教室・音楽教室・体操教室）や遊び、季節に合わせたイベント（夏圧り、クリスマスパーティーなど）を通してお子様を支援していきます。 外出プログラムも多く、屋外に出て社会への関わりの中で様々な経験を積んでいきます。 日常生活における基本的な動作を身に付け、お子様一人一人の興味や得意を伸ばせるように支援していきます。 また、宿題への取り組みも行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒478-0053 愛知県知多市清水が丘1丁目108番地
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東海市・知多市 （送迎範囲 片道20分以内）
地図
愛知県立半田東高等学校から12km
- 送迎あり
ふわり八幡
名鉄常滑線朝倉駅 徒歩19分
- 理学療法士（PT）
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒478-0052 愛知県知多市八幡新町２丁目９−１１ 第２芳正ビル２F
地図
愛知県立半田東高等学校から12km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア大府柊山教室
車：国道302号「水主ヶ池」交差点より南へ3.7キロ 約10分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒474-0053 愛知県大府市愛知県大府市柊山町4丁目108
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:20 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大府市、東海市、東浦町
地図
愛知県立半田東高等学校から13km
- 送迎あり
びぃーぼ
名鉄知多武豊駅から徒歩20分
「びぃーぼ」とは、“明るく”“元気に“等の意味をもち、子どもたちが放課後をゆたかに育む場として、願いを込めました。 あそび・生活・集団を大切にした内容と、子どもたが自由に活動できる、 部屋や庭などの環境、保護者の方々との交流など日々大切に行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒470-2517 愛知県知多郡武豊町長峰３７−６ ＮＰＯ法人ほがらか企画
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 13:30
- 送迎エリア
- 武豊町及び近隣市町
地図
愛知県立半田東高等学校から13km
- 送迎あり
ミラクル (MiRaKuRu)知多
社用車による送迎
・社会参加・就労に向けた準備 ・生活スキルトレーニング ・社会性スキルトレーニング ・働くスキルトレーニング
- 住所
- 〒478-0066 愛知県知多市新知西町８番地４
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
地図
愛知県立半田東高等学校から13km
- 送迎あり
なないろ
東海市循環バス船島小学校西バス停 車の場合は駐車場有
保護者の声を大切にして、保護者・学校と共に児童が健やかに成長していくことに協力します。 児童には家族のように、また先生のように親身になって接します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒476-0011 愛知県東海市富木島町伏見四丁目5番地9 2階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:30 ／ 日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東海市・知多市・大府市・東浦町・阿久比町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
