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あま市立甚目寺西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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あま市立甚目寺西小学校から10km

コペルプラス 丸の内教室

名古屋市営地下鉄 鶴舞線、桜通線 丸の内駅 2番出口より徒歩1分

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス 丸の内教室 の写真コペルプラス 丸の内教室 の写真コペルプラス 丸の内教室 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • 少人数制
  • +5
住所
〒460-0002 愛知県名古屋市中区丸の内二丁目17番3号 丸の内T・Sビル6階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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あま市立甚目寺西小学校から10km

  • 送迎あり

キラメキ平和

六輪駅から車で3分

・自立した日常生活に必要な力 ・発達障害への理解を高める活動 ・保護者へのレスパイトケア ・衣服の着脱や片付けなどの身辺自立

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +1
住所
〒490-1323 愛知県稲沢市平和町明和124番地
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
稲沢市 津島市 愛西市 羽島市一部
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あま市立甚目寺西小学校から10km

  • 送迎あり

10にんといろ

近鉄名古屋線蟹江駅 JR関西本線蟹江駅 より徒歩

これから社会のルールを覚えていく大切な時期である学校通学中のお子様に対して、放課後や長期休み等において日常生活の適応能力等の向上に努めていきます。 同時にお子様の居場所づくりに励むとともに、本人の意思及び人格を尊重し、常にお子様の立場や保護者様の目線に立った支援相談を行います。 創作活動・スポーツ活動・地域交流等の機会を提供していきます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒497-0050 愛知県海部郡蟹江町学戸5丁目117番地
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
蟹江町・津島市・弥富市・愛西市・飛島村・名古屋市(中川区、港区) あま市
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あま市立甚目寺西小学校から10km

3.0(2件)

あま市立甚目寺西小学校から10km

  • 送迎あり

学び舎名古屋中川本校

名古屋市営地下鉄 東山線 高畑駅から徒歩10分 名古屋市営バス 「一柳中学校」から徒歩5分

✨個別カリキュラムで一人ひとりの成長をサポート! 🎨毎日変わる集団プログラムで楽しく学べる! 👩‍🍳土曜祝日や長期休みのイベントが盛りだくさん! 👥専門スタッフがチームで支援・成長を見守ります! 🧩遊びを通じて社会性や生活スキルを身につける! 🌈楽しい経験を通じて「できた!」を一緒に喜び合おう!

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒454-0921 愛知県名古屋市中川区中郷3丁目282番地
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市中川区全域  港区 中村区 熱田区 一部地域 送迎可能
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あま市立甚目寺西小学校から10km

  • 送迎あり

ととえみ

地下鉄東山線「高畑駅」から徒歩15分

〜「ととえみ」でお子様とご家族の毎日に「笑顔」と「輝き」を〜 「毎日安心できる場所で楽しんでいたら、できることが増えた…」「気づいたら家や保育園、学校での生活が整った」 ととえみはそんな‘‘生活の整い”を大切にする場所です。 お子様一人ひとりの個性を尊重し、お子様だけではなくご家族にも安心できる居場所を目指しています。 ちいさな「できた」を積み重ね自信と笑顔につなげます。

  • 土曜営業
住所
〒454-0921 愛知県名古屋市中川区中郷五丁目84番地
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
愛知県名古屋市、大治町、蟹江町
地図

あま市立甚目寺西小学校から10km

  • 送迎あり

ふるるレイ (lei)

地下鉄 東山線 高畑 徒歩15分

・サーフィンやキャンプなどの体験 ・「主体性」を軸にした支援設計 ・目的を共有できる仲間との関係

  • 土曜営業
住所
〒454-0921 愛知県名古屋市中川区中郷5-92-1
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
中川区・熱田区・港区・中村区・瑞穂区・津島市
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あま市立甚目寺西小学校から10km

リタリコ (LITALICO) ジュニア名古屋伏見教室

名古屋市営地下鉄東山線・鶴舞線「伏見駅」より徒歩1分

🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った支援を提供します! ✨ 丁寧なアセスメントを基に、個別支援計画を作成し、目標を明確にします。 🎨 手先の運動やSSTなど、ニーズに応じた個別指導でスキルアップをサポート! 🤝 学齢の異なるお子さまたちと楽しく集団活動を行い、実生活に役立つ経験を提供! 🏫 保育所等訪問支援で、園や学校と連携し、安心して集団生活ができる環境を整えます。

リタリコ (LITALICO) ジュニア名古屋伏見教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア名古屋伏見教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア名古屋伏見教室 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 全国190教室以上
  • 専門家監修プログラム
  • +4
住所
〒460-0003 愛知県名古屋市中区錦二丁目17番28号 ck15伏見ビル4f
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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あま市立甚目寺西小学校から10km

  • 送迎あり

アシスト くりの木

地下鉄東山線高畑駅より徒歩15分 市バス一柳中学校より徒歩5分

・臨床発達心理士が配置 ・創作・戸外・音楽・おやつ作り ・指先を使った活動や個別課題 ・花見やクリスマス会などの行事

  • 土曜営業
住所
〒454-0921 愛知県名古屋市中川区中郷五丁目256番地
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市中川区、中村区、港区
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あま市立甚目寺西小学校から10km

  • 送迎あり

アシスト

地下鉄東山線高畑駅より徒歩15分 市バス一柳中学校より徒歩5分

🎨 創造力を育む創作活動で、自分を表現しよう! 🎶 音楽活動でリズム感を楽しみながら、感性を豊かに! 🍰 おやつ作りを通じて、友達と協力する楽しさを学べる! 🏃‍♂️ 戸外活動で体を動かし、心も体もリフレッシュ! 👩‍🏫 専門性を持つスタッフが、個々の成長をしっかりサポート! 🌈 楽しいプログラムで、社会のルールやコミュニケーションを自然に学べる環境です!

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒454-0921 愛知県名古屋市中川区中郷五丁目257番地の1
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
名古屋市中川区、中村区、港区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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