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大府市立大府中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

児童発達支援・放課後等ディサービス Blooming Terrace みどり

名古屋市営地下鉄桜通線 徳重駅より 徒歩10分 バス3分

従業員が笑顔でやりがいを持って働くことができる事業所であることを第一に考え、常に従業員の幸福を希求し、その結果、通所してくださるお子さん、親御さんにご満足いただける支援を提供することで当事業所に関わる全ての人が笑顔になれる事業所を目指します。 また、身辺自立を重点に置いた支援と、その上で、「あいさつをする」「約束を守る」「時間を守る」などの基本的なことを幼少期にしっかり身につけて いただき、将来、社会性のある生活ができるよう支援を行います。

住所
〒458-0804 愛知県名古屋市緑区亀が洞一丁目404番地  KHビル 201号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
愛知県名古屋市緑区
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大府市立大府中学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/6時点

Poco a Poco

桜通線 野並駅より徒歩5分

私たちは、発達に特性のある子どもや支援が必要な子どもを対象に、日常生活の力や社会性を育てるための療育を行う福祉サービスです。 未就学児からのカリキュラムを構築し、個別療育・集団療育、集団活動などを通じて成長をサポートします。 家庭や学校と連携し、一人ひとりに合わせた支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒468-0046 愛知県名古屋市天白区古川町86番地 NONAMIハウス1B
営業時間
平日 10:30 ~ 16:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
天白区、緑区
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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

知能化以前訓練の重視 音楽や絵本やあそびを使った情緒表現力の向上 他社との関わりを重点にしつけやルールを吸収する力の充実

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +2
住所
〒473-0936 愛知県豊田市西岡町保ケ山70番地1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

ゆいっ子

名古屋鉄道 常滑線 朝倉駅 徒歩5分

日常生活における基本的動作、知能技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ、適切かつ、丁寧な支援を常に行う。 『健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミニケーション、人間関係・社会性』を基本ベースに、体幹トレーニング、eスポーツ、保護者支援の充実、多世代交流を行っています。

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +2
住所
〒478-0017 愛知県知多市新知字西屋敷22番地2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
知多市、また知多市近辺
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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

ワンデイ (ONEDAY)

名鉄電車 名古屋本線 本笠寺駅 徒歩2分

できることと好きなことを尊重する その日の状態に合わせて個別対応 外出や買い物など様々な体験 強度行動障害養成研修の受講を進める 季節の雪遊びや映画鑑賞

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +8
住所
〒457-0014 愛知県名古屋市南区呼続五丁目13番26号 ベルトピア名古屋16 1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市 南区、緑区、天白区、瑞穂区、熱田区
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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

ミラクル (MiRaKuRu)知多

社用車による送迎

・社会参加・就労に向けた準備 ・生活スキルトレーニング ・社会性スキルトレーニング ・働くスキルトレーニング

住所
〒478-0066 愛知県知多市新知西町8番地4
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

オレンジキッズ野並

地下鉄桜通線・野並駅徒歩5分

・デジタルツールを活用 ・「伝えられる子」を目指す支援 ・ソーシャルスキルトレーニング ・そろばんを取り入れた学びの活動

住所
〒468-0047 愛知県名古屋市天白区井の森町231番地 ラフィーネ野並1f2f
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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

クローバーの家

名鉄碧南線 三河高浜駅下車 徒歩3分

・相手を思いやる言葉遣いを学ぶ ・語彙力や読解力、音読力を育てる ・作業療法や体操に取り組む

住所
〒444-1334 愛知県高浜市春日町3丁目6番地1
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
碧南市、高浜市、安城市
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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

キッズデイ杉の子

JR三河安城駅 徒歩20分

・放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・児童福祉法及び関係法令を遵守し、事業の実施をするものとする。

住所
〒446-0074 愛知県安城市井杭山町一本木2−3 ヴィラビレッジ3号棟
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
安城市、知立市、刈谷市(東刈谷町、板倉町、野田町、場割町、沖野町、南沖野町、松栄町、末広町)
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大府市立大府中学校から12km

  • 送迎あり

発達サポートワイエムシーエー (ymca) つるさと

名古屋市営地下鉄:桜通線神沢駅徒歩9分

生活能力、社会性を学び身につけられるよう適切な指導及び訓練を行う。 得意不得意と向き合い心身共にのびのびと成長できるよう効率的な支援を行う。 「勇気をもって挑戦する姿勢」「感謝、思いやりの心」「自分を表現する力」を育む。

住所
〒458-0014 愛知県名古屋市緑区神沢2丁目831番地
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市南区、昭和区、瑞穂区、天白区、緑区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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