イクデン

名古屋市立桜丘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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名古屋市立桜丘中学校から14km

  • 送迎あり

チャイルドウィッシュ岩倉

岩倉駅から徒歩7分

「チャイルドウィッシュ」は、こどもの可能性を信じ続ける療育施設です。 「からだ」「あたま」「こころ」という3つを柱として、基礎発達に特化したプログラムを提供しています。 チャイルドウィッシュでは安心できる環境と楽しい居場所を通じて、こどもたちの自己肯定感を育みます。 すべてのスタッフが「できない」ではなく「できる能力を持っている」という前提でお子さまに寄り添い、成功体験を積み重ねることで自信と希望を育てます。 「思い通りに動く身体」 「考えることのできる脳」 「健康な心」 「自信をつけ前に進む力」 「自分の人生を作る強さ」 以上の様な発達の基礎を育みます。 東海3県(愛知・岐阜・三重)に55事業所を展開し、1000名以上の利用者を支える豊富な実績があります。 こどもたちが笑顔で過ごし、頑張りたいと思える場所を目指しています。

チャイルドウィッシュ岩倉 の写真チャイルドウィッシュ岩倉 の写真チャイルドウィッシュ岩倉 の写真+2枚
  • 土曜営業
  • 東海3県に55事業所
  • 仲間と主に成長
  • 運動療育
  • +4
住所
〒482-0025 愛知県岩倉市大地新町3-45-1
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
岩倉市、一宮市、小牧市、江南市、北名古屋市
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名古屋市立桜丘中学校から14km

おはなサクラ

電車:小牧駅東口より徒歩3分 車:名古屋高速11号小牧線 堀の内出口より12分

障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者はその提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 全三項の他、事業者は児童福祉法、児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び 運営に関する基準等を定める条例や関係法令を遵守し実施する。

住所
〒485-0029 愛知県小牧市中央一丁目158番地
営業時間
平日 09:30 ~ 18:00
地図

名古屋市立桜丘中学校から14km

  • 送迎あり

ユニオンジュニア

市バス「大手橋」下車10分

人が人としてこの世に生を受け、生きていくなかで、さまざまな人々との関わりがあり、その関わりの中で「喜び」「楽しみ」「悲しみ」「苦しみ」を味わいながら人生を送ることになります。 地域の中で自立して社会生活を営むために他人のサポートを必要とする方がみえます。 こうした方々のために、少しでも支援させていただけるよう、地域ネットワーク作りのための一翼を担うことを理念とします。

  • 土曜営業
住所
〒455-0053 愛知県名古屋市港区名四町131番地の2
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市港区、南区、中川区、熱田区
地図

名古屋市立桜丘中学校から14km

  • 送迎あり

就労準備型 アイリス

日進市役所より「くるりんバス 岩崎線」 岩崎台バス停 より 徒歩2分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

住所
〒470-0135 愛知県日進市岩崎台三丁目105番
営業時間
平日 15:00 ~ 18:10
送迎エリア
愛知県日進市全域および、長久手市、名古屋市の一部
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名古屋市立桜丘中学校から14km

🌟 S.I.C.KIDSの魅力をお伝えします! 🎈 2歳からの運動療育で、一人ひとりに寄り添ったプランを提供 🏃‍♂️ 鬼ごっこやボルダリングなど、楽しいアクティビティで笑顔いっぱい 🌱 自己肯定感を育む環境で、競争や提案を通じて成長をサポート 🗣️ 発語や記憶力向上にも対応、幅広い療育プログラムが魅力 📞 体験の際に詳しくご説明しますので、お気軽にお問い合わせください!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒490-1107 愛知県あま市森四丁目3番地1 豊田ビル1階1号室
営業時間
平日 12:45 ~ 18:45 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図
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名古屋市立桜丘中学校から14km

  • 送迎あり

はぐはぐ

稲沢駅から徒歩20分

①否定的な声かけをせず、肯定的な声かけを徹底する。 ②できないところだけをサポートし、こどもたちのできることを増やす。 ③良いところに目を向けるよう心掛け、こどもたちの良いところを伸ばす。 ④こどもたちが自分で選択する場面を用意し、意思の形成を促す。 ⑤様々な体験機会を日々計画、提供し、こどもたちの人生を豊かにする。

  • 土曜営業
住所
〒492-8082 愛知県稲沢市下津下町西三丁目100番地1
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
稲沢市、名古屋市、一宮市、清須市、愛西市、あま市及び海部郡全域
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名古屋市立桜丘中学校から14km

  • 送迎あり

ヘマケアデイサービスセンター

市バス「当知中学校東」より徒歩2分

療育が必要な児童に対して個々に合わせた支援を行う。

住所
〒455-0804 愛知県名古屋市港区当知1-1504 d号
送迎エリア
名古屋市内
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名古屋市立桜丘中学校から14km

  • 送迎あり

重症児デイサービス ひろがり1くみ

あおなみ線稲永駅から徒歩17分

重症児が幸せに暮らすための基礎的支援として、食べる力とふれあう力を育むことを重視し、それによって 生活を楽しむ力をご家族、関係機関と協力して育てていくことを目指している。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒455-0053 愛知県名古屋市港区名四町183番3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市中川区全域、港区、南区、熱田区、その他相談に応ず。
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名古屋市立桜丘中学校から14km

  • 送迎あり

うさぎとかめ

名鉄バス 下小針天神 徒歩10分

目的 児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )に基づく指定児童発達支援の事業、指定放課後等デイサービスの事業(以下「事業」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者(以下「保護者」という。 )に対し、適切な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 方針 障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒485-0036 愛知県小牧市小牧市下小針天神3丁目229番地
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
小牧市、岩倉市、江南市、春日井市、犬山市、北名古屋市、大口町、扶桑町、豊山町の全域
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名古屋市立桜丘中学校から14km

  • 送迎あり

こぶたさん

名鉄小牧線 小牧駅下車 徒歩15分

(事業の目的) 児童福祉法に基づき事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者に対し、適切なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) ・障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 ・地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努める。

  • 土曜営業
住所
〒485-0041 愛知県小牧市小牧市
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
小牧市、岩倉市、江南市、春日井市、犬山市、北名古屋市、大口町、扶桑町、豊山町の全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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