愛知県立瑞陵高等学校から3km
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🎈 対象年齢は1才または2才～6才、及び小学校1年生～高校3年生 🚗 学校や自宅からの送迎サービスあり 🧩 お子さまの年齢や特性に応じた支援を実施 🍎 健康状態の確認や水分補給など、安心のサポート 🤗 はじまりの会でのあいさつや出席確認を大切に 🎨 好きな活動を見つけ、自分を表現する場を提供 🏃♂️ 室内・外遊びや集団レクリエーションで楽しく活動 📅 週間プログラムに基づき、充実した時間を過ごす 💖 ご家族の不安に寄り添い、相談を受け付け 🌈 スタッフが温かくサポートし、すぐに打ち解けられる環境
愛知県立瑞陵高等学校から3km
（１） 事業所は、利用者が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び適応訓練、障害児の発達に応じた療養訓練を行う。 （２）指定障害児通所支援の実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、障害児の所在する関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 （３）児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員・設備及び運営に関する基準に定める内容のほか関係法令を遵守し、指定児童デイサービスを実施するものとする。
愛知県立瑞陵高等学校から3km
車 公共交通機関 徒歩 自転車
デジタルツールを活用した独自の運動支援プログラムを通じて、子どもの発達を促すスタジオです✨ 専門性の高いスタッフによる3部構成のセッションや、保護者への手厚いサポートが特徴です🤝 全国展開のノウハウと外部機関との連携を活かし、質の高い療育環境を提供しています🚀
愛知県立瑞陵高等学校から3km
地下鉄熱田神宮伝馬町駅から徒歩10分
事業者が設置する事業所において実施する指定障害児通所支援事業の児童発達支援・放課後等デイサービス（以下、「指定児童デイサービス」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し障害児及保護者の立場に立った適切な指定児童デイサービスの提供を確保することを目的とします。
愛知県立瑞陵高等学校から3km
地下鉄荒畑駅より西へ徒歩8分 名古屋市営バス津原バス停下車西へ徒歩3分 地下鉄鶴舞駅より南へ徒歩8分 JR鶴舞駅より南へ徒歩10分
🌟「できたよ！」の達成感を大切にする場所 🌈 お子様の特性を理解し、個性を大切にする支援 👫 みんなが仲良く過ごし、情緒の安定を図る 🚀 日常生活の自立活動を通じて社会性や協調性を育成 🎨 創作活動（絵画、工作、料理、書道）で表現力を向上 🏃♂️ 運動活動（レクレーション、体操、ダンス）で体力作り 🌳 野外活動（地域清掃、自然との触れ合い）で社会参加を促進 🎶 音楽療法やリズム遊びで感性を豊かに 🎉 季節に応じたイベント（誕生日会、クリスマス、ひな祭りなど）を楽しむ 📸 毎日の活動を写真で記録し、保護者にお届け 🗓️ 平日・長期休暇も利用可能で、様々な活動に参加できる 🤝 見学や体験も受け付けており、気軽に参加できる環境
愛知県立瑞陵高等学校から3km
地下鉄（鶴舞線）川名駅・いりなか駅下車、徒歩８分
子どもがやりたいことを大切にする🧑🏫 主体性・社会性・自信の3つの育ち🏫 画一的な集団プログラムは行わない🔍 個別または少人数で活動を提供📝 公認心理師が3名在籍🤝
愛知県立瑞陵高等学校から3km
愛知県立瑞陵高等学校から3km
電車：「瑞穂運動場東駅」 徒歩１0分 タクシー：新瑞橋駅より 約５分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供する多機能型施設です。 🚸 対象年齢は1歳または2歳から高校3年生まで。 🕙 営業時間は月曜日から日曜日の10:00～17:30です。 🚐 学校やご自宅との送迎サービスがあります。 🎨 遊びやコミュニケーションを通じて社会性を向上させます。 🤝 子どもたちが安心して過ごせる環境を提供します。 🌱 季節ごとの活動やイベント（芋掘り、菜園、クリスマス会など）を行っています。 👩🏫 経験豊富なスタッフが子どもたちの成長をサポートします。
愛知県立瑞陵高等学校から3km
地下鉄鶴舞線3番出口
一人ひとりに寄り添い、本人の意思決定を尊重した支援の提供。 常に新しい情報を把握し、検証。 実用性の議論など、療育におけるサービスの質の向上に努める。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
