- 送迎あり
ジュニアスクール虹の橋フレンズステップ南教室
名古屋市営地下鉄 名城線 新瑞橋駅 名古屋市営地下鉄 桜通線 鶴里駅
- 土曜営業
- 住所
- 〒457-0003 愛知県名古屋市南区鶴田一丁目２番２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
愛知県立東海樟風高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目266件愛知県立東海樟風高等学校から14km
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愛知県立東海樟風高等学校から14km
- 送迎あり
多機能型事業所あおぞら
名古屋鉄道河和線知多半田駅より名鉄バス一の草病院前下車徒歩10分
友達との遊びや地域の方々との交流を通して、人と関わることへの興味や関心から芽生える「社会性」、成功体験を積み重ねることによって生まれる「自己肯定感」、みんなと力を合わせて目標を達成する体験から育つ「協調性」や、時には失敗し、「自己嫌悪」に陥った際も自ら気持ちを切り替えていく力を育て、その子らしく学べるよう計画的な支援を行っていきます。 そして、一人ひとりの特徴・特性を理解し、可能性を信じて、その特徴・特性を活かし、伸ばし、生きる力をつけるための支援を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒475-0007 愛知県半田市西大矢知町四丁目63番地4
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県半田市、知多市、阿久比町、東浦町、大府市、東海市
地図
愛知県立東海樟風高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー半田乙川
JR武豊線 亀崎駅から徒歩24分 知多バス 半田北部線 大高バス停から徒歩5分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒475-0005 愛知県半田市横川町3丁目２０１−１１
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 半田市、高浜市、知多郡阿久比町、知多郡東浦町
地図
愛知県立東海樟風高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/4時点
児童発達療育園エンハグミニ (HAGUMI2)くみ
市バス東浦通徒歩2分
・身体を大きく動かす運動遊び ・楽器や歌を楽しむ音楽遊び ・自分の気持ちを表現するアート活動 ・外部講師の音楽リトミック教室
- 土曜営業
- 住所
- 〒457-0001 愛知県名古屋市南区平子二丁目24番15号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市全域
地図
愛知県立東海樟風高等学校から14km
- 送迎あり
てとてのわ
JR刈谷駅から車で13分 JR東刈谷駅から車で13分 名鉄小垣江駅から車で3分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒448-0813 愛知県刈谷市小垣江町中伊勢山七丁目1番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 愛知県刈谷市
地図
愛知県立東海樟風高等学校から14km
- 送迎あり
きらり
名古屋鉄道「知多半田駅」より、名鉄バス「一の草病院前」下車5分
🌞 地域ぐるみで子どもとその家庭を見守り支える理念 🎨 様々な創作活動を通じて、表現力を育む 🍏 食育活動で、健康な食習慣を身につける 🏃♂️ 体を使った遊びや運動で、身体能力を向上させる 📚 学びの場を提供し、学習習慣を育む 🧩 個々の成長を大切にした支援が行われる 🎉 楽しいイベントや行事が多く、子どもたちの笑顔があふれる 🤝 親同士の交流やサポートも行い、コミュニティづくりを促進
- 土曜営業
- 住所
- 〒475-0078 愛知県半田市新池町二丁目202番地4
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県半田市、阿久比町、大府市、東浦町、武豊町、常滑市、知多市
地図
愛知県立東海樟風高等学校から14km
- 送迎あり
ケンリハスポーツキッズ徳重・ユース徳重
名古屋市営地下鉄桜通線 徳重駅下車 徒歩１５分
ケンリハスポーツキッズは、スポーツを通じて子どもの協調性や社会適応力を育む療育施設です。 集団行動や個別トレーニングを通じ、子どもたちが楽しみながら成長できるプログラムを提供しています。
- 土曜営業
- ペアトレプラス
- SGトレーニング
- 多店舗
- +10
- 住所
- 〒458-0009 愛知県名古屋市緑区平手南二丁目413番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 全域
地図
愛知県立東海樟風高等学校から14km
- 送迎あり
サムエルガーデンⅣ ＭＩＮＡＴＯ
名古屋市営名港線（1番出口）徒歩6分
一人ひとりのペースに合わせた支援を行います。 サムエルチルドレンズガーデンでは、発達の遅れが気になるお子さまに対して、ひとりひとりの特性にあった指導方法、専門的な学習、コミュニケーション指導、言語聴覚士による定期的な個別の言語訓練を行っております。 療育が必要な子どもは、排泄や身支度、基礎的な運動能力、学習能力など日常生活に必要な能力が不足している傾向があるため、日常生活に必要な能力を身に着けることで、環境に左右されずに子どもが自立して生活を送れるように支援します。 また、言語聴覚士が在籍しているので「日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応」
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒455-0001 愛知県名古屋市港区七番町1丁目1番地の1 2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- SSTによる集団療育と言語聴覚士による個別支援
地図
愛知県立東海樟風高等学校から14km
エスアイシーキッズ (S.I.C.KIDS)ぶんぶんハウス豊明校
名鉄バス停吉池団地から徒歩15分
発達の悩みや障がいの根本解決を目指します✨ “できない”を“できる”喜びに、個性を大切に支援します💖 同じ時間に最大3人のお子様まで、コーチと1対1で運動療育を行います👟 脳科学・発達生理学に基づき、得意・不得意を分析し、最適な療育で発達を促し自立をサポートします🌈 ボルダリングや縄跳びなどを楽しみながら体を動かし、“できた!”を増やしていきます💪
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒470-1113 愛知県豊明市新田町錦１４番地３
地図
愛知県立東海樟風高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
【1回1時間・完全マンツーマン制】つきっきりでサポート👫 【設備充実】ボルダリング/ボールプール/回転ブランコ導入🧗♂️ 看護師スタッフ在籍🏥 【運動療育特化】脳科学・発達生理学に基づく療育🧠 キャリア10年以上のベテランスタッフ在籍📚 【季節イベント開催】夏祭り/芋掘り🍠
- 1回1時間制⏱️
- 完全マンツーマン制👫
- ボルダリング設備あり🧗♂️
- 設備充実✨
- +2
- 月✕
- 火休
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 愛知県豊明市新田町錦14-3
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
