- 住所
- 〒488-0838 愛知県尾張旭市庄中町一丁目８番地２０
春日井市立柏原中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目544件春日井市立柏原中学校から8km
春日井市立柏原中学校から8km
児童福祉法もとづく、放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関する事項を定め、支給決定にかかる障害児に対し、適正な通所支援を提供することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒463-0053 愛知県名古屋市守山区小幡千代田２４番１７号 発達センターちよだ内
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 08:45 ~ 12:45
地図
春日井市立柏原中学校から8km
- 送迎あり
ししのこ
小牧巡回バス 上水管理センター下
🌈 ひとりひとりの子どもが生活を楽しみながら、仲間とともに育ちあう場を提供 🎨 療育を中心に遊びを通して、日常生活に必要なスキルを身につける 👶 対象は0歳から未就学児童まで 📚 放課後等デイサービスは小学校入学から18歳（高校卒業）まで利用可能 🚸 さまざまな活動：自由遊び、制作活動、リトミック、クッキング 🎉 年間イベントへの参加や社会見学もあり 🍱 お弁当やおやつは毎日提供 🌟 送迎サービスあり 🕒 開所時間は平日9:30～15:30、放課後は14:30～17:30 🏞️ 園庭や公園での外遊びが楽しめる
- 理学療法
- 住所
- 〒485-0012 愛知県小牧市池之内2324-2
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 小牧市
地図
春日井市立柏原中学校から8km
こどもサポート教室「きらり」桃花台校
名鉄小牧駅からピーチバス、または、JR春日井駅から桃花台バス、古雅3丁目バス停すぐ
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒485-0814 愛知県小牧市古雅三丁目８４番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
春日井市立柏原中学校から8km
未来サポート Hana花
地下鉄名城線 平安通駅徒歩5分
- 住所
- 〒462-0807 愛知県名古屋市北区御成通3丁目10番地 サンステート上飯田1階
地図
春日井市立柏原中学校から8km
- 送迎あり
ワーオ
電 車：名鉄小牧線「小牧駅」 徒歩10分 タクシー：小牧駅より 約5分 車 ：東名高速小牧ＩＣより 約10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒485-0041 愛知県小牧市小牧二丁目19番地
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 愛知県小牧市全域、愛知県犬山市
地図
春日井市立柏原中学校から8km
春日井市立柏原中学校から8km
- 送迎あり
児童デイサービスショコラ
電車：名古屋市営地下鉄名城線「黒川駅」より バス7分（黒川〜中切町4丁目）、その後徒歩8分
子どもたち一人一人の特性や発達段階に応じた支援を行い、安心して楽しく過ごせる環境を提供します。 遊びや様々な活動を通して生活能力・学習能力・社会性等の向上を図り、将来の自立に向けた支援を行います。 また、保護者及び関係機関との連携を大切にし、地域に根ざした総合的な支援に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒462-0051 愛知県名古屋市北区中切町3丁目80番地の４
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市（守山区、北区、東区、西区）
地図
春日井市立柏原中学校から8km
- 送迎あり
みかんのプール
電車:JR高蔵寺駅より徒歩約20分 タクシー:JR高蔵寺駅より約5分 車:東名高速道路春日井ICより車で約10分
🍉 児童発達支援事業所「みかんのプール」 - 開所日：月曜日～土曜日・祝日（12/29～1/3は休み） - 利用時間：月～金 12:00～18:30、土・祝日 8:00～18:30 - 送迎サービスあり - 指先を使った制作遊びや音楽遊びを通じて楽しみながら学べる - 宿題や自由遊びの時間もあり、集団遊びでルールを学ぶ 🍇 児童発達支援事業所「ぶどうのプール」 - 開所日：月曜日～土曜日・祝日（12/29～1/3は休み） - 利用時間：月～金 12:00～18:30、土・祝日 8:00～18:30 - 送迎サービスあり - 制作遊びや音楽遊びを通じて運動能力や言語能力を高める - 対人関係や生活スキルを身につける活動も行う 🍓 放課後等デイサービス事業所「いちごのプール」 - 開所日：月曜日～土曜日・祝日（12/29～1/3は休み） - 利用時間：月～金 12:00～18:30、土・祝日 8:00～18:30 - 送迎サービスあり - 挨拶や作業トレーニングを通じてコミュニケーション能力を育成 - 日常生活動作や運動の支援を行い、実際の体験を通じて学ぶ 🍅 放課後等デイサービス事業所「とまとのプール」 - 開所日：月曜日～土曜日・祝日（12/29～1/3は休み） - 利用時間：月～金 12:00～18:30、土・祝日 8:00～18:30 - 送迎サービスあり - 制作活動や集団遊びを通じて社会性やルールを学ぶ - 音楽遊びで楽しく運動や表現力を高める 🧩 各事業所では、子どもたち一人ひとりに合わせた支援を行い、成長をサポートする様々なプログラムが用意されています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒487-0034 愛知県春日井市藤山台７−１−２
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 春日井市、小牧市、名古屋市、尾張旭市
地図
春日井市立柏原中学校から8km
いっぽ 小牧校
小牧駅より徒歩15分（小牧市民会館より北へ徒歩１分）
- 住所
- 〒485-0041 愛知県小牧市小牧２丁目２番地
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
