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愛知県立東海樟風高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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愛知県立東海樟風高等学校から14km

  • 送迎あり

北風と太陽 豊明

豊明バス(ひまわりバス)荒井停留所から徒歩5分

児童一人ひとりの個性を大切にし、将来社会に出るための土台作りを目指している✨ 年齢で区切らず、異年齢の子ども同士の関わりを通じて、社会性や優しい心を育むことに取り組んでいるよ😊 毎週行事(お出かけ、制作、クッキングなど)を行い、集団行動や社会性を養っている🎈 その日の様子は写真で各家庭に配信されるし、戸建て住宅を利用したアットホームな環境も特長だね🏠

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒470-1108 愛知県豊明市沓掛町荒井9番地6
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊明市,刈谷市,名古屋市
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

  • 送迎あり

能力探求スクールジーニアスラボ平手校

地下鉄徳重駅より徒歩15分

ジーニアスラボでは、サドベリー教育を主軸としたそれぞれの個性を伸ばす教育プログラムでキミの「好き」をとことん探求するサポートを行います。 子ども向けのビジュアルプログラミング言語教室やPC操作教室、インターネットマナー講座。 インターナショナル英会話や本格武道教室。 デザイン教室、アート教室、ロジカルシンキングに音楽など常に探求を求めていきます!宿題や課題を終えたら、キミの自由な好奇心の海へ飛び込もう!!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒458-0008 愛知県名古屋市緑区平手北二丁目1701番地協英ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
地図
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

  • 送迎あり

放課後等ディサービス 能力探求スクールジーニアスラボ平手校

鳴海東部小学校(市バス):徒歩1分 桜通線「徳重駅」:徒歩15分

将来大人になり、仕事や自立した生活をするうえで必要なスキル・能力を伸ばす学びや経験を行います。 活動を通して自分の「好き・得意」を見つけ、それを追及・探求しることに注力しており、その中で社会のマナーや集団生活の基本、人間関係の築き方、生活能力などを身につけることができます。 子どもたちの中の「これなら出来る」を最大限に引き出せるよう、一緒になって学びのサポートを行います。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒458-0008 愛知県名古屋市緑区平手北二丁目1701番地 協英ビル1F
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
名古屋市全域 近隣市町要相談
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

こどもサポート教室「きらり」豊明校

名鉄名古屋本線 前後駅下車→名鉄バス 中央公園下車 徒歩5分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」豊明校 の写真こどもサポート教室「きらり」豊明校 の写真こどもサポート教室「きらり」豊明校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +6
住所
〒470-1113 愛知県豊明市新田町錦1番地1 貸店舗e号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

  • 送迎あり

健生児童デイサービス

地下鉄桜通線利用の場合は神沢駅2番出口を出て、神沢中学校を目標に徒歩約15分 青いくまのイラスト看板が目印です。 市バス利用の場合は神沢二丁目バス停下車後、東へ徒歩約3分 青いくまの看板が目印です。

🌟 児童福祉を専門とする施設で、保育や幼児教育、発達支援を提供しています。 👶 言語聴覚士によることばの相談室があり、ことばやコミュニケーションに関する相談を受け付けています。 🧩 発達が気になる未就学児童を対象に、幼児教育や社会のルール・マナーを学ぶ支援を行っています。 🎨 楽しく学ぶ気持ちを育むため、専門的な知識と技術を持ったスタッフがサポートします。 🤝 個別相談を通じて、保護者の悩みや疑問にも寄り添った支援を行います。 🕒 平日(月~金)は8:00~18:00の時間帯でサービスを提供しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +6
住所
〒458-0014 愛知県名古屋市緑区神沢三丁目303番地の1 1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
緑区(事業所より車で15分程の距離の範囲内)
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

  • 送迎あり

北風と太陽刈谷

名鉄「野田新町」駅から徒歩20分

🌟 医療ケアが完備されているため、安心して通える環境です。 👩‍⚕️ 看護師が常駐しており、健康管理や医療的サポートを行っています。 🚗 安城市、岡崎市、刈谷市などへの送迎サービスがあります。 🎈 個々の特性に応じたリハビリや支援を提供し、日常生活の基本動作を指導します。 🎨 遊びを通じて学び、成長を促す多様な集団活動を取り入れています。 🤝 柔軟な面談体制で、保護者様の気持ちに寄り添いながらお子様の状況を把握します。

  • 土曜営業
住所
〒448-0805 愛知県刈谷市半城土中町3丁目4番地12
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
刈谷市全域、安城市、高浜市、東浦町、知立市
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

🌊 幅広い年齢層の子どもたちが利用している 🏃‍♂️ 広いプレイルームで元気に遊ぶことができる 🎉 さざなみ商店街イベントでの交流活動 🌱 畑での野菜作りや収穫体験 💃 地域のお祭りでのダンスパフォーマンス 🎶 音楽療法やダンス、感覚遊びなど多様な活動 🤝 お兄ちゃんお姉ちゃんが小さいお友達の面倒を見る関係性 🍉 夏休みのプール遊びで楽しい思い出作り 🎄 クリスマス会や夏祭りなどの合同行事を楽しむ 🧩 個性を大切にし、安心して過ごせる場所づくりを目指す

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒455-0803 愛知県名古屋市港区入場一丁目114番地の1
営業時間
平日 10:30 ~ 17:20 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
名古屋市内(主に港区、中川区等)
地図
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

  • 送迎あり

放課後や休日、長期休暇において、生活能力、社会適応能力の向上を目的とした、療育プログラム(数字教室・音楽教室・体操教室)や遊び、季節に合わせたイベント(夏祭り、クリスマスパーティーなど)を通してお子様を支援していきます。 外出プログラムも多く、屋外に出て社会への関りの中で様々な経験を積んでいきます。 日常生活における基本的な動作を身につけ、お子様一人一人の興味や得意を伸ばせるよう支援していきます。 また、宿題への取り組みも行っています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒448-0812 愛知県刈谷市高須町一丁目7番地8
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
送迎片道20分以内の地域
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

・中学生・高校生に特化 ・ダンスで地域のお祭りに参加 ・畑で畝作りから収穫まで体験

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒455-0803 愛知県名古屋市港区入場一丁目204番地
営業時間
平日 10:30 ~ 17:20 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
名古屋市内(主に港区、中川区等)
地図
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愛知県立東海樟風高等学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

児童発達支援・放課後ディサービス えほんの木 base.相川

■電車でお越しの場合 名古屋市営地下鉄桜通線 相生山駅から徒歩1分 ■お車でお越しの場合 事業所裏に駐車場あり(1台)

医療的ケアが必要な子も一緒に過ごす 作業療法士などによる個別療育 多種多様な専門職員が支援を行う 看護師が常駐し医療的ケア児に対応 社会福祉士・理学療法士が在籍🧑‍⚕️

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 個別療育
  • +1
住所
〒458-0011 愛知県名古屋市緑区相川3丁目7番地 アイ・イービル2階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
天白区・緑区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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