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愛知教育大学附属名古屋中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

30ページ目766件
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愛知教育大学附属名古屋中学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/16時点

ツリーキッズスクール (treekidsschool)

自家用車 ゆとりーとライン:下島より徒歩5分程

名古屋市守山区で子どもたちが“自分らしく”活躍することを 支援する児童発達支援・放課後等デイサービスです。 私たちは、人に理解されにくいユニークな個性をもつ 子どもたちを“障がい”ではなく、“天才”だと考えています。 みんなと違うことはとても自然なことです。 子どもたちが“自分らしく”生き生きと活躍する社会を 目指して、私たちは子どもの好奇心を育み、 個性を育て、社会で活躍する経験の機会を提供しています。

  • 土曜営業
住所
〒463-0004 愛知県名古屋市守山区吉根一丁目505番地2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市守山区、春日井、瀬戸、尾張旭市
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愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

ケイティーシー (ktc) はぐぽん藤が丘北

地下鉄東山線藤が丘駅徒歩5分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 また、事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。

住所
〒465-0041 愛知県名古屋市名東区朝日が丘2番地 tsビル1f
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00
送迎エリア
名古屋市、長久手市
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5.0(2件)

愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

  • 送迎あり

ウィズ春日井柏原

JR 勝川駅 徒歩 30分

住所
〒486-0913 愛知県春日井市柏原町4丁目64−2
送迎エリア
北名古屋市名古屋市清須市
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愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

  • 送迎あり

ジャンプ

名鉄「神宮前」駅より徒歩10分

・将来の自立を見据えた就労準備支援 ・大人になるために必要な身体作り ・多機関との幅広い連携体制 ・体験カリキュラムの受付あり

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 就労支援
住所
〒467-0864 愛知県名古屋市瑞穂区豆田町4丁目9番地の1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
愛知県名古屋市全域
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愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

  • 送迎あり

c.p.エジュはばたき

塩釜口より徒歩10分

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒468-0058 愛知県名古屋市天白区植田西二丁目302番地  サンセット八事 1F西
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
地図

愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

キッズサポートみずほ

名古屋市交通局 市バス停 堀田通五丁目 徒歩3分 名古屋市交通局 市バス停 雁道 徒歩3分

保育者との信頼関係を築き、こどもが安定した気持ちで過ごす中で自己を発揮し、 友達や仲間とのかかわりの中で、豊かな心を育み心身ともに健康で自らの個性を伸ばす支援をいたします。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒467-0862 愛知県名古屋市瑞穂区堀田通3丁目13番地 アベニュービル2F号室
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市瑞穂区 名古屋市熱田区 名古屋市南区
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3.0(2件)

愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

  • 送迎あり

バンビのがっこう高針

名古屋市市営住宅本郷駅より徒歩20分

バンビのがっこうでの経験がお子様たちの将来の糧になるように応援したい! という想いのもと、スタッフ一同が心を込めて支援を致します。 個性を認め、それぞれに合わせたスモールステップ=小さな成功を実施することで、 達成する喜びを味わい、お子様の成長を促します。 また、日常生活に必要な身辺の自立や集団行動に必要な規範意識を学ぶ療育にとどまらず、毎日を楽しく幸せに感じられるように心の療育『心育』を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒465-0061 愛知県名古屋市名東区高針四丁目1304番地 2F
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名東区、天白区、千種区
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愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

ステッピー

地下鉄 庄内緑地公園1番出口 西へ徒歩3分 事業所前駐車場有

特性に応じた様々な領域のプログラム🎯 好奇心と達成感を大事にする🌟 音楽や運動など個別プログラムを実施🎵 ダンスやペーパークラフトなどの活動💃 月に1回以上全スタッフでミーティング🗣️

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒452-0805 愛知県名古屋市西区市場木町168番地
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 16:00
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3.7(3件)

愛知教育大学附属名古屋中学校から9km

  • 送迎あり

児童デイサービスおりーぶおりーぶ名古屋西

名鉄バス山田東中学校停留所から徒歩3分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

住所
〒452-0806 愛知県名古屋市西区五才美町95 ファイビービル1−中号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
名古屋市西区(庄内川より北部)、岩倉市、北名古屋市、豊山町 (他の地域も相談可)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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