- 住所
- 〒456-0061 愛知県名古屋市北区如来町108番地 ダイヨンビル1階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北区、西区、守山区、北名古屋市、豊山町、春日井市
愛知県立守山高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
28ページ目383件愛知県立守山高等学校から12km
愛知県立守山高等学校から12km
- 送迎あり
レガロニア常普請
名鉄小牧線 小牧口駅 徒歩10分
個別・集団での支援や療育を行う🏫 お出かけ行事や季節の行事を実施🎏 創作活動で友達との関わり方を学ぶ🎨 一日の流れを分かりやすく提示📋 清潔感があり広々としたウッドデザイン🌳
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒485-0044 愛知県小牧市常普請三丁目162番地 丸正ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30 / 日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は愛知県小牧市・一宮市・北名古屋市・岩倉市・江南市・犬山市・大口町とする。
地図
愛知県立守山高等学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービスクッキー
名鉄小牧線小牧原駅より徒歩10分
利用者及び障がい児の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ってサービスの提供を行う。 学校の放課後や休業日に療育活動の下、家庭と連携を密にし、日常生活を営むことができるよう、生活全般にわたる援助を行う。
- 住所
- 〒485-0829 愛知県小牧市小牧原2丁目 385番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 小牧市、春日井市、犬山市
地図
愛知県立守山高等学校から13km
- 送迎あり
療育室リミー小牧教室
電車:名鉄小牧駅より徒歩約10分 タクシー:名鉄小牧駅より約5分
1事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者はその提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 4 事業者は児童福祉法、児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、基準、条例、その他関係法令を遵守する。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒485-0041 愛知県小牧市小牧二丁目41番地 サンシャイン小牧1階西店舗
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 小牧市、岩倉市の全域と春日井市、名古屋市、北名古屋市の一部その他の地域については要相談(事業所より車で約30分)
地図
愛知県立守山高等学校から13km
- 住所
- 〒485-0041 愛知県小牧市小牧三丁目187番地 シティライフ小牧1f
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 18:30 / 土 09:45 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 小牧市、岩倉市、豊山町、春日井市
地図
愛知県立守山高等学校から13km
- 送迎あり
リーベ (liebe) 常普請
・電車:名鉄小牧線 小牧口駅から 徒歩14分 ・バス:バス停 小牧市武道館北から 徒歩9分 ・車:国道41号線 花塚橋南の交差点を東へ1.3km 県道25号線 常普請3丁目の交差点を北へ450m
当施設は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障がい児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うとともにその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図ります。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒485-0044 愛知県小牧市常普請2丁目96番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県春日井市、名古屋市北区、守山区、西区、名東区、東区、中区、中村区、中川区、千種区、熱田区、豊山町、小牧市、清須市、瀬戸市、犬山市
地図
愛知県立守山高等学校から13km
- 送迎あり
わいわいきっずクラブ
名古屋市営地下鉄上飯田線 上飯田駅より徒歩10分
個別療育で達成感を積み重ねる🧩 スモールステップから取り組む🪜 英語リトミックや体操を取り入れる🎵 週に1回の言語療育と言葉遊び💬 月に1回の食育の日にクッキング🍳
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒462-0032 愛知県名古屋市北区辻町5丁目63番地 河野第一マンション1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市北区、西区、東区、守山区
地図
愛知県立守山高等学校から13km
RAINBOW長久手南クラブ
杁ヶ池公園駅から徒歩20分
- 住所
- 〒480-1115 愛知県長久手市菖蒲池908番 グリーン藤 1階 A号室
地図
愛知県立守山高等学校から13km
- 送迎あり
ワーオ
電 車:名鉄小牧線「小牧駅」 徒歩10分 タクシー:小牧駅より 約5分 車 :東名高速小牧ICより 約10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒485-0041 愛知県小牧市小牧二丁目19番地
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県小牧市全域、愛知県犬山市
地図
愛知県立守山高等学校から13km
- 送迎あり
なないろ
名古屋市バス「名東消防署」バス停より徒歩5分
障がいの有無にかかわらず、全ての子ども達が地域から切り離されることなく愛されて育つ事を保障するため、スタッフは自己研鑽を積み、事業所は各種関係機関と連携しながら運営する。
- 住所
- 〒465-0055 愛知県名古屋市名東区勢子坊一丁目208番地の5
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市名東区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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