study*cafe千種
地下鉄桜通線 吹上駅5番出口から徒歩約10分 JR中央本線 鶴舞駅名大病院口から徒歩約15分
学習支援を行う放課後等デイ📚 小学生から高校生まで対応🎒 学校の課題をサポート✏️ 休憩時間はボードゲームなど🎲 学習と休憩のメリハリを重視⏰
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒464-0856 愛知県名古屋市千種区吹上二丁目4番25号 トラフィック吹上5階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 19:00
尾張旭市立旭小学校から14km
地下鉄桜通線 吹上駅5番出口から徒歩約10分 JR中央本線 鶴舞駅名大病院口から徒歩約15分
学習支援を行う放課後等デイ📚 小学生から高校生まで対応🎒 学校の課題をサポート✏️ 休憩時間はボードゲームなど🎲 学習と休憩のメリハリを重視⏰
尾張旭市立旭小学校から14km
🌟 さまざまな活動が楽しめる居場所! 🎨 創作活動や運動を通じて、子どもたちの個性を大切に育てます。 📚 学校の宿題や自主学習のサポートも! 🍭 おやつ作りやレクリエーションで楽しい時間を提供。 🚍 送迎サービスありで安心して通所可能! 🌸 季節ごとのイベント(お花見、夏祭り、クリスマス会など)で楽しい思い出を作ります。 🏞 公園やスーパーへのお出かけもあり、社会経験を積む機会を提供! 👫 スタッフとのコミュニケーションを通じて、友達との関わりを深めます。 🕒 平日と学校休業日の異なる時間割で、柔軟なサービスを提供。
尾張旭市立旭小学校から14km
名鉄豊田線「浄水」駅、愛環鉄道「保見」駅より豊田市おいでんバス「保見団地」行き、「東保見こども園」より徒歩5分
たすけあい活動を実施しています✨ スペイン語とポルトガル語を話せるスタッフが在籍しています😊
尾張旭市立旭小学校から14km
市バス 4 島田橋 徒歩15分 市バス 4 音聞山 徒歩15分 市バス 1 下八事 徒歩15分
将来生きやすい環境のための療育🍓 書道やお抹茶を体験できる🍵 フラワーアレンジを華道師範が指導💐 テコンドーでは礼儀も学ぶ🥋 音楽の教師による音楽療法🎵
尾張旭市立旭小学校から14km
尾張旭市立旭小学校から14km
・市営バス→「如意住宅」バス停 徒歩1分 ・自家用車→楠ICより約5分(駐車場あり)
経営理念 みんなが笑顔であるために、新しい価値を創造し、地域社会の発展に貢献する 行動規範 1、出会いを大切にすること 1、まずはやると決めること 1、積極的に行動すること 1、創意工夫をすること 1、相手の喜びを自分の喜びとすること
尾張旭市立旭小学校から14km
名古屋市営地下鉄 桜通線 御器所駅より徒歩8分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することが出来るよう、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図る。 事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。
尾張旭市立旭小学校から14km
地下鉄御器所駅 徒歩10分
すべての子どもたちがすべてのこどもたちと その家族が、 清潔で居心地のよい場所で のびのびと自分らしく 笑顔で過ごせる場所。
尾張旭市立旭小学校から15km
名鉄瀬戸線 清水駅 徒歩2分
子どもの可能性を広げられるように、 日々1つ1つの「できた」にスポットを当て、共に喜び、成長していきます。 ・昨日より1分じっとしていられた! ・漢字を一つ覚えられた! ・手洗いが自分でできた! ・積み木が一人で付けたり外したりできるようになった! など小さな一歩が子どもの成長に繋がります。 私たちと子どもの成長を共に喜び合いましょう�
尾張旭市立旭小学校から15km
地下鉄名城線 黒川駅より徒歩10分
🌟 一般的な古民家を利用した施設で、アットホームな雰囲気です。 🎨 お子さんたちは、室内で小グループに分かれて遊びをシェアしながら楽しんでいます。 🚂 男の子たちはプラレールやトミカタウンで街を作ることが多いです。 ✏️ 毎日30分の学習時間があり、宿題や教材に取り組む時間を設けています。 🌳 天気が良い日は近くの児童公園で遊ぶ時間があります。 🏞️ 学校休業日には市内の公園や博物館などにお出かけするプログラムがあります。 🛠️ 集団行動やマナー、安全な遊び方を学ぶ機会が多いです。 😴 相談室や安静室があり、昼寝やピアノを弾くこともできます。 🧩 パズルやブロックなどの遊びを通して、認知能力の向上を図ります。 🤝 個々の遊びから公園での集団遊びを通じて、社会性を育てる支援を行っています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
