- 送迎あり
児童デイサービスメロディー
名鉄小牧線間内駅から徒歩20分
利用者及び障がい児の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ってサービスの提供を行う。 学校の放課後や休業日に療育活動の下、家庭と連携を密にし、日常生活を営むことができるよう、生活全般にわたる援助を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒485-0036 愛知県小牧市下小針天神一丁目 11番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 小牧市、犬山市、春日井市
愛知県立丹羽高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目214件愛知県立丹羽高等学校から11km
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愛知県立丹羽高等学校から11km
- 送迎あり
ココアキッズ (cocoakids) そはら
電車：高山本線 蘇原駅から徒歩約20分 名鉄各務原線 六軒駅から徒歩約10分 車 ：東海北陸道 岐阜各務原ICから国道21号線 美濃加茂方面へ 約20分
🌈 楽しい遊びと学びがいっぱいの施設です！ 🌟 トイレトレーニングで自立をサポートします！ 🏃♂️ 運動遊びで体を動かし、健康な心と体を育てます！ 🎨 学習活動で創造力を引き出し、楽しみながら成長します！ 📚 読み聞かせで心の豊かさを育て、コミュニケーション力をアップ！ ✨ 温かい環境で、子どもたちの好奇心と感性を大切に育てます！
- 住所
- 〒504-0854 岐阜県各務原市蘇原野口町１−３５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 各務原全域、関市、岐阜市
地図
愛知県立丹羽高等学校から11km
- 送迎あり
たけっこエス (s)
名鉄バス 丹羽団地前より徒歩約4分
1.事業所の指導員等は、児童が「楽しさ、遊び」を通して、日常生活における基本動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、楽しく習得できる場として適切な指導及び訓練を行うものとします。 2.事業所の指導員等は、利用者及び児童の意思及び人格を尊重し、常に利用者及び児童の立場に立ってサービス提供を行うこととします。 3.事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービス提供に努めます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒491-0113 愛知県一宮市浅井町西浅井字水附９番地
- 営業時間
- 平日 14:15 ~ 17:45 ／ 土 09:30 ~ 15:30 ／ 日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 愛知県一宮市（実施地域以外の地域でも相談にのることとする。）
地図
愛知県立丹羽高等学校から11km
- 送迎あり
デイサービスセンターひなの花
名鉄バス 尾関バス停 徒歩５分
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒491-0101 愛知県一宮市浅井町尾関清山２５
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
地図
愛知県立丹羽高等学校から11km
- 送迎あり
チャイルドウィッシュかかみがはら
岐阜県各務原市入会町４丁目５番地 名鉄各務原線 各務原市役所前駅から徒歩で15 または市役所駅前から蘇原行き⇒（5分）申子町下車 名鉄各務原線 六軒駅から徒歩で17分 名鉄各務原線 市民公園前駅から徒歩で21分
・障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児が障害児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児が障害児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒504-0833 岐阜県各務原市入会町４−５
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 岐阜市・各務原市・岐南町
地図
愛知県立丹羽高等学校から11km
エスアイシーキッズ (S.I.C.KIDS)岩倉校
岩倉駅より 徒歩７分
2～5歳のプレ・ゴールデンエイジに合わせた少人数制の個別運動療育を提供しています✨ 独自のトレーニングで脳の神経発達を促し、12日間の集中研修や年6回の研修を受けた専門スタッフがお子様に寄り添います🤝 整理整頓された清潔な環境と教具の定期点検を徹底し、安全で集中できる療育環境を整えています安全安心な環境を整えています🚀
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒482-0042 愛知県岩倉市中本町川添２２番地１
- 営業時間
- 平日 12:45 ～ 18:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
愛知県立丹羽高等学校から11km
- 送迎あり
イロドリ川島
江南駅から車で20分 バス停「招魂社前」より徒歩2分
発達障害等を持つ児童に対し、よりよく生きる力を身につけるべく、生活能力の向上や集団生活への適応を目指した適切な訓練や指導等を行う。 また、児童やその保護者に寄り添った運営に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒501-6026 岐阜県各務原市川島松原町３４５ グレースシノキ７
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 各務原市、一宮市、江南市
地図
愛知県立丹羽高等学校から11km
- 送迎あり
おとのくに学園
各務原市役所前より県道93号を北に経由し、徒歩13分
【理 念】 おとのくに学園は、子どもが健やかに生きる力を育むため、「体を整える」「心を整える」「食で整える」ことを理念とします。 音楽や運動を通して体幹を育て、安心できる関係性の中で豊かな情緒を育み、食事を通して腸内環境を整えることで、子どもの心身が本来もつ力を最大限に引き出す環境をつくります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒504-0838 岐阜県各務原市那加不動丘2丁目137番地2
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 11:45
- 送迎エリア
- 各務原市、岐阜市、羽島郡笠松町、羽島郡岐南町、羽島市、愛知県犬山市・愛知県江南市・愛知県扶桑町
地図
愛知県立丹羽高等学校から11km
- 送迎あり
ふれんず岩倉
電車；名鉄犬山線「岩倉駅」より徒歩10分
（事業の目的） 支給決定を受けた障害児の保護者（以下[利用者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障がい児及び利用者（以下「障がい児等」という。 ）の立場に立った適切な指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 （運営の方針） 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、懇切丁寧を旨とし、障がい児等に対し支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒482-0002 愛知県岩倉市大市場町順喜８１番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岩倉市及び北名古屋市、豊山町（全域）、小牧市、一宮市の一部（事業所より直線距離にて5kｍ以内）
地図
愛知県立丹羽高等学校から11km
- 住所
- 〒491-0002 愛知県一宮市時之島妙光寺6-1
- 営業時間
- 平日 12:15 ~ 18:15 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 愛知県一宮市。但し、これ以外の地域からも受け入れる場合もある。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
