- 空きあり
- 9/23時点
ロゴスケア吃音・言語発達相談室
電車：JR中央線「勝川駅」徒歩20分 車：名古屋第二環状自動車道「勝川IC」より国道19号を多治見方面へ約5分
言語聴覚士が総合的に評価🔍 家庭での様子も評価に反映🏠 一人ひとりに合う療育を計画✏️ ICTを活用した療育を研究🖥️ 精神保健福祉士や看護師が在籍🧑🏫
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +6
- 住所
- 〒486-0916 愛知県春日井市八光町四丁目５６番地
名古屋国際中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
67ページ目768件名古屋国際中学校から13km
名古屋国際中学校から13km
- 住所
- 〒470-0113 愛知県日進市栄三丁目614番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 日進市、東郷町、みよし市、名古屋市の一部の地域
地図
名古屋国際中学校から13km
- 送迎あり
セカンド (2nd)ミッケ
バス：バス停「東条」から徒歩２分 電車：地下鉄東山線「中村公園」から車で10分 名鉄津島線「甚目寺駅」から車で10分
2ndミッケでの様々な経験を通してコミュニケーション力を伸ばしたり、集団生活に適応していける様に、一人ひとりの個性を大切にしながら、それぞれのお子様や保護者様に寄り添った支援をご提供しています。
- 住所
- 〒490-1134 愛知県海部郡大治町大字東條字砂島88 quart101号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 海部郡大治町、海部郡蟹江町、あま市、名古屋市中川区
地図
名古屋国際中学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービス ウィンウィン (win−win)
市バス 吉津 徒歩4分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒454-0981 愛知県名古屋市中川区吉津二丁目２０９番地３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市中村区、中川区、港区。
地図
名古屋国際中学校から13km
- 送迎あり
夢中
名鉄上小田井駅 徒歩12分 地下鉄上小田井駅 徒歩12分
子どもたちが夢中（楽しむ、心が動く）になって取り組むことが出来る活動と環境を提供し、子どもたちの素敵な笑顔を作る事を目標としています。 笑顔になる経験を通して「心の土台」となる自己肯定感を育み、さまざまな事に前向きに挑戦できるように一人ひとりの個性に適した療育計画を立てて支援していきます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0833 愛知県名古屋市西区山木一丁目１７３番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西区、北区、清須市、北名古屋市、あま市、豊山町
地図
名古屋国際中学校から13km
- 送迎あり
ポカラポットふじしま
①名鉄バス 岩藤線【石神経由】 岩藤西口下車 徒歩約10分 ②車 日進駅より10分
・固定せず日替わりの今日のあそび ・遊びを支援の中心に据える方針 ・季節の行事・お出かけ・食育・園芸 ・家族支援・移行支援・地域連携
- 住所
- 〒470-0102 愛知県日進市藤島町上田３−１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 愛知県 日進市、長久手市、東郷町
地図
名古屋国際中学校から13km
- 送迎あり
すごろくクラブ
電車:中央本線「春日井駅」下車 南口から徒歩12分(約1.1km)
主に公園などの外で体を動かし、遊びを通して基礎体力をつけます🤸 集団での遊びを通して、対人関係や社会性を身につけます👯 身辺自立に向けた生活動作の援助も行います👶 長期休暇中は、お出かけで普段と違う体験をします🚌
- 利用料・その他諸経費：おやつ、教材費
- 音楽療法
- 集団療育
- 住所
- 〒486-0833 愛知県春日井市上条町6丁目2397番地4
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 春日井市全域 小牧市一部
地図
名古屋国際中学校から13km
- 送迎あり
ポラリス大治教室
名鉄バス東條バス停より徒歩1分
年齢に合わせて教室を分けた支援🏫 未就学〜小4は学習の土台づくり✏️ 小5〜高校生は就労準備に取り組む💼 アイロンビーズやボードゲームで学ぶ🎲 休日は外食練習やクッキング🍳
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒490-1134 愛知県海部郡大治町大字東條砂島９番地 ホワイトスクエア３階A号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 大治町、あま市、名古屋市（中川区、中村区）
地図
名古屋国際中学校から13km
- 送迎あり
児童デイまり
名鉄日進駅 徒歩18分（1.5km）
子どもたち ひとりひとりの主体性を大切に ご本人やご家族の方に寄り添いながら 笑顔に溢れる施設 遊びや活動を通じてたくさんの経験に触れることにより、利用児の個性を見つけ得意なことや好きなことを伸ばしていけるようにお手伝いします。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒470-0154 愛知県愛知郡東郷町和合ケ丘一丁目２番地１
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県愛知郡東郷町、長久手市、日進市、豊明市、みよし市の全域及び名古屋市天白区、緑区、名東区、港区
地図
名古屋国際中学校から13km
- 送迎あり
グットランド
豊山タウンバス 車
- 住所
- 〒480-0201 愛知県西春日井郡豊山町豊場神戸１７２−２
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
