- 住所
- 〒440-0016 愛知県豊橋市牛川町字中郷103−1 ライフパークユニゾンb号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊橋市
豊橋市立東部中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目114件豊橋市立東部中学校から5km
豊橋市立東部中学校から5km
- 送迎あり
ウィズ・ユー豊橋
渥美線 愛知大学前 徒歩3分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 月△
- 火-
- 水△
- 木△
- 金△
- 土-
- 日-
- 住所
- 〒441-8064 愛知県豊橋市富本町15番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
地図
豊橋市立東部中学校から5km
- 送迎あり
こどもデイサービスしょこら
豊橋駅から渥美線に乗り換え 渥美線小池駅から西へ徒歩:約10分
こどもたちにとっては、毎日が新しい発見と成長です。 こどもたちは、みて、きいて、ふれてそしてやってみて、大きくなっていきます。 障がいを持った子どもたちには、そんな日常生活に考慮や工夫が必要です。 その子の発達の遅れや障がいはその子の個性と考え、その個性を良い方向に伸ばしていけるよう個々のちからにあわせてサポートしていきたいと考えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒441-8035 愛知県豊橋市有楽町43番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊橋市内で、おおむね東側のエリア
地図
豊橋市立東部中学校から5km
- 送迎あり
青空
豊橋鉄道 芦原駅 徒歩30分
明るく・元気に・あふれる笑顔をテーマにして、子ども達がゆったり過ごせる居場所であり、楽しみながら学習・運動能力の向上、そして心の支援をしていきます。 そのなかで何より大切にしたいのが笑顔です。 スタッフの笑顔で子ども達を笑顔にして、保護者の方もみんな笑顔になれるそんな施設を目指します!
- 土曜営業
- 住所
- 〒441-8117 愛知県豊橋市浜道町字桜43番地3
- 営業時間
- 平日 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊橋市
地図
豊橋市立東部中学校から5km
- 送迎あり
きゃらっとネオ (neo)
自動車:豊橋駅西口より南(みなと大通り393号)を牟呂町(ムロチョウ)交差点(約10分) 牟呂町交差点を左折、T字を右折先10M(左側) バス:豊橋駅西口より(牟呂循環線)牟呂小学校前で下車(約20分)牟呂交差点(下車して南方向)を左へ(交差点信号を渡る) 道沿いに直進してT字を右折先10M(左側)
一人ひとりの子どものキャラが”キラッ”と輝くことを願って!きゃらっととしました。 「neo」は、”児童福祉の新しい形へ挑戦する”我々提供する側の目標として掲げました。 自分の夢を見つけて挑戦する力が必要な時代。 夢を見つけるために我々職員は、児童の特性や性格、行動などを観察して、”できる”可能性を探っていきます。 そのためにも児童本人からはもちろんのこと、ご家族の方々や学校での様子を伺います。 「子どもたちが自身の長所を生かしながら、本人に合った自立ができるようになること」を目指し、さまざまな活動を通して一人ひとりの成長を支援する療育を行っていきたいと考えております。 児童一人ひとりがドリームパスポートを
- 土曜営業
- 住所
- 〒441-8088 愛知県豊橋市牟呂市場町11-1 クオリアビル1F
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊橋市
地図
豊橋市立東部中学校から5km
- 送迎あり
きゃらっとジュン (jun)
豊橋鉄道渥美線(小池駅)徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒441-8042 愛知県豊橋市小池町字鍵田61−2
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊橋市内
地図
豊橋市立東部中学校から5km
- 送迎あり
一人ひとりのキャラがキラっと輝くことを願って!きゃらっとamiとしました。 自分の夢を見つけて挑戦する力が必要な時代。 児童本人はもちろんのこと、ご家族、学校などから様子を伺いながら、それぞれの未来に挑戦できるように「未来を切り拓く力」を育んでいきます。 児童一人一人がドリームパスポートを手に入れて羽ばたいてほしいときゃらっとは考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒441-8151 愛知県豊橋市曙町字若松109番地2 きゃらっとヒルズ2f
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、豊橋市の全域とする。 しかし、近隣市町での利用希望があった場合は要相談とする。
地図
豊橋市立東部中学校から6km
- 送迎あり
きゃらっとウノ (uno)
電車:豊橋駅より徒歩10分 タクシー:豊橋駅より約5分
誰もがその人らしく生きることができるためにすべての人の暮らしの場がより豊かになるように人と人、人と場所、人と社会のつながりや変化をうみだす誰もがより楽しく、しあわせな気持ちで「生きる」ことができるようにお手伝いさせていただきます。 charat UNOは、誰かのしあわせを願い誰かの笑顔のために、一生懸命になれるcharat UNOです。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒441-8032 愛知県豊橋市花中町145-4
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊橋市内とする。
地図
豊橋市立東部中学校から6km
こどもサポート教室「きらり」豊橋駅前校
JR豊橋駅から徒歩5分ほど
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒440-0888 愛知県豊橋市駅前大通一丁目80番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
豊橋市立東部中学校から6km
- 送迎あり
切れ目のない心理的支援で、お子様の成長を一緒に見守ります。 個性がかがやく虹の天使たち!みんなちがって!みんないい! ひとりひとりに寄り添い、自信を育て笑顔を増やします。 「アンジュ」では、お子様が快適に過ごすことができる空間を、そしてご家族の皆様には安心して いただけるよう、職員一同心を込めて支援させていただきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒440-0891 愛知県豊橋市関屋町197番地1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 愛知県豊橋市(市内)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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