- 住所
- 〒454-0921 愛知県名古屋市中川区中郷5-92-1
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 中川区・熱田区・港区・中村区・瑞穂区・津島市
名古屋市立大高中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
44ページ目468件名古屋市立大高中学校から14km
名古屋市立大高中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/6時点
まなサポ
市営地下鉄東山線覚王山駅4番出口から 徒歩7分
月〜金は集団支援を実施🏃 運動遊びで体幹強化💪 クッキングで生活力向上🍳 土曜は個別支援🗓️ お子様2人にスタッフ1人👥
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒464-0831 愛知県名古屋市千種区観月町二丁目62番地 グリュック覚王山202号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 千種区、名東区、東区、昭和区
地図
名古屋市立大高中学校から14km
- 送迎あり
ととえみ
地下鉄東山線「高畑駅」から徒歩15分
〜「ととえみ」でお子様とご家族の毎日に「笑顔」と「輝き」を〜 「毎日安心できる場所で楽しんでいたら、できることが増えた…」「気づいたら家や保育園、学校での生活が整った」 ととえみはそんな‘‘生活の整い”を大切にする場所です。 お子様一人ひとりの個性を尊重し、お子様だけではなくご家族にも安心できる居場所を目指しています。 ちいさな「できた」を積み重ね自信と笑顔につなげます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒454-0921 愛知県名古屋市中川区中郷五丁目84番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 愛知県名古屋市、大治町、蟹江町
地図
名古屋市立大高中学校から14km
- 送迎あり
学び舎名古屋中川本校
名古屋市営地下鉄 東山線 高畑駅から徒歩10分 名古屋市営バス 「一柳中学校」から徒歩5分
✨個別カリキュラムで一人ひとりの成長をサポート! 🎨毎日変わる集団プログラムで楽しく学べる! 👩🍳土曜祝日や長期休みのイベントが盛りだくさん! 👥専門スタッフがチームで支援・成長を見守ります! 🧩遊びを通じて社会性や生活スキルを身につける! 🌈楽しい経験を通じて「できた!」を一緒に喜び合おう!
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒454-0921 愛知県名古屋市中川区中郷3丁目282番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市中川区全域 港区 中村区 熱田区 一部地域 送迎可能
地図
名古屋市立大高中学校から14km
ユリシス・キッズタカバタ (takabata)
地下鉄 高畑駅 5番出口 徒歩約6分 近くにコインパーキング有り。
🏃♂️楽しく体を動かす運動療育を提供する「ユリシス・キッズTakabata」! 🌟専門性の高いスタッフが、お子さま一人ひとりの成長をサポートします。 🎉遊びを通じて夢中になれる環境で、能力を最大限に引き出します。 🤸♀️新しい友達と一緒に楽しむことで、社交性も育まれます。 🌈高畑の明るい雰囲気の中で、お子さまの笑顔があふれる場所です!
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒454-0869 愛知県名古屋市中川区荒子四丁目317番地
地図
名古屋市立大高中学校から14km
- 送迎あり
北風と太陽刈谷
名鉄「野田新町」駅から徒歩20分
🌟 医療ケアが完備されているため、安心して通える環境です。 👩⚕️ 看護師が常駐しており、健康管理や医療的サポートを行っています。 🚗 安城市、岡崎市、刈谷市などへの送迎サービスがあります。 🎈 個々の特性に応じたリハビリや支援を提供し、日常生活の基本動作を指導します。 🎨 遊びを通じて学び、成長を促す多様な集団活動を取り入れています。 🤝 柔軟な面談体制で、保護者様の気持ちに寄り添いながらお子様の状況を把握します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒448-0805 愛知県刈谷市半城土中町3丁目4番地12
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 刈谷市全域、安城市、高浜市、東浦町、知立市
地図
名古屋市立大高中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
チャイルドウィッシュちりゅう2号
自家用車 三河知立駅より徒歩10分
土台型療育で発達の土台をつくる🏗 学習・運動・コミュニケーションの発達🧠 土台が整うと出来ることが増える🌱 年間70日以上の発達支援研修📚 発達事例発表会を開催📣
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒472-0045 愛知県知立市長篠町新田34番44
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 刈谷市・知立市の全域 安城市・豊田市の一部
地図
名古屋市立大高中学校から14km
- 送迎あり
チャイルドウィッシュとうごう
・名古屋市営地下鉄 鶴舞線 赤池から 名鉄バス 豊田市行き 東郷小学校前 下車 徒歩 10分 ・事業所前に駐車場あります。
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、 並びに集団生活に適応できるよう、障がい児の身体及び精神状況並びに その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒470-0152 愛知県愛知郡東郷町北山台2丁目5番地7
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 日進市・東郷町・みよし市・豊明市・名古屋市・豊明市の全域
地図
名古屋市立大高中学校から15km
ネオ・フレンズ荒子
あおなみ線荒子駅より徒歩3分
- 住所
- 〒454-0869 愛知県名古屋市中川区荒子一丁目112番地
地図
名古屋市立大高中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/17時点
ひかりヒカル
あおなみ線 荒子駅より徒歩7分
障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的として、事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒454-0869 愛知県名古屋市中川区荒子一丁目112番地 あおなみ線 荒子駅より徒歩7分
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市中川区、港区、中村区、熱田区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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