- 送迎あり
あそまな・刈谷
JR刈谷駅(名鉄刈谷駅)より徒歩9分
・書道・そろばん・英会話の教室 ・教室の利用は無料 ・遊びの中から学びを育む ・自己肯定感を大切にした支援方針
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒448-0025 愛知県刈谷市幸町２丁目３−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 刈谷市・知立市・大府市・東浦町
豊田市立高岡中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目282件豊田市立高岡中学校から10km
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豊田市立高岡中学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/13時点
ラポール三崎
名鉄前後駅から徒歩20分
- 土曜営業
- 住所
- 〒470-1127 愛知県豊明市三崎町ゆたか台２８−１０ 堀井店舗３号
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 豊明市
地図
豊田市立高岡中学校から10km
- 住所
- 〒446-0063 愛知県安城市昭和町１７−２６ 日邦ビル１階北側
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 安城市・その他地域要相談
地図
豊田市立高岡中学校から10km
- 住所
- 〒448-0807 愛知県刈谷市東刈谷町３丁目７番地６
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 刈谷市全域、安城市、知立市
地図
豊田市立高岡中学校から10km
個性発展型まなくる三河安城教室
JR三河安城駅から徒歩8分
特定非営利活動法人くるくるが提供する指定放課後等デイサービス事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業の実施に当たっては、その他関係法令等に定める内容を遵守する。
- 住所
- 〒446-0058 愛知県安城市三河安城南町１丁目９−２１ エヌコート２階B
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 19:30
地図
豊田市立高岡中学校から10km
- 送迎あり
モリッコ
名鉄名古屋本線前後駅から徒歩約１０分 「前後駅前」信号を７００ｍほど直進、右手側 名鉄バス「島川」バス停から徒歩３分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒470-1127 愛知県豊明市三崎町ゆたか台２５番地１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県豊明市、名古屋市緑区、天白区、みよし市 愛知郡東郷町
地図
豊田市立高岡中学校から10km
- 送迎あり
いろいろな体験・経験を通じて子どもたちは成長していきます。 成長につながる活動を楽しみながら行います。 ひとりひとりの目標を設定し、ひとりひとりを大切にした支援を行います。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒470-0206 愛知県みよし市莇生町あざみ24番地1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- みよし市、豊田市
地図
豊田市立高岡中学校から10km
- 送迎あり
ハッピーベリー (Happy very)
JR安城駅より徒歩２０分。 JR三河安城駅より徒歩２０分。
理 念 利用者に対する優しい家族的な対応を心がけます サービスの質の向上をはかり、安心してサービスを受けてもらえるよう心がけます 利用者の自己実現を目標として、精神的・身体的自立を援助します 権 利 利用者には平等に良質なサービスを選択できる権利があります 利用者には自分の状況を理解するために必要な情報を知る権利があります 利用者にはプライバシーと同時にプライドを守られる権利があります
- 土曜営業
- 住所
- 〒446-0045 愛知県安城市横山町大山田中４８番地７ 株式会社ティンク
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 安城市、知立市
地図
豊田市立高岡中学校から10km
チャイルドウィッシュあんじょう3
JR安城駅北口から徒歩1分 名鉄北安城駅から徒歩10分
- 住所
- 〒446-0063 愛知県安城市昭和町４丁目２番地 JR安城駅前アブソリュート１F A
地図
豊田市立高岡中学校から10km
- 送迎あり
児童支援センター音色学園
名鉄バス停「北斗台口」より徒歩２分
🌟 児童支援センター音色学園と七色学園の特徴 - 📚 学習療育：集中力を養う訓練や年長児対象の入学準備クラスを実施。 - 🎉 集団療育：遊びを通じて社会生活や集団生活への適応訓練を行い、ルール・マナーを学ぶ機会を提供。 - 🏃♂️ 体育療育：体力づくりを目的とした運動や全身を使ったダンスを音楽に合わせて楽しく実施。 - 🎨 芸術療育：音楽、習字、陶芸、粘土、工作、英会話など多様な体験を通じて五感を刺激し表現能力を育成。 - 🧘♂️ 動作法：理学療法士による動作法で、落ち着きや適切な体の動かし方を学ぶ。 - ⏰ 営業日：月曜日から土曜日（祝日・年末年始・夏季休日を除く）。 - 🕒 営業時間：10:00～17:30、サービス提供時間は平日13:00～17:30、土曜日は10:00～16:00。 - 🍽️ 一日の流れ：健康チェック、個別プログラム、集団指導、おやつ、絵本タイムなどを含む充実したスケジュール。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 理学療法
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒444-2149 愛知県岡崎市細川町字窪地６０番地２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 岡崎市・豊田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
