- 住所
- 〒460-0021 愛知県名古屋市中区平和一丁目15番27号
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市
名古屋市立はとり中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
24ページ目450件名古屋市立はとり中学校から10km
名古屋市立はとり中学校から10km
- 送迎あり
ディー (d) ・ファーム
電車、自家用車
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0942 愛知県清須市清洲三丁目15番12
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 清須市、北名古屋市、稲沢市
地図
名古屋市立はとり中学校から10km
- 送迎あり
風の子びれっじ希生歩
コミュニティバスきんちゃんバス「平島中タウンパーク」下車3分、JR、近鉄、名鉄「弥富駅」下車徒歩25分
🎤 ホームカラオケを楽しむ時間があり、リクエスト予約も可能! 🏐 ボッチャや運動クラブなど、スポーツ活動も充実している! 👩🍳 KUKURIクッキングでは、みんなで協力して料理を作る体験ができる! 🌟 イルミネーション見学など、季節ごとのお出かけイベントがある! 🛝 芝生広場や大型トランポリンなど、遊び場の設備が整っている! 🎉 お誕生日会やイベントを通じて、みんなで楽しい時間を過ごす! 🌳 自然の中でリフレッシュできる活動も用意されている! 🎨 創作活動を通じて、���先のトレーニングやスキルアップができる! 📅 放課後や学校休業日には、様々なプログラムが用意されている!
- 住所
- 〒498-0032 愛知県弥富市平島中二丁目70番地
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 弥富市、愛西市、津島市、蟹江町、飛島村、木曽岬町
地図
名古屋市立はとり中学校から10km
のとよーび名古屋
地下鉄「伏見」駅より徒歩5分または地下鉄「栄」駅より徒歩7分
地域の学生に対し、円滑な社会生活を送るための基本的な意識づけ、集団生活適応のためのトレーニング、対人コミュニケーション力の向上のための研修等の機会を提供し、社会に出たときに必要となる適応力を身に付けてもらうことを目的とする。
- 住所
- 〒460-0008 愛知県名古屋市中区栄二丁目7番15号 白川ビル2階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
地図
名古屋市立はとり中学校から10km
- 送迎あり
リオフレンドキッズ
地下鉄名城線東別院駅3番出口徒歩1分 JR・名鉄金山駅北口徒歩10分
🌈 子どもたちの発達を支援する「リオカラフル」 - 🧠 発達に必要な感覚(バランス覚・ボディ覚・タッチ覚)を中心に楽しい遊具を使って感覚統合を行います。 - 🤸♂️ バランス覚を育むため、跳ねたり、揺れたりする動きを繰り返し行い、体の軸を安定させます。 - 🦵 ボディ覚では、自分の体の動きを意識し、登ったり、ぶら下がったりすることで全身の動きを調整する力を育てます。 - ✋ タッチ覚では、様々な感触の遊具を使用し、物の硬さや力加減を感じる力を養います。 - 👦👧 個別療育や集団療育を通じて、お子さまの特性に合わせた運動療育を行い、社会性も育むことができます。 - ⏰ 利用対象は0歳から18歳までで、発達に関する支援や療育が必要なお子さまが対象です。 - 📞 お問い合わせは052-211-7245までお気軽にどうぞ!
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒460-0021 愛知県名古屋市中区平和一丁目1番20号 東別院3番出口ビル7階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 名古屋市
地図
名古屋市立はとり中学校から10km
「マーム」
名古屋市営地下鉄名城線「東別院」駅 3番出口 出てすぐ 名古屋市営地下鉄名城線「金山」駅 1番出口より 徒歩7分 JR・名鉄「金山」総合駅 北口より 徒歩10分
放課後等デイサービス「マーム」は、障がいのある中学生・高校生を対象にしています。 就労に向けての準備段階として、生活力アップのカリキュラムを組んでいます。 就労移行支援事業所「マーム」と連携し、将来の就労に向けて一貫したお手伝いをしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒460-0021 愛知県名古屋市中区平和一丁目1番20号 東別院3番出口ビル 8階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
名古屋市立はとり中学校から10km
- 送迎あり
重症児デイサービスリエット (lieto)
名古屋市営地下鉄名城線西高蔵駅1番出口から東へ徒歩1分
🌟 子どもたちが自然と笑顔になる暖かい居場所 🍀 各子どもの興味や関心を引き出す多様な活動 🚶♂️ お散歩やレクリエーションを通じての体験 🌼 季節ごとのイベント(ハロウィン、親子交流会など) 🐾 動物園や科学館へのおでかけを通じての社会参加 🏠 ゆったりとした横になれるスペースを完備 🎨 専門の職員による個別の支援計画 🌳 周囲には公園や遊び場があり、アクセス良好
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒456-0016 愛知県名古屋市熱田区五本松町9-22 マンションフォレスト1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 名古屋市熱田区全域、中川区、中区、昭和区、瑞穂区、南区、港区の一部
地図
名古屋市立はとり中学校から10km
- 送迎あり
多機能型事業所あおい
城北線 尾張星の宮駅 徒歩3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒452-0901 愛知県清須市阿原池之表44
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 清須市、名古屋市西区、名古屋市北区、あま市
地図
名古屋市立はとり中学校から10km
- 送迎あり
ボーダレスアートスタジオコドモダスシルウ゛ァン (Borderless Art Studio CODOMODUS Sylvain)
■ 名古屋市営地下鉄名城線「神宮西」駅下車 徒歩15分 ■ 名古屋市営地下鉄名港線「六番町」駅下車 徒歩15分
アート&音楽療法による障害児支援を行っています
- 土曜営業
- 住所
- 〒456-0053 愛知県名古屋市熱田区一番二丁目4番21号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 愛知県名古屋市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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