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名古屋市立新郊中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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名古屋市立新郊中学校から14km

  • 送迎あり

ポカラポット

車:リニモ杁ヶ池公園駅より5分    名古屋市営地下鉄藤が丘駅より7分 バス:名古屋市営バス・猪高緑地南より徒歩4分

・日替わりの「今日のあそび」 ・固定プログラムを設けない ・遊びに学びの要素を含める ・ランドセルをおろせる居場所

  • 土曜営業
住所
〒480-1147 愛知県長久手市市が洞二丁目1202番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
愛知県 日進市、長久手市、名古屋市名東区
地図
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名古屋市立新郊中学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 8/19時点

Grow up 名古屋児玉公園Ⅱ

電車:名古屋市営地下鉄鶴舞線、「浄心駅」徒歩15分 名古屋市営地下鉄鶴舞線、「庄内通駅」徒歩15分 タクシー:浄心駅より約5分       庄内通駅より約5分 車:名古屋高速清洲線庄内通ICより約5分

住所
〒451-0074 愛知県名古屋市西区万代町2丁目17番地の1 1階
送迎エリア
名古屋市
地図

名古屋市立新郊中学校から14km

まお

名古屋市営地下鉄鶴舞線 庄内通駅から徒歩で13分 名古屋市営地下鉄名城線 黒川駅から徒歩で21分 名古屋市営地下鉄鶴舞線 浄心駅から徒歩で23分

運動教材トレキングで運動療育🏃 体幹や姿勢保持、集中力の向上🧘 進捗に合わせた学習支援📚 認知機能トレーニングで基盤づくり🧠 課外活動や職場見学を実施🚃

  • 土曜営業
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +5
住所
〒451-0022 愛知県名古屋市西区貝田町2丁目59番地 エクセル貝田1階ニシ1号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市(西区、北区、中区)※その他エリアについては要相談
地図
4.5(2件)

名古屋市立新郊中学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービス ふぁーもにー

名鉄本線前後駅下車 名鉄バス上高根下車 徒歩20分

基本方針として、社会的相互交渉の機会を保障し、学校以外の集団での遊びを通じた発達を促す事業を運営します😄 遊びを通して社会性を育むことを目指し、丁寧な観察で発達ニーズを見つけます😊 認められ褒められる場面を積極的に設け、遊びのルールを学び、周囲との調整力を養います🎉 ふぁーもにーでは、遊びを通して様々な年齢の子どもや支援する大人と関わりを深め、成人期に向けた大切な土台となる社会性を育みます🙌

  • 集団療育
住所
〒470-1101 愛知県豊明市沓掛町中川85番地2 なし
営業時間
平日 14:15 ~ 17:30
送迎エリア
豊明市、刈谷市井ヶ谷町
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名古屋市立新郊中学校から14km

  • 送迎あり

グロウアップ (growup) 名古屋児玉公園

電車:名古屋市営地下鉄鶴舞線、「浄心駅」徒歩15分      名古屋市営地下鉄鶴舞線、「庄内通駅」徒歩15分 タクシー:浄心駅より約5分       庄内通駅より約5分 車:名古屋高速清洲線庄内通ICより約5分

・学習・個別トレーニング・集団活動 ・オーダーメイドの療育を計画 ・おやつ代は無償で提供

住所
〒451-0074 愛知県名古屋市西区万代町二丁目17番地の1 2階
送迎エリア
名古屋市、清須市、北名古屋市
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名古屋市立新郊中学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/16時点

ルシェル江端

JR東海道本線・大府駅徒歩10分 ふれあいバス/④南コース「大府変電所南」下車1分

・学習支援・社会生活適応トレーニング ・買い物や調理でスキルを獲得 ・ご家族を癒すレスパイトケア

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒474-0035 愛知県大府市江端町四丁目125番地 アーバニア成田1階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大府市 東浦町 東海市 知多市 豊明市 刈谷市
地図
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名古屋市立新郊中学校から14km

  • 送迎あり

フォーリーフ市が洞校

名鉄バス「長湫片平」から徒歩5分

市が洞校の療育は、個別療育と集団療育の二つを行っていきます。 個別の療育では、一人一人の発達を見極めながら、得意を伸ばし、また、苦手なことにもチャレンジし、苦手を減らしていきます。 作業療法士による作業療法や、学習を通して、基本的な生活習慣や学習など学校生活が円滑に進められるような支援を、お子様に合わせて行っていきます。 また、集団の療育では、コミュニケーションやお友達との関係づくりなどを、学校のクラスよりも人数の少ない、小集団の中で取り組んでいきます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 🖥️ パソコン学習(学習システム『ランドセル』)
  • 🎨 工作・野外学習
  • 🎊 月例イベント(クリスマス会・夏まつり)
  • +5
住所
〒480-1146 愛知県長久手市片平二丁目713番1
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
長久手市、名古屋市、尾張旭市、日進市
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名古屋市立新郊中学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/23時点

双葉

名鉄日進駅から徒歩8分、駐車場あり

スポーツ、音楽、芸術活動、農業などを通じて生きていく力、楽しむ力、人間力の向上を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒470-0113 愛知県日進市栄三丁目614番地
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
日進市、東郷町、みよし市、名古屋市の一部の地域
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名古屋市立新郊中学校から14km

  • 送迎あり

オレンジキッズ引山

引山(名古屋市営バスターミナル)

こどもたちの持つ可能性や強みを引き出しその自立性や主体的な思考を育む療育を行っております。 療育方針として、 ・こどもたちが明るく快活で前向きな気持ちになれるよう努めます。 ・こどもたちが人と人の輪を大切にできる心を育んでいきます。 ・こどもたちが安心して挑戦できる事業所の運営をします。 ・こどもたちが自ら来たいと思ってもらえるような療育プログラムや、行事等を企画・作成・運営していきます。

住所
〒465-0002 愛知県名古屋市名東区引山一丁目210番地 メゾンアイワ1F
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
名東区、千種区の一部、守山区の一部、尾張旭市の一部
地図

名古屋市立新郊中学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ヒトツナ名東教室

市営地下鉄 東山線 上社駅から車で約8分

身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学ぶ💬 アセスメントして環境を調整する🔍 社会性のトレーニングに取り組む🌱 保育士や児童指導員が在籍🧑

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒465-0004 愛知県名古屋市名東区香南一丁目307番地 アルヴェル香南A区画
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市名東区、名古屋市千種区、名古屋市守山区、長久手市、尾張旭市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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