阿久比町立阿久比中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

オハナ (OHANA)

名鉄阿久比駅から徒歩20分

利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

• 送迎あり

ひらめき2%

名鉄河和線　阿久比駅(特急停車)　下車徒歩15分 名鉄河和線　坂部駅(普通電車のみ停車)下車徒歩15分

学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する児童に対し、授業の終了後又は休業日において、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行います。 従業者は、利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ってサービスの提供を行います。 事業の実施にあたっては、地域や家族との結びつきを重視し、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

• 土曜営業

• 送迎あり

いっぽ

名古屋鉄道河和線坂部駅下車徒歩15分

事業所を利用する障害児及びその利用者に係る通所給付決定保護者等の意思人格を尊重し、適切なサービスの提供を目的とし、将来を見通し自立の促進を図る指導訓練・援助を行い、利用者の適正及び障害の特性その他の事情を踏まえて個別支援計画を作成し、その効果について継続的な評価を実施する。 また、地域及び家庭との結びつきを重視した運営に努め、各種サービスとの密接な連携を行っていく一方、児童福祉法を筆頭にその他関係法令等を遵守し、事業運営に努める。

• 土曜営業

• 送迎あり

多機能型事業所あおぞら

名古屋鉄道河和線知多半田駅より名鉄バス一の草病院前下車徒歩10分

友達との遊びや地域の方々との交流を通して、人と関わることへの興味や関心から芽生える「社会性」、成功体験を積み重ねることによって生まれる「自己肯定感」、みんなと力を合わせて目標を達成する体験から育つ「協調性」や、時には失敗し、「自己嫌悪」に陥った際も自ら気持ちを切り替えていく力を育て、その子らしく学べるよう計画的な支援を行っていきます。 そして、一人ひとりの特徴・特性を理解し、可能性を信じて、その特徴・特性を活かし、伸ばし、生きる力をつけるための支援を行っていきます。

• 土曜営業

• 送迎あり

きらり

名古屋鉄道「知多半田駅」より、名鉄バス「一の草病院前」下車5分

🌞 地域ぐるみで子どもとその家庭を見守り支える理念 🎨 様々な創作活動を通じて、表現力を育む 🍏 食育活動で、健康な食習慣を身につける 🏃‍♂️ 体を使った遊びや運動で、身体能力を向上させる 📚 学びの場を提供し、学習習慣を育む 🧩 個々の成長を大切にした支援が行われる 🎉 楽しいイベントや行事が多く、子どもたちの笑顔があふれる 🤝 親同士の交流やサポートも行い、コミュニティづくりを促進

• 土曜営業

• 送迎あり

ハミング

車:知多半島道路阿久比ICより県道46号線を衣浦方面へ5分

・障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。

• 送迎あり

しえる

名古屋鉄道「知多半田駅」より、名鉄バス「一の草病院前」下車3分

適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 ）第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者（以下「障害児等」という。 ）の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。

• 土曜営業

自立課題や普段の活動より、基本的な関わりスキル、仲間関係発展・共感的スキル、主張行動スキル、問題解決技法などのソーシャルスキルを高める