東浦町立藤江小学校から11km
名鉄青山駅 徒歩5分
利用者の特性と環境の理解をし、年齢や学年をベースにするのではなく、一人一人のペースや気持ちを尊重し、将来の選択肢を増やすための支援をする。 無理強いではなく、意識せず成長していける環境を提供し、適切な伝え方、指導方法を日々探りながら支援をする。 利用者にとって、居心地の良い場所であり、才能の発見の場、人とのつながりを作れる場所である事。 保護者にとって、子供の成長を感じられ、困ったときに相談してみようと思える、安心して預けられる事業所であることを目指します。
東浦町立藤江小学校から11km
知多バス 佐布里線 にしの台1丁目から徒歩3分
障害のある就学児たちが、放課後や長期休暇中、学習や生活力向上に向けた訓練を行いながら、自立する手伝いを支援し、安心して楽しく過ごせる時間を提供いたします。
東浦町立藤江小学校から11km
電車:名鉄知立駅より徒歩16分 車:国道23号線上重原二丁目交差点を東に50メートル
お子様ひとりひとりに向き合って、それぞれの個性を伸ばす支援を行います。 脳科学・発達生理学に基づき、発達の土台である中枢神経（脳幹＋脊髄）を育てることを中心に呼吸を整え、原始反射及び感覚（触覚・視覚・聴覚）の統合を行う個別運動療育×色彩アプローチプログラムを提供することで、困りごとの根本原因を取り除き、お子様の自己肯定感を伸ばしていきます。
東浦町立藤江小学校から11km
電車 ＪＲ東海道本線「共和駅」 徒歩２０分 電車 ＪＲ東海道本線「大府駅」 徒歩２０分
・ライフステージに合う学習支援 ・社会生活適応トレーニング ・お買い物体験でお金の勉強
東浦町立藤江小学校から11km
東海市循環バス船島小学校西バス停 車の場合は駐車場有
保護者の声を大切にして、保護者・学校と共に児童が健やかに成長していくことに協力します。 児童には家族のように、また先生のように親身になって接します。
東浦町立藤江小学校から11km
名鉄名古屋本線 一ツ木駅から徒歩で14分
・「社会で生き抜く力を育む」がテーマ ・それぞれの個性を耕す ・子どもが「ごきげん」で過ごせる ・あたたかい居場所づくりを目指す
東浦町立藤江小学校から11km
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
東浦町立藤江小学校から11km
名古屋鉄道常滑線寺本駅 朝倉駅より徒歩15分 あいあいバス清水が丘2丁目バス停より徒歩1分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに障がい児及び保護者の意思・人格を尊重し、適切なサービスの提供を確保することを目的とする。 障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、密接な連携に努めるものとする。 また法および関係法令を遵守し、事業を実施するものとする。
東浦町立藤江小学校から11km
JR東海道本線 東刈谷駅より徒歩26分 名鉄本線 知立駅より徒歩28分 国道23号線知立バイパス 西中ICより3分 国道419号線衣浦豊田道路 新林ICより3分
・書道・そろばん・英会話の教室 ・教室の利用は無料 ・遊びの中から学びを育む ・自己肯定感を大切にした支援方針
東浦町立藤江小学校から11km
名鉄寺島駅下車 徒歩10分
放課後や休日、長期休暇において、生活能力、社会適応能力の向上を目的として療育プログラム（数字教室・音楽教室・体操教室）や遊び、季節に合わせたイベント（夏圧り、クリスマスパーティーなど）を通してお子様を支援していきます。 外出プログラムも多く、屋外に出て社会への関わりの中で様々な経験を積んでいきます。 日常生活における基本的な動作を身に付け、お子様一人一人の興味や得意を伸ばせるように支援していきます。 また、宿題への取り組みも行っています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
