まあるまある
あんくるバス西部線・作野線 バス停作野福祉センター あんくるバス西部線・作野線 バス停篠目町三丁目 新安城駅 徒歩約25分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒446-0073 愛知県安城市篠目町二丁目12番地15
安城市立篠目中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目251件安城市立篠目中学校から504m
安城市立篠目中学校から845m
- 空きなし
- 9/29時点
まあるまある にじ
JR三河安城駅よりあんくるバス西部線・作野線にて作野小北で下車。そこから徒歩２分 名鉄新安城駅よりあんくるバス西部線・作野線にて作野小北で下車。そこから徒歩２分
- 住所
- 〒446-0072 愛知県安城市住吉町七丁目２３番地３
地図
安城市立篠目中学校から2km
- 送迎あり
児童発達支援 医療訪問療育みちしるべ
JR三河安城駅より徒歩２６分。あんくるバス７作野線にて段留公園バス停下車１６分。 名鉄新安城駅より徒歩２２分。あんくるバス６西部線にて作野公民館バス停下車にて８分。
日常生活における基本的動作や知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるように支援していきます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒446-0073 愛知県安城市篠目町四丁目２番地１１
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 安城市と安城市に隣接する市町村の一部
地図
安城市立篠目中学校から2km
- 送迎あり
ワイ (Y) くまーず未来シモヤ
三河安城駅から徒歩23分、車で7分 安城駅から徒歩35分、車で8分
心を支える身体づくりを、運動あそびで培っていきます 懸垂力・支持力・跳躍力・体軸などのさまざまな運動の 基礎力が身につくように支援していきます心を支える身体づくりを、運動あそびで培っていきます 懸垂力・支持力・跳躍力・体軸などのさまざまな運動の 基礎力が身につくように支援していきます
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒446-0073 愛知県安城市篠目町四丁目2番地11
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 安城市、知立市、刈谷市
地図
安城市立篠目中学校から2km
- 送迎あり
わかばの杜
自動車にて谷田神明社横
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。 前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒472-0013 愛知県知立市谷田町西長根15番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 知立市全域（知立市のすべての学区域）、安城市（篠目中学校学区域）
地図
安城市立篠目中学校から2km
- 送迎あり
キッズデイ杉の子
JR三河安城駅 徒歩２０分
・放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ・従業者は、放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ・児童福祉法及び関係法令を遵守し、事業の実施をするものとする。
- 住所
- 〒446-0074 愛知県安城市井杭山町一本木２−３ ヴィラビレッジ３号棟
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 安城市、知立市、刈谷市（東刈谷町、板倉町、野田町、場割町、沖野町、南沖野町、松栄町、末広町）
地図
安城市立篠目中学校から2km
- 送迎あり
Bee Happy
電 車：名鉄線「新安城駅」 徒歩13分 タクシー：新安城駅より 約4分 車：E1A自動車道豊田南ＩＣより国道12号を安城市方面へ 約23分
- 土曜営業
- 住所
- 〒446-0072 愛知県安城市住吉町６丁目２−３ Ｐｒｉｍｕ Ｒｏｓｅ１階１・２号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- ・安城市 ・刈谷市 ・知立市 ・豊田市 ・岡崎市 ・西尾市 ・碧南市 ・高浜市 ・豊明市
地図
安城市立篠目中学校から2km
- 送迎あり
Ami支援ネットワークいっぽ
JR東海道線「刈谷駅」徒歩20分
障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児童の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供に当たっては懇切丁寧を旨とし、障がい児に理解しやすいように心がける。 事業者は提供するサービスの質の評価を行い、常に改善を図る。 また、関係法令を遵守し事業を実施する。
- 住所
- 〒472-0013 愛知県知立市谷田町宝土18番地15
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 知立市全域、刈谷市一部地域、安城市一部地域
地図
安城市立篠目中学校から2km
- 住所
- 〒446-0056 愛知県安城市三河安城町二丁目２８番地２ ７ビレッジ２F−A
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 安城市、知立市
地図
安城市立篠目中学校から2km
アライブジム (AliveGYM)
名鉄新安城駅より徒歩6分
🌟 自然な体の動きを引き出す楽しい療育プログラム！ 🎈 遊びやゲームを通じて、子どもたちの「できた！」や「楽しい！」を引き出します。 🤸♂️ 触覚遊びやボール遊びなど、多彩なアクティビティで夢中になれる時間を提供！ 💪 体幹運動や模倣運動で、心身の成長をサポートします。 😷 安全対策も万全で、安心して参加できる環境を整えています。
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- 応用行動分析(ABA)
- 個別療育
- 住所
- 〒446-0072 愛知県安城市住吉町二丁目1番地28 第3新安城ビル2B
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
