イクデン

名古屋市立藤森中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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名古屋市立藤森中学校から3km

児童発達支援HighFive上社教室

・事業所前に駐車場あり ・上社駅から徒歩18分 ・一社駅から徒歩18分

感覚統合教具を導入した運動スペースで身体を動かしたり、お子さまが集中しやすい半個室の環境で集中して宿題など行ったりしながら、お子さまの発達を促していきます。 自己肯定感や自己決定を大切に考えており、お子さまに主体的に過ごしてもらっています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒465-0094 愛知県名古屋市名東区亀の井三丁目188番地
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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5.0(4件)

名古屋市立藤森中学校から3km

名古屋市立藤森中学校から3km

  • 送迎あり

なないろ

名古屋市バス「名東消防署」バス停より徒歩5分

障がいの有無にかかわらず、全ての子ども達が地域から切り離されることなく愛されて育つ事を保障するため、スタッフは自己研鑽を積み、事業所は各種関係機関と連携しながら運営する。

住所
〒465-0055 愛知県名古屋市名東区勢子坊一丁目208番地の5
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市名東区
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名古屋市立藤森中学校から3km

  • 送迎あり

あおい

市営バス 高針台中学校 徒歩5分

・学習に特化した支援施設 ・学校の教科・範囲に合わせた学習 ・苦手な単元に絞った集中学習 ・人の話の聞き方・伝え方を学ぶ

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒465-0053 愛知県名古屋市名東区極楽二丁目14番地
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
日進市 長久手市 名古屋市全域
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名古屋市立藤森中学校から3km

  • 送迎あり

児童発達支援専門教室flocorirfit

地下鉄東山線藤が丘駅より名古屋市営バス 本地が原 徒歩3分 尾張旭市巡廻バス 本地が原小学校 徒歩1分

グループ療育を中心に、ソーシャルスキルトレーニング、リトミック、ダンス、買い物、料理など様々な経験を積みます😊 図書室が併設されており、言語や子育て座談会も不定期で開催されています✨ 「ほめて伸ばす」「認めて伸ばす」「個の持つ素晴らしさを大切に育てる」「思いやり尽くす」という理念で療育が行われています💖 リフレーミングを用いた療育も実施されており、社会への興味と意欲を育むための活動(料理や買い物、お出かけ)も行われます🛍️

  • 土曜営業
  • 利用料・その他諸経費:利用料金 受給者証に準ずる。おやつ150円・お出かけ代別途
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +2
住所
〒488-0043 愛知県尾張旭市北本地ケ原町一丁目18番地 1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
尾張旭とその近郊
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名古屋市立藤森中学校から3km

8キッズ (kids) 一社南

地下鉄 東山線 一社駅 徒歩3分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 従業者は、指定障害児通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 また、提供する指定障害児通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図る。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒465-0093 愛知県名古屋市名東区一社二丁目78番地 エクスクリエ一社2階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
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名古屋市立藤森中学校から3km

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒465-0093 愛知県名古屋市名東区一社二丁目78番地 エクスクリエ一社2階
営業時間
平日 12:45 ~ 18:45 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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名古屋市立藤森中学校から3km

  • 送迎あり

ポカラポット

車:リニモ杁ヶ池公園駅より5分    名古屋市営地下鉄藤が丘駅より7分 バス:名古屋市営バス・猪高緑地南より徒歩4分

・日替わりの「今日のあそび」 ・固定プログラムを設けない ・遊びに学びの要素を含める ・ランドセルをおろせる居場所

  • 土曜営業
住所
〒480-1147 愛知県長久手市市が洞二丁目1202番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
愛知県 日進市、長久手市、名古屋市名東区
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名古屋市立藤森中学校から3km

北風と太陽長久手

リニモ 長久手古戦場駅 下車徒歩18分

  • 土曜営業
住所
〒480-1100 愛知県長久手市東浦108
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
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名古屋市立藤森中学校から3km

プロルティーレヨモギ (proltireyomogi)

地下鉄東山線「一社」駅 徒歩15分

利用者の社会性や日常生活に必要なソーシャルスキルの獲得に重点を置き、思考力や判断力、表現力を育むことで自己表現手段の確立を目指します。 小学校から高校までのライフステージを見据えた長期的な指導及び訓練を行うものとします。

  • 土曜営業
住所
〒465-0091 愛知県名古屋市名東区よもぎ台三丁目822番地
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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