- 住所
- 〒452-0902 愛知県清須市清洲松原東1827-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市西区・あま市・清須市・一宮市・稲沢市・北名古屋市
名古屋市立南陽中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
36ページ目361件名古屋市立南陽中学校から15km
名古屋市立南陽中学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/3時点
専門サポート ソラナ
地下鉄鶴舞線 浄心駅
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒451-0025 愛知県名古屋市西区上名古屋四丁目4番12号 サンオービル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 西区、北区、東区、中区
地図
名古屋市立南陽中学校から15km
- 送迎あり
あぽろキッズ小田井
バス(丸中橋東)
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0823 愛知県名古屋市西区あし原町236番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 西区、東区、北区
地図
名古屋市立南陽中学校から15km
- 送迎あり
発達サポートワイエムシーエー (ymca) つるさと
名古屋市営地下鉄:桜通線神沢駅徒歩9分
生活能力、社会性を学び身につけられるよう適切な指導及び訓練を行う。 得意不得意と向き合い心身共にのびのびと成長できるよう効率的な支援を行う。 「勇気をもって挑戦する姿勢」「感謝、思いやりの心」「自分を表現する力」を育む。
- 住所
- 〒458-0014 愛知県名古屋市緑区神沢2丁目831番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市南区、昭和区、瑞穂区、天白区、緑区
地図
名古屋市立南陽中学校から15km
- 送迎あり
りんのはな
名鉄新清洲駅 徒歩10分
🌼 放課後等デイサービス「りんのはな」は、子どもたちの社会参加や交流を促進するため、外出を積極的に行います。 🌳 近くには「第二廻間公園」があり、自然の中での活動が楽しめます。 🎨 子どもたちができることを伸ばすだけでなく、新しいことにチャレンジできる環境を提供します。 🤝 協力・協調の力を養うため、グループ活動や共同作業を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0946 愛知県清須市廻間1丁目9−7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 清須市・あま市・稲沢市
地図
名古屋市立南陽中学校から15km
- 送迎あり
楽子名和
車県道55号線竜ノ脇交差点を西進み、左手に名和眼科クリニックのあるt字交差点を右折し道なりに600mほど走ると左手にある。赤い屋根、ベージュの壁の一軒家
🌼 アットホームな雰囲気の「楽子」、古い一軒家を活用してリラックスできる空間を提供 🍽️ 手作りのランチとおやつを無料で提供し、心のこもった食事で子どもたちの成長をサポート 🌳 自然豊かな環境での外遊びが充実しており、友達や職員と楽しくコミュニケーションを図る 🎨 絵本や紙芝居の読み聞かせ、製作、お絵かき、リトミックなど多様な活動を通じて学びを促進 👩👦 ひとりひとりの個性を大切にした個別対応を行い、保育士や家族との連携を重視 ⏰ 午後だけの利用も可能で、保育園や幼稚園からのスムーズな移行をサポート 🎉 土曜日には楽しいお楽しみ会を開催し、子どもたちに笑顔を届ける 🤝 安心できる居場所を提供し、子どもたちの生活基盤を整えることを目指している
- 土曜営業
- 作業療法
- 住所
- 〒459-8001 愛知県東海市名和町東中嶺11-42
- 営業時間
- 平日 11:45 ~ 17:45 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 愛知県名古屋市緑区、南区、 愛知県東海市、大府市
地図
名古屋市立南陽中学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/4時点
児童発達療育園エンハグミニ (HAGUMI2)くみ
市バス東浦通徒歩2分
・身体を大きく動かす運動遊び ・楽器や歌を楽しむ音楽遊び ・自分の気持ちを表現するアート活動 ・外部講師の音楽リトミック教室
- 土曜営業
- 住所
- 〒457-0001 愛知県名古屋市南区平子二丁目24番15号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市全域
地図
名古屋市立南陽中学校から15km
- 送迎あり
にこにこステップ
市営地下鉄桜通線 桜山駅下車 徒歩15分
🌟 子どもたちの個性を尊重し、一人ひとりに寄り添った支援を行っています。 🎨 日常生活のスキルを楽しく学びながら、自信を育てるプログラムを提供。 🤝 幅広い年代の友達と一緒に過ごし、優しさやコミュニケーション能力を育む環境。 🚀 自分で考え、選択し、行動する力を大切にし、未来へのステップをサポートします。 💖 安心して過ごせる場所で、子どもたちの成長を共に見守ります。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒466-0845 愛知県名古屋市昭和区藤成通4丁目4番地 Fujinari Rise 104号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
名古屋市立南陽中学校から15km
- 送迎あり
多機能型事業所あおい
城北線 尾張星の宮駅 徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0901 愛知県清須市阿原池之表44
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 清須市、名古屋市西区、名古屋市北区、あま市
地図
名古屋市立南陽中学校から15km
- 送迎あり
発達サポートループ
バス:バス停「古城」より徒歩10分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者(以下「障害児等」という。 )の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0823 愛知県名古屋市西区あし原町305番地 ハイツ歎美1f
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市西区・北区・守山区を主たる地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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