イクデン

愛知県立東海樟風高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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愛知県立東海樟風高等学校から5km

安心して暮らせる地域社会づくりに貢献していきます。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒474-0038 愛知県大府市森岡町二丁目386番地
営業時間
平日 12:30 ~ 18:00
地図
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愛知県立東海樟風高等学校から5km

  • 送迎あり

ふわり八幡

名鉄常滑線朝倉駅 徒歩19分

  • 理学療法士(PT)
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒478-0052 愛知県知多市八幡新町2丁目9−11 第2芳正ビル2F
地図
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愛知県立東海樟風高等学校から5km

  • 送迎あり

わかばの杜・大府

車:知多半島道路大府インターから3分。

・理学療法士在籍 ・能力や特性に合わせ個別対応 ・さまざまな年齢層がそろう

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 英語療育
住所
〒474-0037 愛知県大府市半月町三丁目179番地
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
大府市 刈谷市 東浦町
地図
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愛知県立東海樟風高等学校から5km

  • 送迎あり

ひろば

名古屋鉄道常滑線寺本駅 朝倉駅より徒歩15分 あいあいバス清水が丘2丁目バス停より徒歩1分

適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに障がい児及び保護者の意思・人格を尊重し、適切なサービスの提供を確保することを目的とする。 障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、密接な連携に努めるものとする。 また法および関係法令を遵守し、事業を実施するものとする。

住所
〒478-0053 愛知県知多市清水が丘二丁目906番地
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
送迎エリア
知多北部広域(知多市・大府市・東海市・東浦町)周辺地域
地図
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愛知県立東海樟風高等学校から5km

  • 送迎あり

楽子名和

車県道55号線竜ノ脇交差点を西進み、左手に名和眼科クリニックのあるt字交差点を右折し道なりに600mほど走ると左手にある。赤い屋根、ベージュの壁の一軒家

🌼 アットホームな雰囲気の「楽子」、古い一軒家を活用してリラックスできる空間を提供 🍽️ 手作りのランチとおやつを無料で提供し、心のこもった食事で子どもたちの成長をサポート 🌳 自然豊かな環境での外遊びが充実しており、友達や職員と楽しくコミュニケーションを図る 🎨 絵本や紙芝居の読み聞かせ、製作、お絵かき、リトミックなど多様な活動を通じて学びを促進 👩‍👦 ひとりひとりの個性を大切にした個別対応を行い、保育士や家族との連携を重視 ⏰ 午後だけの利用も可能で、保育園や幼稚園からのスムーズな移行をサポート 🎉 土曜日には楽しいお楽しみ会を開催し、子どもたちに笑顔を届ける 🤝 安心できる居場所を提供し、子どもたちの生活基盤を整えることを目指している

  • 土曜営業
  • 作業療法
住所
〒459-8001 愛知県東海市名和町東中嶺11-42
営業時間
平日 11:45 ~ 17:45 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
愛知県名古屋市緑区、南区、 愛知県東海市、大府市
地図

愛知県立東海樟風高等学校から6km

  • 送迎あり

ちゅーぶ

大府駅から徒歩10分

ただ見てくれるだけの環境ではなく、社会とのつながりや児童同士のつながりが生み出される場や、長期的スパンで子ども達と向き合って信頼を築ける場、就職を含めた将来の生活基盤の構築から継続のためのサポート体制がしっかりしている場ではないかと考えています。

  • 土曜営業
住所
〒474-0038 愛知県大府市森岡町2丁目340 アネックス森岡ⅲ103
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
大府市、東海市、東浦町、知多市
地図

愛知県立東海樟風高等学校から6km

  • 送迎あり

ブロッサムジュニア大府柊山教室

車:国道302号「水主ヶ池」交差点より南へ3.7キロ 約10分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒474-0053 愛知県大府市愛知県大府市柊山町4丁目108
営業時間
平日 14:00 ~ 17:20 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
大府市、東海市、東浦町
地図

愛知県立東海樟風高等学校から6km

  • 送迎あり

うぃんぐ

名鉄名和駅より市営バス(らんらん)乗車、名和バス停下車 徒1分

・一人ひとりの児童の権利を尊重し、心身共に健やかに育成されるよう、最も効果的な療育の実現を目指します。 ・児童の年齢・発達段階・障がいの状況に応じ、療育、保育活動・リハビリテ—ション等を行い、基本的生活習慣の確立を促します。 ・保護者や関係機関との連携を密接に保ちながら、家庭や地域における療育を支援します。 ・看護職員各種療法士・児童指導員・保育士等の職員が互いに連携し、一貫した療育体制の確立に努めます。 また、自らの専門的技術の研鑽に努めます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒476-0002 愛知県東海市名和町長生9番10
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東海市、豊明市、知多市、大府市、東浦町、阿久比町、半田市、常滑市、武豊町、美浜町、南知多町、名古屋市、刈谷市、安城市、知立市、高浜市、碧南市、西尾市
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愛知県立東海樟風高等学校から6km

  • 送迎あり

ウィズ・ユーちた

名鉄河和線八幡新田駅から徒歩で18分名鉄河和線南加木屋駅から徒歩で22分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユーちた の写真ウィズ・ユーちた の写真ウィズ・ユーちた の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +7
住所
〒478-0001 愛知県知多市八幡字三反田29番地の65
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
知多市・東海市
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愛知県立東海樟風高等学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/16時点

ルシェル江端

JR東海道本線・大府駅徒歩10分 ふれあいバス/④南コース「大府変電所南」下車1分

・学習支援・社会生活適応トレーニング ・買い物や調理でスキルを獲得 ・ご家族を癒すレスパイトケア

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒474-0035 愛知県大府市江端町四丁目125番地 アーバニア成田1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大府市 東浦町 東海市 知多市 豊明市 刈谷市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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