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愛知県立中村高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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愛知県立中村高等学校から5km

  • 送迎あり

ぐろーいんぐ

電車:名古屋鉄道 新清洲駅下車 徒歩8分 バス : きよすあしがるバス 上条下車 徒歩3分 車  :名二環清洲西ICもしくは甚目寺北ICより県道128号を東へ 約5分

・児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、また、集団生活に適応することができるよう、児童の置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・指導員は懇切丁寧を旨とし、児童に対して理解しやすいように説明を行うものとする。 ・事業所は提供する質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。

住所
〒452-0944 愛知県清須市上条二丁目3番地4
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
清須市、稲沢市、北名古屋市、あま市、名古屋市西区、海部郡大治町
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愛知県立中村高等学校から5km

愛知県立中村高等学校から5km

  • 送迎あり

デイサービスチャイム

あおなみ線小本駅徒歩5分 近鉄烏森駅 徒歩5分

感覚統合理論を軸にした療育🧠 作業療法と音楽療法を実施🎵 専門的な療育を生活レベルで🏠 何気ない遊びの中で発達を促す🧸 作業療法士と音楽療法士を配置🧑‍⚕️

  • 作業療法士(OT)
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +2
住所
〒454-0818 愛知県名古屋市中川区松葉町4丁目26番地
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愛知県立中村高等学校から5km

  • 送迎あり

えんでこころ

名鉄津島線「七宝駅」下車 徒歩約30分

私たち職員一同は、お子様の幸せを第一に考え、毎日笑顔が増え続けることを誓い支援していきます。 お子様の生きにくさに歩調を合わせながら、貴方があなたらしく生きていけるように、となりで支え応援します。 子どもの持っている力を発揮しながらその可能性をひとつひとつ広げ、そのあゆみに寄り添いながらその可能性をひとつひとつ広げ、そのあゆみに寄り添いながら一緒に成長し続けるのが、「NPO法人あるいていこう」です。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +3
住所
〒490-1144 愛知県海部郡大治町大字西條字松下30番地2
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
あま市・大治町
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愛知県立中村高等学校から5km

  • 送迎あり

サムエルチルドレンズガーデン

地下鉄東山線「岩塚」駅より名古屋交通局バス乗車「吉津1丁目」駅で降車

支援内容と療育 一人ひとりのペースに合わせた支援を行います。 サムエルチルドレンズガーデンでは、発達の遅れが気になるお子さまに対して、ひとりひとりの特性にあった指導方法、専門的な学習、コミュニケーション指導、言語聴覚士による定期的な個別の言語訓練を行っております。 療育が必要な子どもは、排泄や身支度、基礎的な運動能力、学習能力など日常生活に必要な能力が不足している傾向があるため、日常生活に必要な能力を身に着けることで、環境に左右されずに子どもが自立して生活を送れるように支援します。

  • 土曜営業
住所
〒454-0981 愛知県名古屋市中川区吉津1丁目605番地の1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
愛知県名古屋市中川区全域
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愛知県立中村高等学校から5km

  • 送迎あり

学び舎八田校

地下鉄 東山線 八田駅徒歩5分

・作業療法士・保育士が監修 ・学習につながる姿勢や眼球運動 ・宿題などの学習サポート ・公園遊びや体験学習

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒454-0872 愛知県名古屋市中川区万町2307番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市中川区全域 港区 中村区 熱田区 一部地域送迎可能
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愛知県立中村高等学校から5km

愛知県立中村高等学校から5km

  • 送迎あり

い〜まクレア (crea) 中川ⅰ

名古屋市営地下鉄東山線「八田」駅より徒歩5分

・言語聴覚士在籍 ・定期的な発達検査を実施 ・社会・学習・運動・創作の4領域 ・日常生活動作の習得とSST

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 応用行動分析(ABA)
  • 理学療法
住所
〒454-0902 愛知県名古屋市中川区花池町一丁目39番地 mods中川ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市中川区・中村区・港区の一部
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愛知県立中村高等学校から5km

利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とする。

  • 土曜営業
住所
〒454-0902 愛知県名古屋市中川区花池町二丁目51番地2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市中川区・中村区・港区の一部
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愛知県立中村高等学校から5km

  • 送迎あり

こども発達支援リ・ハビリはつね

公共交通機関:城北線 星の宮駅から徒歩5分

🌟 児童発達支援では、運動発達の遅れや病気を持つお子様に対し、リハスタッフや看護師、保育士がチームで個別療育と集団療育を行います。 🎈 お子様が「はじめて」に挑戦できる環境が整っており、手作り玩具やプール、音楽療法など多彩な活動が用意されています。 🤝 親御さんのための情報交換の場を設け、悩みを共有したり、支援方法を考える機会を提供しています。 🌱 地域との関わりを大切にし、周辺の医療機関や商店との連携を図り、療育活動を充実させています。 🏫 放課後等デイサービスでは、重度心身障害を持つ就学中のお子様を対象とし、長期的な支援を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒452-0901 愛知県清須市阿原神門95番地1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
清須市、北名古屋市、名古屋市北区、西区(その他地域は応相談)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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